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segunda-feira, 19 de junho de 2023

Teoria de Necessidades Adquiridas de David McCleeland: O que é?



Teoria de Necessidades Adquiridas de David McCleeland: O que é?

O que é Motivação?

A motivação é uma força interna, que se encontra dentro de cada um de nós, nasce das nossas necessidades e desejos. Pode  ser  definida  como  aquilo  que  é  susceptível  de  mover o indivíduo numa direção.  É  o  que  faz  o  indivíduo  agir  para  atingir  algo  que  ele considere importante para ele ou para causa de defende.

A motivação é considerada um condição indispensável para que os empregados executem suas atribuições de forma satisfatórias nas organizações.

O que é a Teoria de Necessidades Adquiridas?

A Teoria de Necessidades Adquiridas de David McCleeland é uma teoria motivacional que busca explicar as causas da motivação humana, ela baseia-se em três necessidades humanas, que são as necessidade de realização, a necessidade de obtenção de poder e a necessidade de afiliação. Consideradas importantes por McCleeland para explicar a motivação dentro de uma sociedade.

Teoria de Necessidades Adquiridas

Essa teoria foi idealizada por David McCleeland, psicólogo norte-americano, conhecido por seu trabalho sobre motivação. Ele publicou um número considerável de trabalhos entre 1950 e 1990. O seu maior estudo é referido como “Teoria das Necessidades Adquiridas” ou “Fator N Realização”.

McClelland desenvolveu a teoria de necessidades adquiridas ao perceber que havia uma forte relação entre as histórias populares e folclóricas de uma nação e seu desenvolvimento econômico, tendo em vista duas vertentes:

“Sociedades cujas histórias eram positivas, ou seja, que narravam eventos bem-sucedidos, geralmente prosperavam e se desenvolviam, e inversamente, aquelas com histórico negativo, fracassos ou dificuldades, demonstravam um desempenho econômico ruim”.

Com isso, originou-se a teoria das necessidades adquiridas, composta por três fatores presentes na sociedade (as necessidades de realização, obtenção de poder e de afiliação).

Através de estudos, o autor chegou a conclusão de que os fatores apontados podem ser medidos e avaliados até mesmo em grupos menores ou indivíduos.

O que diz a Teoria de Necessidades Adquiridas

A teoria de necessidades aprendidas David McCleeland pressupõe que a motivação humana pode ser iniciada e mantida a partir de grupos de necessidades: realização, o poder e a afiliação. Porém ele não hierarquizou essas necessidades, ou seja, a ordem de importância dessas necessidades entre as pessoas pode variar.

McCleeland considerou a importância de cada grupo de necessidades variando de acordo com fatores biológicos, porém ele também considera que tais necessidades podem ser aprendidas ou adquiridas socialmente de acordo com a interação com o ambiente. Salientando que devido a sua formação cada indivíduo trará consigo uma necessidade dominante.

Neste contexto, cada indivíduo tem tendência a desenvolver certas forças motivacionais como produto do ambiente cultural no qual vive, afetando a maneira pela qual as pessoas percebem seu trabalho e encaram suas vidas.

Quais são as três Necessidades Motivacionais Propostas por McClelland na Teoria de Necessidades Adquiridas?

As três necessidades propostas por David McCleeland na teoria de necessidades adquiridas são:

Necessidade de Realização;

Necessidade de Poder; e

Necessidade de Afiliação.

1. Necessidades de Realização

A necessidade de realização (do inglês nAch – Need of achivement) representa um interesse recorrente do indivíduo em fazer as coisas melhor, ultrapassando os padrões de excelência.

Ela se caracteriza pela vontade de ser bem sucedido em situações de competição, pelo desejo de fazer alguma coisa melhor ou de forma mais eficiente do que já feita (SOUZA, 2001).

Os indivíduos com alto nível de desejo por essas necessidades têm um forte desejo de assumir responsabilidade pessoal por encontrar soluções para os problemas e preferem situações em que obtém feedback a cerca do seu desempenho (REGO & JESUINO, 2002).

Necessidade de Realização

McClelland (1997) considera que as pessoas que tem a necessidade de realização como fator motivador, primeiramente focalizam o crescimento pessoal, em fazer melhor e preferencialmente sozinhas. Em seguida querem feedback concreto e imediato do seu desempenho, para que possam dizer como estão se saindo.

Um aspecto importante é que elas evitam tarefas que veem como muito fáceis ou muito difíceis. Elas querem superar obstáculos, mas precisam sentir que o fracasso ou sucesso dependeu de suas próprias ações. Isto significa dizer que gostam de desafios com dificuldade intermediária (ROBBINS, 2002)

A necessidade de realização refere-se ao desejo de ser excelente, de se sobressair para obter uma conquista em relação aos demais, ou seja, lutar pelo sucesso e superar outras pessoas.

2. Necessidades de Poder

A necessidade de poder (do inglês nPow – Need of power) vem do desejo de ter impacto, de ser forte e influenciar as pessoas (McCLELLAND, 1997), em outras palavras, vem da necessidade de fazer os outros se comportarem de uma maneira que não fariam naturalmente.

As pessoas que têm esta necessidade em alta, gostam de estar no comando. Buscam a influência sobre os outros, preferem estar em situações competitivas e de status e tendem a se preocupar mais com o prestígio e a influência do que propriamente com o desempenho eficaz (ROBBINS, 2002) e sentem-se atraídos por riscos elevados. (REGO & JESUINO, 2002)

Necessidades de Poder

Segundo Maximiano (2012) na necessidade de poder há duas orientações distintas:

“A primeira, o poder pessoal que pode ser visto como perigoso, na medida em que pode acarretar à tentativa de dominação, em segundo, o poder institucional que é direcionado ao desenvolvimento de grupos bastante eficazes, trabalho organizado e igualdade de recompensas trazendo benéfico para a organização”.

Os indivíduos com a necessidade alta de poder adoram estar no comando, esses indivíduos estariam mais preocupados com a obtenção de poder e prestigio do que um desempenho eficaz.

Pessoas neste nível de necessidade buscam alcançar a liderança, elas têm forte capacidade de argumentação, porém este poder pode se mostrar tanto positivo quanto negativo.

3. Necessidades de Afiliação

A necessidade de afiliação (em inglês nAff – Need of Affiliation) vem da necessidade de afeição, do desejo de possuir relacionamentos interpessoais agradáveis e estar bem com todo mundo.

São pessoas que buscam a amizade e a cooperação. Uma característica das pessoas que possuem esta necessidade é que são mais propensas a fazerem concessão a demandas particulares (McCLELLAND, 1997).

Neste nível de necessidades as pessoas colocam os relacionamentos acima das tarefas.

“Pessoas orientadas para a afiliação tendem a escolherem amigos para estarem a sua volta, estas pessoas sentem-se satisfeitas quando estão com amigos e desejam liberdade no trabalho para desenvolverem estes relacionamentos”. (REIS, 2001, p.

A necessidade de afiliação refere-se às necessidades de ter relações interpessoais amistosas, evitando conflitos e conquistando amizades verdadeiras. Essa necessidade valoriza as relações humanas, pois preferem atividades que tenham bastante contato com pessoas (AMORÓS, 2007; MAXIMIANO,2012; ROBBINS, 2013).

Conclusão

A teoria de necessidades adquiridas de David McCleeland coloca como causas da motivação as necessidades de realização, do poder e da afiliação, fatores esses presente em qualquer ambiente de trabalho,.

Neste contexto, para colocar esta teoria em prática numa organização, é preciso analisar qual a necessidade motivadora predominante em cada colaborador, e com base nisso adotar um perfil de liderança baseado na liderança situacional, onde o líder se porta e atua de acordo com cada situação.

Em muitos casos nas organizações há um desperdício de talentos, com profissionais competentes realizando atividades que não exploram plenamente seus pontos fortes, em outras palavras, alocam a pessoa certa no lugar errado.

Esta situação causa problemas como baixo desempenho, stress, turnovere outras conseqüências negativas, que poderiam ser amenizadas com uma análise mais detalhada do perfil de necessidades do profissional com as características e atividades do cargo.

Desta forma, empregados com muita necessidade de realização prosperam em trabalhos desafiantes, estimulantes e complexos e não se sentem atraídos por uma situação de rotina e sem competição.

Já as necessidades de poder e de associação costumam estar intimamente relacionadas ao sucesso gerencial. Os melhores executivos têm alta necessidade de poder e baixa necessidade de associação.

Segundo McClelland (1989), executivos com elevada necessidade de afiliação tendem a fracassar na gestão.

FONTE: Blog de segurança Privada

domingo, 18 de junho de 2023

Explorando as necessidades humanas: a jornada pela autorrealização segundo a Pirâmide de Maslow

 


Pirâmide de Maslow
O que é a Pirâmide de Maslow:

A Pirâmide de Maslow ou a Hierarquia das Necessidades de Maslow é um conceito criado pelo psicólogo norte-americano Abraham H. Maslow, que determina as condições necessárias para que cada ser humano atinja a sua satisfação pessoal e profissional.

De acordo com a ideia de Maslow, os seres humanos vivem para satisfazer as suas necessidades, com o objetivo de conquistar a sonhada autorrealização plena. O esquema descrito na Pirâmide de Maslow trata justamente da hierarquização dessas necessidades ao longo da vida do ser humano.

A Pirâmide de Maslow é dividia em cinco níveis hierárquicos, cada um formado por um conjunto de necessidades. Na base da pirâmide estão os elementos que são considerados primordiais para a sobrevivência de uma pessoa, como a fome, a sede, o sexo e a respiração. Para progredir na hierarquia é necessária a conquista das condições elementares da Pirâmide, passando para os próximos níveis, um a um, até alcançar o topo.

Etapas da Hierarquia das Necessidades de Maslow
    Necessidades fisiológicas: está é a base da Pirâmide, onde estão as necessidades básicas de qualquer ser humano, como a fome, a sede, a respiração, a excreção, o abrigo e o sexo, por exemplo.
    Necessidades de segurança: é o segundo nível da hierarquia, onde estão os elementos que fazem os indivíduos se sentirem seguros, desde a segurança em casa até meios mais complexos, como a segurança no trabalho, segurança com a saúde (planos de saúde), etc.
    Necessidades sociais: é o terceiro nível da Pirâmide. Neste grupo estão as necessidades de se sentir parte de um grupo social, como ter amigos, constituir família, receber carinho de parceiros sexuais, etc.
    Necessidades de Status ou Estima: é a quarta etapa da Pirâmide de Maslow, que agrupa duas principais necessidades - a de reconhecer as próprias capacidades e de ser reconhecido por outras pessoas, devido à capacidade de adequação do indivíduo. Ou seja, é a necessidade que uma pessoa tem de se orgulhar de si própria, sentir a admiração e orgulho de outros indivíduos, ser respeitada por si e pelos outros, entre outras características que envolvam o poder, o reconhecimento e o orgulho, por exemplo.
    Necessidades de autorrealização: este é o topo da Pirâmide, quando o indivíduo consegue aproveitar todo o potencial de si próprio, com auto controle de suas ações, independência, a capacidade de fazer aquilo que gosta e que é apto a fazer, com satisfação.

Existem algumas particularidades em relação às etapas da Pirâmide de Maslow que devem ser levadas em consideração:

    Uma etapa deve ser saciada (pelo menos em parte) para que o indivíduo passe para o próximo nível da hierarquia.
    As necessidades da autorrealização nunca são saciadas, sempre que uma necessidade se sacia, surgem novas ânsias e objetivos.
    As necessidades fisiológicas nascem com os seres humanos e são as mais fáceis de serem saciadas, ao contrário das outras etapas.
    Quando se conquista determinados elementos de um grupo de necessidades, o indivíduo sempre se motiva em conseguir atingir mais objetivos.
    As necessidades insatisfeitas, ou seja, que não conseguirem ser cumpridas, implicam reações negativas no comportamento do indivíduo, como frustrações, medos, angústias, inseguranças, etc.

Maslow ainda identificou, após a construção do esquema da Pirâmide, outras duas necessidades do indivíduo que se considera autorrealizado, que foram classificadas como necessidades cognitivas:

    A necessidade de conhecer e compreender o mundo à sua volta, como a natureza, a sociedade e o universo funcionam, por exemplo.
    A outra é a necessidade de satisfação estética, que significa a procura pela perfeição, simetria, arte e beleza em geral. Este elemento está relacionado com a exigência do ser humano em estar, por norma, sempre dentro do padrão de beleza vigente na sociedade.

sexta-feira, 23 de dezembro de 2022

CONCURSO DO BRANCO BRASIL ABRE PARA 6 MIL VAGAS.

 


O Banco do Brasil divulgou nesta sexta-feira, 23, o edital do concurso para 6 mil vagas. Serão 4.000 imediatas e 2.000 para formação de cadastro de reserva, para todos os estados e Distrito Federal.

A seleção é para o cargo de escriturário, com os nomes de relacionamento de agente comercial e agente de tecnologia. Para concorrer é preciso ter ensino médio completo, e idade mínima de 18 anos completos, até a data da contratação.

A divisão das vagas serão de 2 mil vagas para Escriturário - Agente Comercial, mais 1 mil de cadastro reserva, para atuação nas unidades de negócios e 2 mil vagas de Escriturário - Agente de Tecnologia, e outras 1 mil de cadastro de reserva, com foco em Conhecimentos de TI.

A remuneração mensal é de R$ 5.436,03, sendo:

▪️R$ 3.622,23 de salário inicial;

▪️R$ 1.014,42 de auxilio refeição;

▪️R$ 799,38 de cesta alimentação.

▪️Outros benefícios oferecidos são:

Participação nos lucros ou resultados;

▪️Vale-transporte;

▪️Auxílio-creche;

▪️Auxílio a filho com deficiência;

▪️Previdência complementar.

O cargo também oferece acesso a programas de educação e capacitação, possibilidade de ascensão e desenvolvimento profissional.

A realização das provas objetivas e redação está prevista para o dia 26 de setembro e seguirá os protocolos de prevenção à covid-19, conforme regras do edital.

As provas objetivas terão questões de Conhecimentos Básicos (25 questões): Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Matemática e Atualidades do Mercado Financeiro; e Conhecimentos Específicos (45 questões), de acordo com a vaga.

Prova de Agente Comercial: Matemática Financeira, Conhecimentos Bancários, Negociação e Vendas e Conhecimentos de Informática.

Agente de Tecnologia: Probabilidade e Estatística, Conhecimentos Bancários e Tecnologia da Informação.

Do total, 5% das vagas são reservados para deficientes e 20% para candidatos negros.

As inscrições devem ser feitas pelo site da Cesgranrio de 24 de dezembro a 23 de fevereiro e têm valor de R$ 50,00. O edital pode ser acessado aqui. No momento da inscrição, o candidato deverá escolher a UF e a cidade de realização das provas. A prova está prevista para o dia 23 de março.

SITE DA INSCRIÇÃO A SEGUIR: 

https://www.cesgranrio.org.br/concursos/evento.aspx?id=bb0122


Acesse o Edital clicando aqui:https://fcgprdstgcbb01.blob.core.windows.net/bbrasil/bb0122_edital.pdf

segunda-feira, 18 de julho de 2022

Concurso comemorativo dos 200 anos de independência do Brasil



A Secretaria de Educação, em parceria com escolas da Rede Municipal de Educação de segundo segmento do Ensino Fundamental, está implementando o concurso de poesias “Brasil 200 anos de independência: Lendo nossa história, escrevendo nosso futuro”. A iniciativa é do Ministério da Educação através do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) e Programa Nacional do Livro. 

As inscrições dos alunos devem ser feitas pelas escolas no período de 1º de agosto a 2 de setembro. O objetivo do projeto é selecionar os melhores textos poéticos para integrarem a quarta capa de livros didáticos que compõem o PNLD 2024 – (anos finais). De acordo com o edital, somente estão habilitados a participar do concurso estudantes matriculados nos anos finais do Ensino Fundamental das escolas públicas constantes no Censo Escolar e com código INEP e que não tenham completado 16 anos até a data final de inscrição. 

Nesta primeira etapa acontecem os concursos internos nas escolas para a escolha do poema que irá representar a unidade. Cada uma poderá inscrever apenas uma obra, devendo o estudante ser o vencedor do processo interno. As premiações serão destinadas aos primeiros e segundos lugares de cada uma das cinco regiões do país. 

Cada um dos cinco vencedores receberá R$ 10 mil, viagem para o evento de premiação e a inserção da poesia na quarta capa do Livro Didático do PNLD-2024. Já os segundos colocados receberão R$ 5 mil. Todos os dez premiados, além de certificados de participação, ganharão placas de premiação para as suas escolas. 

O edital do concurso pode ser acessado pelo link: https://www.gov.br/fnde/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/programas/programas-do-livro/consultas-editais/editais/edital-de-convocacao-02-2022-cgpli-concurso-brasil-200-anos-de-independencia-lendo-nossa-historia-escrevendo-nosso-futuro

 E as gestões das escolas podem inscrever o aluno que representará a unidade através do sistema PDDE Interativo/SIMEC em: http://pddeinterativo.mec.gov.br/  

Poesia 

O poema inscrito deve ser inédito e não ter participado de nenhum outro concurso ou evento similar. O texto enviado também não pode apresentar qualquer elemento que identifique a autoria, ou rasuras, manchas ou quaisquer elementos que impossibilitem a sua avaliação. Fora isso, as obras não podem ter elementos que descumpram o Princípio da Igualdade, o respeito e à tolerância, não sendo admitido viés ideológico ou partidário nas composições a serem avaliadas, sob pena de eliminação do concurso. As obras serão classificadas de acordo com os critérios: criatividade, contextualização, harmonia estética (ritmo, rima e métrica), autenticidade e expressividade. 

Acesse aqui o Edital do Concurso 

segunda-feira, 10 de maio de 2021

ENCERRADO O CONCURSO EU E MINHA MÃE BEM NA FOTO, COM A REVELAÇÃO DA GANHADORA QUE GANHOU MAIS INTERAÇÃO NA IMAGEM NA REDE SOCIAL.

 


Foi sucesso de participação o CONCURSO VIRTUAL EU E MINHA MÃE BEM NA FOTO. Quase 100 pessoas se interessaram e enviaram a foto homenageando suas mães com legendas supercriativas. A proposta de levar mensagens referenciadas nos valores para as redes sociais  foi cumprida tomando como base essa figura importante do nosso lar que são as mães. O grande e bem merecido recado ressoou por toda a rede:  Obrigado Mãe! toda GRATIDÃO a ti e era exatamente esse o objetivo ocupar as redes sociais com assuntos referenciados nos valores.

Terminamos de apurar o resultado e encontramos fotos maravilhosas marcadas por muita interação.  A brincadeira virtual teve como ganhadora Glenda Alves que aparece na foto com seu filho Mateus Silva Souza, aluno do 2º ano da tia Graça da E. Municipal Professora Arminda Lopes. O prêmio já está a disposição da vencedora do simbólico certame.

·       4 vasilhas tupperware

·       1 Creme da Natura, doado pela Diretora da Maria Ribeiro Tavavares-Edileila

·       1 escova no cabelo, oferecida pelo Espaço de Beleza Juma Venância

·     1 unha oferecida pela manicure Jéssica também no Espaço de  Beleza Juma Venância. 

aqui é o momento em que a ganhadora recebe os prêmios do Concurso:




Agradecemos a Juma e Jéssica pelo patrocínio desses prêmios que vão deixar a mãe muito mais linda.

O trabalho que fazem no cabelo é uma verdadeira obra de arte.

domingo, 11 de março de 2018

Prepare para o Concurso de Professor e de Supervisor. Encontrei este site e estou divulgando.



Prepare para o Concurso de Professor e de Supervisor.
Estudar para o concurso é super importante para se alcançar o  objetivo que é o de conquistar um cargo na Educação Pública Estadual. É preciso se preparar, porque no que diz respeito a concurso não existe sorte  o que existe é dedicação e estudo.

Aprovação é resultado de foco e de estudo. É agora a grande oportunidade de se efetivar como professor ou supervisor educacional, no Estado de Minas Gerais


Portanto planeje seu tempo e se dedique.
Estou divulgando aqui esta plataforma de estudo on line caso você se interessa.


terça-feira, 6 de março de 2018

Atenção a inscrição para professor e especialista do quadro de educação do Estado de Minas Gerais vai só até dia 08 de Março. Confira as instruções abaixo e localize o link do site de inscrições.




Acesse o link da inscrição: 
https://web.sistemas.pucminas.br/GPS.Inscricao/Recursos/Login/53ade12a-5d01-41b3-a899-28c371ebff8e


Inscrições: 26 de fevereiro de 2018 09:00 a 8 de março de 2018 23:59
Taxa de Inscrição: R$ 70,00
Identificação do Candidato
Ao iniciar uma nova inscrição, será solicitado o nome do candidato, o número de um documento do candidato e um endereço de e-mail.
Uma vez preenchidos esses dados, o candidato deverá clicar em "Prosseguir". Será gerado então um "número de controle" para o candidato, o qual será encaminhado via e-mail para aqueles que cadastraram o endereço eletrônico.
Esse "número de controle", juntamente com o "número do CPF" cadastrado, dará acesso às consultas e outras funções do sistema de inscrição. Assim, é importante guardá-lo para que se possa retornar ao sistema em qualquer ocasião.

Dados Pessoais

Nessa página, será feita a entrada dos dados cadastrais para a inscrição, sendo a veracidade das informações de inteira responsabilidade do candidato.
Deve-se dar uma atenção especial ao endereço informado, pois qualquer correspondência referente à inscrição será encaminhada para o mesmo.
Todos os campos com * (asterisco) são de preenchimento obrigatório.

Cargo (Opções)

As opções de cargo serão filtradas de acordo com os critérios descritos no Edital.
Caso seja oferecida mais de uma opção de cargo, apenas a primeira será de preenchimento obrigatório.

Confirmação dos Dados

Nessa tela, o candidato deverá conferir seus dados, para que os mesmos sejam enviados ao processamento final.
Uma vez feito isso, as informações cadastradas não poderão mais ser alteradas. Assim, é de grande importância que o candidato confira cada item cuidadosamente.
Todos os dados e a veracidade das informações são de inteira responsabilidade do candidato.


quarta-feira, 20 de dezembro de 2017

PROFESSOR É A SUA GRANDE OPORTUNIDADE DE SE EFETIVAR NO ESTADO! Concurso para o ano de 2018!



A Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão de Minas Gerais (Seplag), autorizou a realização de concurso público para o provimento de 16 mil vagas para o cargo de Professor de Educação Básica Regente de Aula (professores de disciplinas) e 700 vagas para o cargo de Especialista em Educação Básica.


RESOLUÇÃO CONJUNTA SEPLAG/SEE Nº 9780, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2017.
Dispõe sobre os procedimentos para a realização de concurso público para provimento de cargos de seu quadro de pessoal.

O SECRETÁRIO DE ESTADO DE PLANEJAMENTO E GESTÃO DE MINAS GERAIS E A SECRETÁRIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS, no uso da atribuição que lhe confere o inciso III do § 1º do art. 93 da Constituição do Estado de Minas Gerais e o disposto no parágrafo único do art. 2º do Decreto nº. 42.899, de 17 de setembro de 2002, com a alteração trazida pelo do Decreto nº 47.010, de 10 de junho de 2016.

RESOLVE:
Art. 1º Competirá à Secretaria de Estado de Educação (SEE) a prática dos atos a que se referem as alíneas “c”, “d”, “e”, “f” e “g” do inciso I do art. 2º do Regulamento Geral de Concurso Público, instituído pelo Decreto Estadual nº. 42.899/2002.

Art. 2º A presente Resolução Conjunta aplica-se ao concurso público para provimento de cargos da carreira de Professor de Educação Básica – PEB, e Especialista em Educação Básica – EEB, instituídas pela Lei Estadual n.º 15.293, de 05 de agosto de 2004 (institui as carreiras dos Profissionais de Educação Básica do Estado), para o ano de 2018, conforme Ofício COF nº 1518/17. Art. 3º Esta Resolução entra em vigor na data de sua publicação.

Belo Horizonte, aos de dezembro de 2017.
Helvécio Miranda Magalhães Júnior
Secretário de Estado de Planejamento e Gestão
Macaé Maria Evaristo dos Santos
Secretária de Estado de Educação

segunda-feira, 22 de agosto de 2016

ABERTAS AS INSCRIÇÕES PARA O CONCURSO PÚBLICO DE CARLOS CHAGAS. Começou dia 22 de Agosto e se estende até 21 de Setembro. Acesse a página da inscrição clicando na imagem abaixo.

Estão abertas as inscrições para o Concurso Público para a Prefeitura Municipal de Carlos Chagas. Vai de 22 de Agosto a 21 de Setembro. Para realizar sua inscrição é só clicar na imagem para acessar a página da inscrição.


Acesse a página do concurso. Clique na imagem acima ou aqui.https://www.gestaodeconcursos.com.br/site/login/Login.aspx?ReturnUrl=~/candidato/Inscricao.aspx%3FCodConcurso=1147

terça-feira, 14 de junho de 2016

GRANDE OPORTUNIDADE DE SE TORNAR SERVIDOR PÚBLICO MUNICIPAL. Prefeitura libera o esperado Edital de Concurso Público. Acesse a página da inscrição e o Edital, se prepare e se inteire de todas as informações.


A PREFEITURA MUNICIPAL DE CARLOS CHAGAS vem tornar pública a realização de concurso público destinado a selecionar candidatos para o provimento de cargos de Nível Superior, Médio, Técnico, Fundamental Completo e Incompleto e Alfabetizado, do Quadro Geral dos Servidores da Prefeitura de Carlos Chagas.  As inscrições para este concurso serão realizadas pela internet, no site de Concursos www.gestaodeconcurso.com.br no período de 22/08/2016 a 21/09/2016. A prova objetiva será realizada em Carlos Chagas/MG no dia 23 de outubro de 2016. Clique aqui e conheça o Edital na sua integra com todas as informações. 

segunda-feira, 12 de janeiro de 2015

PRORROGADO PERÍODO DE INSCRIÇÕES PARA CONCURSOS DA EDUCAÇÃO

       Publicado no Diário Oficial dos Poderes de Estado desta sexta-feira (09), a prorrogação do prazo de inscrição para os concursos da Secretaria de Estado de Educação. As inscrições podem ser feitas até 23h59 min do dia 1º de fevereiro de 2015. Os editais oferecem oportunidades para o preenchimento nas áreas do Conservatório de Música, Educação Especial, Ensino Religioso, atuação no ensino regular e nas escolas indígenas.
     As inscrições para as mais de 17 mil vagas disponíveis devem ser feitas no site do INSTITUTO BRASILEIRO DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO, responsável pela realização dos concursos públicos. O valor de inscrição é de R$30,00 para a vaga de Assistente Técnico de Educação Básica, R$40,00 para Professor de Educação Básica e R$45,00 para Especialista em Educação Básica.
            A partir do dia 10 de fevereiro, o candidato deverá conferir, no site da organizadora se os dados da sua inscrição foram recebidos e o pagamento efetivado. Em caso negativo, o inscrito deverá entrar em contato com o Serviço de Atendimento ao Candidato (SAC) do IBFC, pelo telefone (11)4788-1430, de segunda à sexta-feira úteis, das 9 às 17 horas (horário de Brasília – DF), para verificar o ocorrido.
         Nos ícones acima, nesta página,  acesse os textos de cada um dos editais.

sexta-feira, 2 de janeiro de 2015

Centro de Referência Virtual do Professor disponibiliza material bibliográfico dos concursos da Educação.

           O material Bibliográfico do Concurso está todo disponibilizado, não é preciso comprar apostilas. Tudo está disponível no Centro de Referência Virtual do Professor (CRV) para os concursos da Secretaria de Estado de Educação com editais abertos.  O acesso direto aos documentos pode ser feito aqui, através de um link. Basta clicar no ícone ao lado do Centro de Referencial Virtual do Professor  para obter todo o material

         Além dos editais em aberto, também estão disponíveis para consulta dos candidatos documentos como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, o Estatuto do Idoso, Educação Inclusiva (Afrodescendentes, pessoas com deficiência, indígenas) e Noções Gerais de Informática.

quarta-feira, 26 de novembro de 2014

Governo de Minas publica editais para preenchimento de vagas na carreira da Educação.Oportunidades são para preenchimento nas áreas de Educação Especial, Ensino Religioso e para atuação no ensino regular. Confira as vagas de Carlos Chagas.

1)-EDITAL PARA ESCOLAS ESPECIAIS E PARA AEE-Atendimento Educacional Especializado      
O edital Seplag/SEE 05/2014 traz oportunidades para preenchimento de vagas para atuação em escolas especiais e Atendimento Educacional Especializado em escolas regulares. Os cargos, neste caso, para os quais os interessados podem concorrer são os das carreiras de Especialista em Educação Básica (Orientação Educacional), Especialista em Educação Básica (Supervisão Pedagógica), Professor de Educação Básica com atuação nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Professor de Educação Básica para atuação em conteúdos específicos dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio, Professor de Educação Básica Intérprete de Libras e para atuação nas salas de recurso. Leia aqui o edital nº 05/2014-Clique no link.   http://esppsistemas.com.br/arquivos/Minuta_Edital_05_Ensino%20Especial_27.11_retificado.pdf

2)-EDITAL PARA CARGOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA A ESCOLA REGULAR
Informações sobre as vagas do concurso para os cargos, na educação básica, de Assistente Técnico de Educação Básica (auxiliar de secretaria); Especialista em Educação Básica (supervisão pedagógica), Especialista em Educação Básica (orientação educacional), Professor de Educação Básica com atuação nos anos iniciais do Ensino Fundamental e Professor de Educação Básica para atuação em conteúdos específicos dos anos finais do Ensino Fundamental e Ensino Médio podem ser conferidas no edital Seplag/SEE 04/2014. Este edital destina-se a preencher vagas em municípios onde não tem candidato aprovado em concurso público anterior (edital 01/2011). CLIQUE AQUI PARA ACESSAR O EDITAL Nº 04: http://fs.esppconcursos.com.br/arquivos/11239cc1419bf4b5d8ee77590b293f5d.pdf

3)-EDITAL PARA O CARGO DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO RELIGIOSA
Para o cargo de Professor de Educação Básica - Ensino Religioso, o edital Seplag/SEE 03/2014 prevê 1.648 oportunidades. ACESSE O EDITAL DO CONCURSO PARA ESTE CARGO: 
http://www.esppsistemas.com.br/arquivos/ee29084210eb8508f31f268108a22f67.pdf

             A remuneração para os cargos de Assistente Técnico de Educação Básica (ATB) é de R$1.005,46 para a carga horária semanal de 30 horas. Para os cargos de Especialista em Educação Básica (EEB) é de R$1.455,30, com carga horária semanal de 24 horas. Para os cargos de Professor de Educação Básica (PEB) a remuneração inicial será de R$1.455,30 para uma jornada de 24 horas semanais.
            As inscrições podem ser feitas a partir do dia 10 de dezembro e vão até o dia 11/01/2015, pelo site do IBFC. O valor de inscrição será de R$30,00 para a vaga de Assistente Técnico de Educação Básica, R$40,00 para Professor de Educação Básica e R$45,00 para Especialista em Educação Básica.