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domingo, 10 de março de 2024

O Poder transformador das palavras de amizade e conforto!

 


Na frase "As palavras de amizade e conforto podem ser curtas e sucintas, mas o seu eco é infindável", Madre Teresa de Calcutá evidencia o poder transformador das palavras gentis. Mesmo que breves e simples, elas podem ter um impacto duradouro na vida de quem as recebe.

As palavras de amizade e conforto são como sementes plantadas no solo fértil da alma. Elas podem germinar e florescer em sentimentos de esperança, alegria e força, mesmo em tempos difíceis. Um simples "estou aqui para você" ou "vai dar tudo certo" pode ser o suficiente para acalmar um coração aflito e trazer um raio de luz em meio à escuridão.

O eco dessas palavras, como ondas que se propagam em um lago, pode se estender muito além do momento em que são ditas. Elas podem inspirar outras pessoas a serem gentis e compassivas, criando um efeito cascata de positividade no mundo.

Em um mundo muitas vezes marcado pela indiferença e pela crueldade, as palavras de amizade e conforto são como bálsamos que aliviam a dor e acalmam a alma. Elas nos lembram de que não estamos sozinhos e que o amor e a compaixão ainda são forças vivas e presentes.

Portanto, da próxima vez que você tiver a oportunidade de oferecer uma palavra amiga ou um gesto de conforto, não hesite em fazê-lo. Você pode estar plantando uma semente que irá florescer em um jardim de felicidade e esperança.

sábado, 30 de dezembro de 2023

Noite de tradição e amizade: uma experiência gastronômica, arroz com pequi e carne de sol!

                                                             Clique na imagem para ver todo o álbum

Ontem a noite, tivemos o privilégio de vivenciar um momento singular. Breno, um amigo de longa data, foi convidado a proporcionar uma experiência gastronômica conhecida, mas rara em nosso meio: preparar um Arroz com Pequi e carne de sol, no tradicional fogão de lenha.

O aroma convidativo preencheu o ar por todo o tempo. Ao entrar no portão as pessoas já identificavam o cheiro gostoso.  Breno, com habilidade e carinho, cuidava do prato no fogão de lenha que é um símbolo de tradição e simplicidade, enquanto contava algumas histórias. A lenha crepitava suavemente, liberando um calor que cozinha de maneira suave e única, conferindo ao prato um sabor inigualável. O pequi, ingrediente de outras terras, trazida por Bernardo de Montes Claros  e a carne de sol, típico da nossa terra, se fundiam em uma mistura de sabores e aromas, criando uma verdadeira arte culinária.

Enquanto Breno cozinhava, nós, reunidos ao redor do fogão, fortalecíamos nossa amizade. Várias outras pessoas estavam ali presentes: Maria, Leilana, Angelina, Graziela, Laudelina, Nícolas, Antônia Vitória que está de férias, Joaquim, Luciléia, Breno e seus filhos, Terezinha e eu, Deodato.   Conversas fluíam, risadas ecoavam, e o tempo parecia desacelerar. Aquele fogão de lenha não era apenas uma fonte de calor; era um ponto de encontro, um altar de memórias e afetos. Lembramos de Wilton, Ademar e mais recentemente, Castelo que partiu para o infinito. 

Quando o prato foi servido, cada garfada era uma celebração de gostosura. E ainda foi levado para D. Magdalena, saborear desse sabor do arroz com pequi e carne de sol, enriquecido pelo calor do fogão de lenha, que estava, como se costuma dizer,  simplesmente divino. Ali, entre amigos, saboreando aquela comida feita com tanto amor, percebi que os melhores momentos da vida pode ser também aqueles compartilhados ao redor de uma mesa, unidos pelo sabor da tradição e pelo calor da amizade.

Nesse dia, mais do que um prato típico, Breno intermediou memórias e alegrias, ingredientes que, certamente, não podem deixar de estar conosco por toda nossa vida.


sexta-feira, 29 de dezembro de 2023

Não tenha medo de começar de novo. Talvez você goste mais de sua nova história.


Como educador e Dirigente Municipal da Educação, vejo o fim de 2023 e o início de 2024 como um momento simbólico para refletir sobre a importância dos recomeços na educação. Cada novo ano traz a oportunidade de revitalizar nossas práticas e abordagens, encarando os desafios e conquistas do passado como alicerce para inovações futuras.

Na jornada educacional, seja como professor, pedagogo ou gestor, enfrentamos a necessidade de renovar e reavaliar constantemente. Em nossa rede municipal, com 2 mil alunos, cada decisão de mudança é uma porta para potenciais melhorias. O início de 2024 nos convida a deixar para trás o que não funcionou e abraçar novas possibilidades, escrevendo uma nova história talvez mais gratificante e enriquecedora.

Encorajo meus colegas educadores a não temerem o recomeço. Vejam-no como uma chance de crescimento e aprendizado, abrindo espaço para novas ideias e conexões. Lembrem-se: os maiores avanços surgem de momentos de mudança e renovação. Assim, ao enfrentarmos nossos próprios desafios, fortalecemos não apenas a nós mesmos, mas também a educação que oferecemos, fazendo desses novos começos um caminho para um futuro mais brilhante na educação.

Sou grato pela confiança depositada em mim pelo Prefeito José Amadeu Nanayoski Tavares. Trabalhar sob sua gestão, que já contribuiu significativamente para a educação e continua empenhado na melhoria da educação municipal, é uma experiência verdadeiramente enriquecedora.

Professor Deodato Gomes 

sexta-feira, 22 de dezembro de 2023

Educação: metas para 2024!


Ano novo. Horizontes educacionais novos! Conte com a gente para fortalecer ainda mais a qualidade do ensino em nossa rede.

Chegou a hora de mergulhar de cabeça no universo do conhecimento e explorar todas as possibilidades para enriquecer nossa prática pedagógica. E lembre-se: juntos, alcançaremos resultados mais significativos e próximos de nossos objetivos educacionais.

A educação em Carlos Chagas é mais do que um sistema de ensino. Somos uma comunidade que se apoia mutuamente em busca de um objetivo comum: o desenvolvimento integral de nossos alunos. Nós criamos oportunidades, confiamos e acreditamos no potencial de cada educador e estudante para realizar seus maiores sonhos educacionais. 

Preparado para fazer deste ano um marco na história da educação de nossa cidade?

2024 é o nosso ano! Boa jornada educacional!

Como podemos juntos alcançar estas metas educacionais em nossa comunidade?

 #EducaçãoCarlosChagas2024

sexta-feira, 15 de dezembro de 2023

Reflexões e ações decisivas: finalizando a nossa Educação ao Sucesso em 2023!


Estamos já no final do ano e neste momento torna-se viável avaliar o que foi entregue e os resultados alcançados na educação até o momento. É fundamental reconhecer que o segredo para uma eficiente gestão do ensino público reside no planejamento diário, envolvendo cada profissional da escola, desde os técnicos da Secretaria de Escola até os pedagogos, cada qual responsável pelo gerenciamento eficaz de seu tempo. Este é um momento oportuno para revisitar os objetivos estabelecidos para o ano de 2023 e reorganizar nossas ações, listando semana a semana as principais tarefas pendentes que ainda podem ser implementadas para finalizar o ano.

Não devemos negligenciar as atividades já planejadas para o final do ano, tais como:

    Entrega de boletins finais;

    Assembleia geral com a comunidade para prestar contas do ano de 2023;

    Organização do Quadro de Escola para 2024;

    Acolhimento das novas matrículas;

    Prestação de contas do PROGEFE, PDDE entre outras.

Ademais, é crucial considerar a realização da reunião do módulo II, reuniões de pais e do colegiado escolar. O Sistema de Gestão - Sislame e todos os projetos educacionais, incluindo "CNCA", "Educação Conectada", "Busca Ativa", etc., também devem ser lembrados.

Com o término do ano letivo em 20 de dezembro, restam-nos apenas 03 dias de aula, um período já bem curto para a conclusão das tarefas pendentes.

É essencial manter o foco na resolução das obrigações administrativas, pedagógica e de pessoal, não cumpridas. Ao seguirmos este percurso, assegurando que nada fique pendente, poderemos, sem dúvida, celebrar 2023 como um ano de grandes conquistas e sucesso para a nossa Educação Municipal.

Concluo esta reflexão com as inspiradoras palavras de Mario Sergio Cortella: "Se eu, podendo fazer o meu melhor, me contento com o possível, caio num lugar perigoso chamado mediocridade".

Qual é a sua opinião sobre a importância de evitar a mediocridade na educação, conforme mencionado por Mario Sergio Cortella?

Como você planeja manter o foco e a motivação para concluir o ano letivo com sucesso, apesar do curto período restante?

Quais objetivos estabelecidos para 2023 você conseguiu alcançar e como isso impactou a educação em nossa cidade?

#EducaçãoCarlosChagas2023

#GestãoEscolarEficiente

#SucessoEducativo2023

#ComunidadeEscolarUnida

Por Deodato Gomes

quinta-feira, 26 de outubro de 2023

Sonhos Entrelaçados: a promessa de um futuro unido 🌍🤝🌟


A imagem evoca um sentimento tocante e poderoso de esperança e união. 🌍 Duas crianças, lado a lado, olhando para uma vasta paisagem urbana, emanam uma luz de possibilidades infinitas. 🌆 Uma delas, com uma camisa estampada com a bandeira de Israel, e a outra, orgulhosamente envolta em um keffiyeh, símbolo tradicional do Oriente Médio, ostentando as cores da Palestina.❤️Juntas, de mãos dadas, elas rompem barreiras e simbolizam uma unidade e esperança que transcende as diferenças históricas. 🤝 A imagem grita uma mensagem de paz, amor e um sonho de unidade entre as comunidades israelense e palestina. E, sob esse vasto céu azul, a cidade que se estende abaixo reitera a visão de um lar compartilhado, onde a coexistência pacífica não é apenas um sonho, mas uma promessa para o futuro. 🌟💖🕊️

Professor Deodato Gomes 

quarta-feira, 4 de outubro de 2023

PROREFA, um adeus que não é o fim!...

Veja mais imagens clicando na foto acima

Ao navegarem por estas palavras, rememorarão talvez do aroma das atividades didáticas aplicadas, dos sons das crianças ecoando por corredores e, acima de tudo, da paixão e dedicação com a qual os bolsistas do PROREFA trabalharam, dedicando-se a a este imenso propósito que é o de recuperar aprendizagens perdidas.

Um agradecimento especial à Viviane e à Deise, cuja coordenação e amor foram a coluna vertebral deste projeto. O  trabalho incansável de vocês e a paixão expressada pelo compromisso,  inspiraram bolsistas e alunos, fazendo a diferença em tantas vidas.

E a vocês, bolsistas, verdadeiros pilares desta missão, o nosso profundo respeito e admiração. Com dedicação inabalável e habilidades extraordinárias, vocês transformaram cada desafio em oportunidade, tornando o PROREFA um projeto de sucesso e referência. Em cada olhar, em cada progresso de um aluno, estava refletida a dedicação e  o carinho de cada um de vocês.

Em Carlos Chagas, através dos olhos cintilantes das crianças, presenciamos uma revolução silenciosa, mas poderosa. O PROREFA não foi apenas um programa de reforço; ele foi um farol na escuridão, um oásis em meio ao deserto educacional para muitas crianças. A singularidade de atender às necessidades individuais de cada aluno demonstrou o quão crucial é a personalização na aprendizagem.

É com um coração pesado que hoje nos despedimos temporariamente deste projeto inovador. Um projeto que provou que, com determinação e empatia, pode-se trazer grandes resultados e transformar o déficit de aprendizagem em potencial. Muitos enxergaram essa dedicação. A comunidade escolar entende o impacto que o PROREFA teve e continua a ter, apesar de sua suspensão temporária.

Para todos os bolsistas, devo dizer: o que vocês construíram vai além dos muros da escola. A diferença que fizeram na vida de cada criança permanecerá. Hoje, as lágrimas que derramamos juntos não são apenas de despedida, mas de gratidão e de esperança. Esperança porque, embora a suspensão seja fruto de uma situação financeira adversa que acomete o nosso município, é temporária.

A relevância do reforço escolar não pode ser subestimada. Cada vez que vocês, bolsistas, contemplaram as limitações de um aluno e lhes deram a atenção necessária, não apenas complementaram a instrução das aulas regulares, mas também ofereceram uma oportunidade de crescimento e confiança. Cada sexta feira, que se sentava para preparar o trabalho da semana e trocar experiências, se vislumbrava já neste planejamento a  criança em dificuldade de aprender, que vocês aprenderam a amar. 

Reitero com fervor: o PROREFA não acabou. Ele está solidamente ancorado nas leis 2136 de 2022 e no Decreto nº 94 também de 2022. A solicitação para a criação do cargo de coordenador do PROREFA está em andamento na câmara, visando intensificar ainda mais esta política pública municipal. Quando as nuvens da crise se dissiparem, ele ressurgirá, mais forte e resiliente do que nunca. Um sincero agradecimento ao Prefeito José Amadeu Nanayoski Tavares por acolher e autorizar o PROREFA, demonstrando seu compromisso e dedicação à educação de Carlos Chagas.

Portanto, bolsistas, sintam-se abraçados e reconhecidos. As despedidas podem ser amargas, mas o reencontro, que sem dúvida virá, será ainda mais doce. O amor e o compromisso que vocês demonstraram ao sentir o desejo de retornar à Escola para despedir-se dos alunos mostra que o espírito do PROREFA vive em cada um de vocês.

Até logo, PROREFA. Continuaremos sonhando com o dia em que os corredores  estarão novamente repletos de sorrisos, aprendizados e triunfos. E a este dia, diremos: "Bem-vindo de volta PROREFA! Bem-vindo de volta BOLSISTAS!"

Deus abençoe a cada um e uma de vocês Bolsistas do PROREFA pelo lindo trabalho desenvolvido, Viviane e Deise, pela convivência, pelo repasse de experiência e saber e por esta contribuição inestimável para o crescimento pedagógico das bolsistas que refletiu na vida de tantas crianças.

          Professor Deodato Gomes 

📚✨ Caros e caras bolsistas do PROREFA, ao longo dessa jornada inspiradora, cada um de vocês teve momentos únicos e transformadores na convivência com o ambiente escolar e com as crianças.

Queremos saber: Qual foi o momento mais marcante ou a experiência mais gratificante que você viveu enquanto atuava neste projeto? 

Compartilhe sua memória conosco e celebre essa trajetória! 

#MemóriasPROREFA 🌟📘

     

sábado, 16 de setembro de 2023

Descubra o segredo para transformar sonhos em realidade!

Certas frases são verdadeiras pérolas da sabedoria humana. Super destaco aqui a frase do escritor moçambicano Mia Couto, que ressalta a importância dos sonhos e da criatividade na vida das pessoas, especialmente no contexto da educação. Dizendo da mesma forma de Cazuza em uma de suas conções: "quem tem um sonho e aqui acrecento e criatividade, não dança. " Como pedagogo, entendo que a rotina e o vazio podem ser prejudiciais para o processo de aprendizagem e desenvolvimento das crianças e jovens. Quando a educação se torna uma mera repetição de tarefas sem significado, ela pode levar à desmotivação e à fadiga. É essencial que os educadores criem ambientes de aprendizagem estimulantes, onde os estudantes tenham a oportunidade de sonhar, explorar sua curiosidade e desenvolver suas paixões. A educação deve ser um espaço onde os sonhos sejam incentivados e cultivados, pois são eles que impulsionam o crescimento pessoal e a realização.

Além disso, como pedagogo, reconheço que o papel dos educadores vai além de transmitir conhecimento; eles também devem inspirar os alunos a sonhar e acreditar em um futuro melhor. É necessário criar um ambiente educacional que encoraje a imaginação, a criatividade e a busca por um propósito na vida, para que os estudantes não apenas trabalhem muito, mas vivam plenamente, encontrando significado em suas jornadas. Portanto, essa frase de Mia Couto ressalta a importância de uma abordagem educacional que valorize os sonhos e a busca por um sentido na vida, contribuindo para o desenvolvimento integral dos indivíduos.

Você já se perguntou qual é o ingrediente fundamental para transformar seus sonhos em conquistas reais? 

Compartilhe nos comentários qual é o seu maior sonho e como você está trabalhando para torná-lo realidade. 

Vamos inspirar uns aos outros. 

#SonhosEmRealidade

                Professor Deodato Gomes Costa

quinta-feira, 14 de setembro de 2023

Liderança e Pensamento Crítico: uma análise pedagógica da distinção entre líderes e seguidores

Refletindo sobre a citação de Brian Tracy super destaco uma perspectiva sobre a mentalidade e a abordagem distintas entre líderes e seguidores. Do ponto de vista pedagógico, essa afirmação pode ser interpretada como uma reflexão sobre a promoção do pensamento crítico e da resolução de problemas. Líderes, frequentemente, são aqueles que, em contextos educacionais, são incentivados a pensar de forma autônoma, a questionar o status quo e a buscar soluções inovadoras para desafios. Eles são treinados para ver além dos obstáculos imediatos e a visualizar o quadro maior, focando em estratégias e soluções. Esta habilidade não apenas os capacita a superar desafios, mas também a inspirar e guiar outros na mesma direção.

Por outro lado, a referência aos "seguidores" como aqueles que "pensam e falam sobre problemas" não necessariamente os coloca em uma posição negativa, mas destaca uma possível tendência a se concentrar nos desafios imediatos sem necessariamente buscar soluções. No ambiente educacional, é essencial que os educadores reconheçam essa distinção e trabalhem para cultivar uma mentalidade de liderança em todos os alunos. Isso não significa que todos devem se tornar líderes no sentido tradicional, mas que todos devem ser equipados com as ferramentas para pensar criticamente, identificar problemas e trabalhar ativamente em soluções, independentemente de sua posição ou papel na sociedade.

Em sua opinião, qual é a característica mais importante que diferencia um líder de um seguidor? 

E como você acredita que a educação pode cultivar essa característica em cada um de nós? 💡📚 

#LiderançaNaEducação

            Professor Deodato Gomes Costa

quarta-feira, 13 de setembro de 2023

Liderança na Educação: a força das ações além dos títulos

Resolvi analisar a frase "Liderança é ação, e não posição" pois ensina muito para todos nós que estamos à frente de uma comunidade escolar. Primeiro, ela  ressalta uma perspectiva pedagógica fundamental sobre o papel da liderança no processo educativo. No contexto educacional, muitas vezes, a liderança é erroneamente associada apenas a cargos ou títulos, como diretores, coordenadores ou professores líderes. No entanto, a verdadeira liderança transcende essas designações formais e é mais claramente identificada pelas ações e pelo impacto que uma pessoa tem sobre os outros. Um educador pode ser um líder não por sua posição hierárquica, mas pela maneira como inspira, motiva e guia seus alunos ou colegas.

Além disso, a frase enfatiza a importância do exemplo prático. No ambiente educacional, os alunos tendem a aprender mais efetivamente através da observação e da experiência do que apenas por instruções verbais. Portanto, um líder eficaz é aquele que demonstra, através de suas ações, os valores, atitudes e comportamentos que deseja incutir em seus alunos. Esta perspectiva reforça a ideia de que a liderança não é apenas sobre falar, mas sobre fazer; não é apenas sobre instruir, mas sobre demonstrar.

Você já teve um Diretor ou Professor que demonstrou verdadeira liderança através de suas ações, e não apenas por sua posição? 

Compartilhe sua experiência e como isso impactou sua jornada educacional! 📚✨ #LiderançaNaEducação

          Professor Deodato Gomes Costa

sábado, 12 de agosto de 2023

Comunicação e Compreensão na Educação: Uma Análise da Afirmação de Jacques Lacan

A citação de Jacques Lacan, "Você pode saber o que disse, mas nunca o que o outro escutou", pode ser interpretada de várias maneiras, especialmente no contexto da educação. Como pedagogo, gostaria de explorar essa afirmação sob a perspectiva do ensino e da aprendizagem.

Comunicação e Interpretação: A citação destaca a complexidade da comunicação humana. Mesmo quando um educador transmite uma mensagem clara, o aluno pode interpretá-la de maneira diferente, com base em suas experiências, conhecimentos prévios, crenças e contexto cultural. Isso ressalta a importância de verificar a compreensão e incentivar o feedback dos alunos.

Ensino Individualizado: A afirmação também pode ser vista como um lembrete de que cada aluno é único e pode interpretar as informações de maneira diferente. Isso reforça a necessidade de abordagens de ensino diferenciadas e individualizadas, que levem em consideração as necessidades, interesses e habilidades de cada aluno.

Relação Professor-Aluno: A citação pode ser interpretada como um comentário sobre a relação entre professor e aluno. A compreensão mútua é fundamental para uma relação educacional eficaz, e isso requer empatia, escuta ativa e esforço para entender a perspectiva do aluno.

Reflexão e Metacognição: Finalmente, a afirmação pode ser vista como um convite à reflexão e à metacognição tanto para educadores quanto para alunos. Os educadores devem estar cientes de que o que eles dizem pode ser interpretado de várias maneiras e, portanto, devem refletir sobre suas práticas de ensino. Os alunos, por sua vez, podem ser incentivados a refletir sobre como interpretam as informações e a comunicar suas compreensões aos professores.

Em resumo, a citação de Lacan é rica em implicações para a prática educacional. Ela nos lembra que a comunicação é um processo complexo e multifacetado, e que a educação eficaz requer uma abordagem reflexiva, empática e individualizada. É um lembrete valioso para os educadores buscarem sempre entender como suas palavras são recebidas e interpretadas pelos alunos, e ajustar suas práticas de ensino de acordo.

sexta-feira, 28 de julho de 2023

Talentos Escondidos: 🕵️‍♂️🎭🏆 a jornada invisível rumo ao reconhecimento 🚀🌟


📸🔍 Encontrei esta imagem no instagram e resolvi fazer esta pequena reflexão sobre ela. Entender esta imagem é proporcionar nos um belo ensinamento de vida.  Se você se permitir a uma análise, uma reflexão da mensagem que esta simples imagem quer nos apresentar, muito aprenderá da essencia do ser humano com ela.🧐🤔 Vamos lá então!...

A imagem do garoto em pé na ponta do iceberg, com a palavra "reconhecimento" ao lado, e as palavras não visíveis abaixo do iceberg, como "noites sem dormir, treino, perseverança, esforço, críticas, falta de apoio, medo, iniciativas e erros" é uma representação poderosa de uma realidade muitas vezes ignorada ou subestimada. 🏔️👦🌊
O reconhecimento público de uma habilidade ou talento é, sem dúvida, gratificante e pode trazer satisfação e motivação ao indivíduo que o recebe. No entanto, a imagem também nos lembra que, por trás desse reconhecimento, há uma jornada muitas vezes árdua e cheia de desafios. 🎉🏆🚀
O iceberg esconde as dificuldades e os desejos que foram necessários para o garoto chegar à posição de destaque. As palavras não visíveis representam a jornada de aprendizado, crescimento e superação que ele trava ao longo do tempo. 🧊🚧💪
Isso nos leva a uma reflexão sobre a importância de defender não apenas o resultado final, mas também o processo. É muito como diz os versos desta conhecida canção: "Não é sobre chegar no topo do mundo e saber que venceu. É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu". Muitas pessoas podem admirar e invejar o talento aparentemente natural do garoto, mas poucas realmente entendem o esforço contínuo que ele investe para desenvolver suas habilidades. 🤩🏋️‍♂️📈
O dom ou talento inato pode abrir portas e dar um impulso inicial, mas sem trabalho árduo, dedicação, perseverança e enfrentamento dos desafios, esse dom pode nunca se concretizar em algo extraordinário. Nenhuma conquista notável é construída somente com sorte; é fruto de força e esperança. 🎁🍀✨
Também é essencial reconhecer que críticas e dúvidas podem surgir ao longo da jornada. O medo do fracasso ou a falta de apoio podem desencorajar, mas é necessário superar esses obstáculos para progredir. É fundamental aprender com os erros e transformá-los em oportunidades de crescimento. 🙅‍♂️📉💡
A mensagem que podemos extrair dessa imagem é que o caminho para o reconhecimento e o sucesso é muitas vezes invisível aos olhos dos outros. Deveríamos ser mais compreensivos e empáticos com as jornadas de outras pessoas, valorizando os esforços, não apenas o resultado final. Aqueles que alcançam o reconhecimento muitas vezes passam por desafios, e são nesses momentos que desenvolvem a força e a resiliência para se destacar. 🌟💪🤝
Portanto, seja qual for o objetivo que buscamos alcançar, lembremo-nos de que o processo é tão importante quanto o resultado. E, quando reconhecemos o sucesso dos outros, também devemos reconhecer a jornada que os levaram até lá. Assim, criamos uma cultura de apoio e compreensão, encorajando mais pessoas a perseguir seus sonhos e enfrentar suas jornadas com coragem e dedicação. 🚀🌈🌟

🤔🌟 O que você acha que está por trás do seu "iceberg" do reconhecimento? Compartilhe suas ideias e reflexões nos comentários! 

🏔️👦🌊#JornadaInvisível #ValorizandoOEsforço #Reflexão #ConquistasEscondidas #ForçaEDedicação #Inspiração #CaminhoParaOReconhecimento 🚀🌈📸

segunda-feira, 17 de julho de 2023

Leitura 5.0: desafios e oportunidades para Professores na era dos Livros Digitais📚💻.

Um dos grandes desafios que se impôe hoje quando se pensa em leitura é o enfrentado pelos professores na atualidade: acompanhar a rápida evolução tecnológica e a adoção de livros digitais como um novo formato de leitura. Como Pedagogo que sou, reconheço a importância de os professores estarem atualizados em relação às mudanças tecnológicas e suas implicações na prática educativa. 📚💡Mas o professor deve ele próprio buscar por si mesmo, seu aprimoramento, para não perder o "trem da leitura." 

O advento dos livros digitais trouxe consigo diversas vantagens, tais como o acesso a uma ampla variedade de materiais, a possibilidade de interação e enriquecimento do conteúdo, bem como a praticidade de transportar múltiplos livros em um único dispositivo. A utilização de livros digitais pode despertar o interesse dos alunos e proporcionar uma experiência de leitura mais dinâmica e envolvente. 🌐📱

Nesse contexto, é encorajador saber que a Secretaria Municipal de Educação disponibiliza uma plataforma de livros digitais como uma solução ágil e eficiente para a construção do leitor. Essa iniciativa, materializada na Árvore-Livros 🌳📚, Plataforma de leitura digital,  demonstra o compromisso com a atualização dos recursos didáticos e o uso das tecnologias em benefício do processo educativo e da construção do leitor.

Sabemos da importância dos professores receberem o suporte necessário para explorar plenamente o potencial dos livros digitais em sala de aula, por isso se investiu pesado no acesso à internete nas Escolas Municipais da cidade e em um computador por professor. Temos proporcionados também capacitação docente, acesso à infraestrutura adequada e a orientação pedagógica, que são aspectos fundamentais para que os professores possam utilizar esses recursos de forma eficaz, alinhando-os aos objetivos educacionais e às necessidades específicas dos alunos. 💻🎓

Além disso, é essencial garantir que a plataforma de livros digitais, disponibilizada, denominada Árvore-Livros, seja acessível a todos os alunos, considerando possíveis limitações tecnológicas ou desigualdades socioeconômicas. É preciso assegurar que todos os estudantes tenham igualdade de oportunidades no acesso aos materiais de leitura digital e a pesquisa de acesso a rede mundial dos computadores aplicada no  evidenciou que mais de 90% dos nossos estudantes estão servidos com internete wi-fi em suas casas. 🏠💻🌐

Em suma, a adoção de livros digitais como parte do processo educativo traz consigo desafios e oportunidades para os professores. A Secretaria Municipal de Educação demonstra estar atenta a essa evolução, disponibilizando uma plataforma de livros digitais como uma solução para a construção do leitor. É fundamental que os professores busquem também se formar adequadamente para aproveitar plenamente os benefícios desses recursos e promover uma educação de qualidade no mundo digital. 📚🌍👩‍🏫👨‍🏫

Você acredita que os livros digitais são uma ferramenta eficaz para despertar o interesse dos alunos pela leitura e enriquecer a experiência educacional? 

Compartilhe sua opinião sobre o papel dos professores na adoção desses recursos e como eles podem se capacitar para utilizá-los de forma eficaz 🌐📱 

#LivrosDigitais 

#EducaçãoDigital 

#LeituraNaEraTecnológica

 #LeituraDigitalNaEducação 🌐📖            

sexta-feira, 14 de julho de 2023

Recesso Escolar: a fórmula secreta para rir, descansar e colecionar boas histórias!


 

Ah, o recesso escolar! Um momento tão esperado por todos os envolvidos no mundo escolar. Vamos analisar com um toque de leveza e humor, como essa pausa pode trazer felicidade para professores, alunos e até mesmo para os pais.

Comecemos pelos professores. Depois de passar meses lidando com uma sala cheia de alunos animados (ou nem tão animados assim), corrigindo pilhas intermináveis ​​de provas e preparando aulas incríveis, nada mais justo do que um merecido descanso. O recesso é como um abraço apertado de alívio, um momento para os professores se livrarem temporariamente das preocupações escolares e recarregarem suas energias. E acredite, eles sabem aproveitar cada minuto dessa folguinha, seja se jogando no sofá, colocando em dia as séries atrasadas ou até mesmo viajando para um destino exótico (ou para a casa da avó, que também é maravilhoso).

Agora, vamos aos estudantes. O recesso é como uma válvula de escape para eles. Finalmente, eles podem se livrar da rotina das aulas, dos deveres de casa e das provas. É como se um mundo de possibilidades se abrisse diante deles:  brincar com os amigos, ficar até tarde acordado, explorar hobbies e talentos ocultos... Enfim, é um momento de liberdade e diversão! E, claro, sempre tem aquele aluno que aproveita o tempo livre para deixar para a última hora aquele trabalho gigantesco que foi dado semanas antes. Mas vamos dar um desconto, afinal, procrastinação é uma arte.

Por fim, os pais também encontram sua parcela de felicidade no recesso escolar. Além de ser uma pausa bem-vinda na loucura diária de acordar cedo, arrumar seus filhos para a escola, levá-los para a escola e buscá-los depois,(quando bem pequeno) eles têm a chance de passar mais tempo com os pequenos. É um momento para fazer atividades em família, como ir à rua, fazer um piquenique ou assistir a filmes juntos (e torcer para que o filme escolhido seja um daqueles desenhos animados que também agradam aos adultos).

Claro, nem tudo são flores. Em alguns momentos, o recesso pode ser sinônimo de "crianças entediadas", "brigas de irmãos" e "mães desesperadas". Mas vamos focar no lado positivo, afinal, o humor é o melhor remédio para essas situações. E, no final das contas, a felicidade e a diversão que o recesso escolar traz compensam qualquer desafio temporário.

Então, vamos todos aproveitar o recesso escolar com leveza,  e muito bom humor, porque essa é uma época mágica que nos presenteia com momentos preciosos de descanso, alegria e, é claro, algumas boas histórias para contar depois.

Qual é a sua melhor história divertida ou curiosa de um recesso escolar, seja como professor, aluno ou pai/mãe? Compartilhe nos comentários e vamos rir juntos!

terça-feira, 11 de julho de 2023

O Poder da Liderança: exemplos que transformam Escolas. Mensagem para abertura de reunião com Gestores Escolares!

Estamos aqui para nosso último encontro do 1º semestre de 2023 e convido todos vocês para refletir sobre a importância da liderança em nossas Escolas, a partir do seu exemplo. Destaco aqui, uma afirmação muito poderosa: "Liderança não é feita de cargos, mas sim de exemplos", de Tiago Paz. Ele um Pastor influencer do youtube.  Essa citação ressalta a essência da liderança, pois não é o título, o cargo, ou a posição hierárquica dentro de uma Escola,  que define e caracteriza um verdadeiro líder, mas sim suas ações, atitudes e comportamentos.

Na área educacional, os Diretores desempenham um papel fundamental na orientação e inspiração de suas equipes, na direção do objetivo maior de uma Escola: a aprendizagem dos alunos. Para ser um líder eficaz, é essencial ir além do simples exercício do poder e assumir a responsabilidade de ser um modelo a ser seguido. É difícil e complexo liderar, sempre foi. Os Diretores devem encarnar os valores que desejam ver refletidos em sua escola, como integridade, empatia, respeito e dedicação. A liderança baseada em exemplos demonstra comprometimento com a excelência educacional, incentivando a colaboração, a criatividade e a busca constante por aprendizado e aperfeiçoamento.

Ao adotarmos uma abordagem centrada em exemplos, mostramos aos nossos colegas educadores o que é possível alcançar. Inspiramos e motivamos nossa equipe a irem além das expectativas e a se tornarem líderes em suas próprias esferas de influência. Dessa forma, a liderança se estende além das paredes da sala dos Diretores, impactando positivamente o ambiente de ensino e aprendizagem em toda a escola.

Portanto, convido cada um de vocês a refletir sobre a importância de serem líderes exemplares. Lembrem-se de que nossas palavras têm peso, mas são nossas ações que verdadeiramente moldam o caráter de nossa instituição. Vamos trabalhar juntos para construir uma cultura de liderança baseada em exemplos, acreditando que cada um de nós tem o poder de fazer a diferença na vida de nossos estudantes e professores.

Agradeço pela presença de todos hoje nesta reunião que marca o fim do 1º semestre e o início do 2º semestre de 2023. Sempre ansioso para ver nossas escolas prosperarem com líderes que inspiram através de suas ações e não pelo simples fato de serem nomeados pelo executivo.               

Deodato Gomes Costa-Secretário Municipal de Educação

sábado, 1 de julho de 2023

domingo, 18 de junho de 2023

 



Convido você, caro leitor, a refletir sobre as suas escolhas do "sim" e do "não" para uma vida mais leve e feliz. Em nossas jornadas, somos constantemente confrontados com decisões que moldam o nosso caminho, portas que se abrem para um lado e se fecham para o outro.
No entanto, é importante lembrar que o "não" também é uma resposta válida. Vivemos em uma sociedade que valoriza o "sim", a busca pelo sucesso e pela aceitação. Mas será que sempre dizer "sim" é a melhor opção?

Existem momentos em que dizer "não" se torna uma forma poderosa de exercer nosso poder de escolha. É um ato corajoso, que nos permite estabelecer limites, expressar nossas vontades e prioridades. Dizer "não" pode significar proteger nosso tempo, nossa saúde mental e emocional. É uma forma de autoafirmação e de respeito por nós mesmos.

Ao dizer "não" para algo que não nos faz bem, estamos, na verdade, dizendo "sim" para nós mesmos. Priorizamos o nosso bem-estar e vivemos em autenticidade. É um ato de empoderamento pessoal que nos liberta das expectativas alheias e nos permite trilhar um caminho alinhado com nossos valores e desejos mais profundos.
Em nossas vidas, somos frequentemente questionados sobre como conseguimos fazer tantas coisas. Admiram nossa capacidade de realizar múltiplas tarefas, mas a resposta para essa pergunta reside em nossas escolhas: tanto no "sim" quanto no "não".

Dando um exemplo concreto, outro dia me perguntaram: "Como você conseguiu manter o seu peso depois dos 50 anos?" A minha resposta foi que disse muitos "nãos" para mim mesma. Disse "não" para comer o que queria fora de hora e que não estava na minha dieta. Disse "não" para ficar na cama em um dia frio e disse "sim" para a academia.

É importante ressaltar que dizer "não" não significa ser egoísta ou insensível aos outros. É uma escolha que deve ser feita com empatia e respeito. Podemos acompanhá-la de uma explicação sincera, de uma alternativa ou de um direcionamento adequado. Reconhecer que, ao dizer "não", também abrimos espaço para outras possibilidades, outras portas que nos levam a diferentes caminhos.
Quando a pessoa diz muito sim para todo mundo, ela  diz não para si mesma. Quando eu falo um sim para mim, é o início do aprendizado de dizer “não” para o outro, tornando protagonista de minha história .  
Essa perspectiva nos lembra que dizer "sim" para nós mesmos é fundamental para o nosso bem-estar e autenticidade. Quando nos colocamos em primeiro lugar, estabelecendo limites saudáveis e priorizando nossas necessidades, estamos construindo um caminho genuíno e gratificante. E ao dizer "não" para o que não nos serve, estamos abrindo espaço para o que realmente importa em nossa vida.

Que possamos lembrar que o "não" é, muitas vezes, um "sim" para nós mesmos. É uma afirmação da nossa autonomia e da nossa capacidade de tomar decisões conscientes. Não tenhamos medo de dizer "não" quando necessário, pois isso nos permitirá trilhar um caminho autêntico e gratificante.
Aprender a fazer escolhas é um processo contínuo, repleto de desafios e aprendizados. Fácil não é , às vezes é doloroso dizer “não” para os que amamos. Para mim também não é diferente. Porém é necessário trazermos para a consciência que a cada decisão que tomamos, moldamos o nosso destino e escrevemos a nossa história. Tenhamos a coragem de dizer "não" quando preciso e a sabedoria de reconhecer que, às vezes, o " não" é, na verdade, o melhor "sim" que poderíamos dar a nós mesmos.

Portanto, convido você a refletir sobre suas escolhas diárias. Quando você diz "sim" para algo, está realmente alinhado com seus valores e objetivos? Ou está apenas cedendo a pressões externas ou buscando agradar aos outros? E quando você diz "não", está se permitindo cuidar de si mesmo, estabelecendo limites saudáveis e priorizando o que é realmente importante para você?
Lembre-se de que suas escolhas têm o poder de moldar sua vida. Cada "sim" e "não" é uma oportunidade para se aproximar de uma vida mais autêntica e significativa. Ao dizer "não" para o que não te faz bem, você abre espaço para o que realmente importa, para o que te traz alegria, paz e realização.

Não tenha medo de dizer "não" quando necessário. Não se sinta culpado por priorizar seu bem-estar e sua felicidade. É através desses "nãos" que você constrói uma vida mais alinhada com seus valores e propósito.
Portanto, desejo que a partir de agora, você se torne mais consciente de suas escolhas. Busque o equilíbrio entre o "sim" e o "não". Saiba quando é hora de dizer "sim" para o que te impulsiona e te faz crescer, e quando é hora de dizer "não" para o que te limita e te afasta de suas metas.
Lembre-se de que suas escolhas são valiosas e têm o poder de transformar sua vida. Então, escolha sabiamente, com coragem e autenticidade. Seja o protagonista de sua jornada e viva de acordo com seus próprios valores e desejos.

E lembre-se sempre: o "não" também é um "sim" para si mesmo. Ao dizer "não" para o que não te serve, você está dizendo "sim" para uma vida mais plena, autêntica e feliz.
Fonte: Estado de Minas do dia 18-06-2023

quinta-feira, 15 de junho de 2023

Percepções divergentes: a complexidade do diálogo entre visões de mundo!

Deputada Carol de Toni e o Professor da UNB José Júnior

“Em respeito à deputada, porque na verdade ela não me fez pergunta nenhuma, né? Eu só queria dizer assim... Octavio Paz, em ‘O Labirinto da Solidão’, diz que quando (Cristóvão) Colombo chegou, (os indígenas) não viram as caravelas... Elas estavam ali fundeadas, mas não havia cognição para poder representar cerebralmente uma imagem que era absolutamente incompatível com o quadro mental de uma cultura que não tinha elementos para visualizar... Por isso que os gregos diziam que ‘teoria’ significa ‘aquele que vê’, o ‘teores’, é ‘aquele que vê’... A gente só vê o que tem cognição pra ver... Eu não tenho como discutir com a deputada porque a sua visão de mundo, a sua percepção como cosmovisão, só lhe permite enxergar o que a senhora já tem escrito na sua cognição... Então a senhora vai ver não é o que existe, mas é o que a senhora recorta da realidade... A realidade é recortada por um processo cognitivo de historicização... Então, eu não posso discutir um tema que contrapõe visão de mundo, concepção de mundo, entendeu?”

Análise das colocações do Professor José Júnior à Deputada Carol de Toni.

Essa fala apresenta uma análise sobre a impossibilidade de diálogo devido a diferenças na percepção de mundo entre o Professor José Júnior e a deputada mencionada. O Professor começa afirmando que a deputada não lhe fez uma pergunta, indicando que sua intenção é fornecer uma explicação ou esclarecimento.

Em seguida, é feita uma referência ao autor Octavio Paz e seu livro "O Labirinto da Solidão", em que se menciona a chegada de Cristóvão Colombo e a dificuldade dos indígenas em compreender as caravelas por falta de elementos culturais e cognitivos para visualizá-las. Essa citação serve como base para a afirmação de que só se pode ver aquilo para o qual temos cognição, ou seja, nossa percepção é moldada pelos conhecimentos e referências que possuímos.

O Professor argumenta que a visão de mundo e a cosmovisão da deputada limitam sua capacidade de enxergar além do que já está registrado em sua cognição. Segundo ele, a deputada só é capaz de perceber e compreender aquilo que está dentro dos limites de sua própria visão de mundo. Ele utiliza o termo "recortar" para descrever a forma como cada indivíduo seleciona e interpreta a realidade com base em suas experiências e referências históricas.

Por fim, o professor conclui que é impossível discutir um tema quando há uma contraposição entre visões de mundo e concepções de mundo, indicando que uma diferença fundamental de percepção torna o diálogo infrutífero ou sem perspectivas de entendimento mútuo.

Essa análise destaca a importância da cognição, dos conhecimentos e das experiências individuais na formação de perspectivas e visões de mundo, e como essas diferenças podem criar barreiras para o diálogo e a compreensão mútua.

sábado, 3 de junho de 2023

Mente Aberta vs. Mente Fechada: compreendendo a importância da Flexibilidade Mental!

Uma mente fechada é caracterizada por uma postura inflexível e resistente a novas ideias, perspectivas ou informações que podem desafiar as crenças ou valores existentes. Pessoas com uma mente fechada tendem a ter opiniões rígidas e fixas, relutando em considerar diferentes pontos de vista ou em buscar novos conhecimentos. Elas geralmente preferem a segurança do que já conhecem e têm dificuldade em lidar com a mudança.

Por outro lado, uma mente aberta é uma abordagem mental mais flexível e receptiva. Uma pessoa com uma mente aberta está disposta a considerar novas informações, perspectivas e ideias, mesmo que sejam diferentes das suas próprias. Elas estão abertas ao aprendizado contínuo e à exploração de diferentes possibilidades. Uma mente aberta permite a adaptação a novos contextos e uma compreensão mais ampla do mundo.

É importante destacar que ter uma mente fechada ou aberta não é uma característica fixa e imutável de uma pessoa. Pode haver momentos em que alguém esteja mais aberto a novas ideias e outros momentos em que esteja mais fechado. O importante é reconhecer a importância da abertura mental para o crescimento pessoal, a resolução de problemas e o desenvolvimento de habilidades de pensamento crítico. Como educadores, é nosso papel encorajar e cultivar a mentalidade aberta na gente e em nossos alunos, promovendo a curiosidade, o diálogo e a exposição de diferentes perspectivas e experiências.

Você se considera mais com uma mente aberta ou uma mente fechada? 

Reflita conosco sobre a importância da flexibilidade mental para o aprendizado e o crescimento pessoal. 


domingo, 28 de maio de 2023

Pentecostes: a celebração da descida do Espírito Santo e o início da expansão da Igreja


Pentecostes é uma celebração muito importante do calendário cristão. A data comemora a descida do Espírito Santo sobre os apóstolos de Jesus Cristo.

Espírito Santo é a terceira pessoa da Santíssima Trindade, um conceito da Bíblia que diz que há três pessoas (Pai, Filho e Espírito Santo) em um só Deus.

O Dia de Pentecostes, é celebrado 50 dias depois do domingo de Páscoa, dia da ressurreição de Jesus. Esse dia também coincide com o décimo dia depois da Ascensão, celebração religiosa que comemora o dia em que Jesus foi levado para o céu pelos anjos.

Significado de Pentecostes

O termo Pentecostes é de origem grega e significa "quinquagésimo", de cinquenta.

Cinquenta são os dias que contamos a partir da Páscoa até a festa de Pentecostes. O Tempo Pascal, ou Festa Pascal, começa no domingo da Páscoa e termina no dia de Pentecostes.

Festa de Pentecostes

No Pentecostes, os cristãos comemoram o dia em que os apóstolos receberam o Espírito Santo, um dom que permitiu que eles começassem a divulgar os ensinamentos divinos, a fim de converter as pessoas. 

Por isso, o dia de Pentecostes comemora o início da expansão da igreja.

Dia de Pentecostes na Bíblia

Conforme o Novo Testamento da Bíblia, que conta a história a partir do nascimento de Jesus, o Pentecostes é o dia da vinda do Espírito Santo. 

O Dia de Pentecostes, tal como é comemorado atualmente pelos cristãos, está descrito no livro de Atos dos Apóstolos, no capítulo 2.

"Chegando o dia de Pentecostes, estavam todos reunidos num só lugar. De repente veio do céu um som, como de um vento muito forte, e encheu toda a casa na qual estavam assentados. E viram o que parecia línguas de fogo, que se separaram e pousaram sobre cada um deles. Todos ficaram cheios do Espírito Santo e começaram a falar noutras línguas, conforme o Espírito os capacitava." (Atos dos Apóstolos 2, 1-4)

Mas, Jesus trouxe um novo significado para o Pentecostes, porque antes de ele ter morrido e ressuscitado, o Pentecostes já era comemorado pelos judeus. 

No Antigo Testamento da Bíblia, que conta a história antes do nascimento de Jesus, o Pentecostes era celebrado tradicionalmente pelo povo hebraico como Shavuoth, que significa "semanas".

Nessa época, o significado desta celebração era agradecer a Deus pela colheita e, também, lembrar do dia em que Moisés recebeu as Tábuas com as Leis Sagradas (Torah).

"No dia da festa da colheita dos primeiros frutos, a festa das semanas, quando apresentarem ao Senhor uma oferta do cereal novo, convoquem uma santa assembleia e não façam trabalho algum." (Números 28,26)

FONTE: Calendarr-Brasil