Iluminando mentes, girando ideias – onde a educação floresce e as reflexões ganham neurônios, guiando pais, educadores e alunos na dança contínua em busca do saber, tal como girassóis em seu compasso com o sol.
A Escola sem os alunos fica silenciosa e aguarda Segunda Feira para retomar suas atividades, caso a situação se resolva. Estamos torcendo para que os caminhoneiros sejam atendidos em suas reivindicações.
De acordo com o Decreto 253 de 24-05-2018, que amparou o ponto facultativo comunicado pelo governador, pelo seu Artigo 2º já estava previsto a possibilidade de prorrogação. Confirme:
Art. 2º Poderá ser prorrogado o ponto facultativo, por ato do Governador, se observada a continuidade das situações que ensejaram sua decretação.
COMUNICADO DO GOVERNADOR
Foto da reunião anunciada do governador
Veja como o governador se pronunciou:
Veja como o governo encerra seu comunicado ao final-(grifo nosso). O objetivo, segundo o governo é de minimizar o uso de combustível, a fim de preservar os serviços essenciais. "Me reuni hoje com os poderes institucionais para
discutir ações para minimizar os impactos da greve dos caminhoneiros. São
muitas ações. Uma delas, é o abastecimento parcial de alguns postos de gasolina
em #BH sob escolta da PM e a distribuição de combustível para garantir que a segurança
e a saúde continuem funcionando. Além do abastecimento de viaturas e
ambulâncias, não estamos medindo esforços para que alimentos das creches,
medicamentos e outros insumos cheguem aos hospitais de toda #MG. As aulas das escolas estaduais também estão
suspensas nesta semana. Os demais órgãos do estado funcionarão em formato
de plantão, garantindo atendimento e funcionamento em Minas Gerais. Reforçamos
mais uma vez, o nosso compromisso com a democracia e não mediremos esforços
para o que o povo mineiro não seja ainda mais sacrificado pela leviandade de
Brasília". #GovernodeMG
Cidade Administrativa
Conheça o Decreto que amparou as determinações do Governador de ponto facultativo.
Decreto NE Nº 253 DE 24/05/2018
Publicado no DOE - MG em 25 mai 2018
Determina
ponto facultativo no dia 25 de maio de 2018 e dá outras providências.
O
Governador do Estado de Minas Gerais, no uso de atribuição que lhe confere o
inciso VII do art. 90 da Constituição do Estado e Considerando:
que
a paralisação dos profissionais do transporte rodoviário de carga tem gerado
manifestações em vinte e cinco estados e no Distrito Federal;
que,
em decorrência dessas manifestações, há desabastecimento de combustível em todo
o Estado, bem como filas nos postos e a prática de valores abusivos;
que,
em decorrência do desabastecimento de combustível, houve redução nas frotas de
ônibus em várias cidades;
que
já há casos registrados de desabastecimento em supermercados e outros diversos
segmentos, inclusive suspensão de procedimentos em hospitais pela falta de
medicamentos;
que
a manutenção de expediente normal diante desse contexto seria contraproducente
e geraria gastos para o Estado que poderiam ser evitados, como em materiais de
consumo e prestação de serviços,
Decreta:
Art.
1º Fica decretado ponto facultativo em todos os órgãos e entidades componentes
da Administração Pública direta, autárquica e fundacional do Poder Executivo no
dia 25 de maio de 2018, sexta-feira.
§
1º Ficam ressalvados os serviços de natureza médico-hospitalar e de segurança
pública, os das Unidades de Atendimento Integrado - UAI -, no âmbito da
Secretaria de Estado de Planejamento e Gestão e os da Fundação TV Minas
Cultural e Educativa, considerados imprescindíveis a critério das autoridades
competentes.
§
2º Os servidores das áreas cuja paralisação seja prejudicial ao desenvolvimento
do serviço público poderão ser convocados a retomar as atividades por
determinação da chefia.
Art.
2º Poderá ser prorrogado o ponto facultativo, por ato do Governador, se
observada a continuidade das situações que ensejaram sua decretação.
Art. 3º Este decreto entra em vigor na data de sua
publicação.
Palácio
da Liberdade, em Belo Horizonte, aos 24 de maio de 2018; 230º da Inconfidência
Mineira e 197º da Independência do Brasil.
27
de Maio de 2018 , 11:19
Atualizado em 27 de Maio de 2018 , 11:21
Em virtude das dificuldades geradas
pela crise de abastecimento provocada pela greve nacional dos caminhoneiros, a
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais informa que está determinando
a suspensão das aulas em todas as escolas da rede estadual nesta segunda-feira,
dia 28 de maio.
Sabemos da importância de comprar no comércio local, pois este promove o desenvolvimento da cidade, contribui para a inserção de jovens no mercado de trabalho, contribui com os impostos municipais e movimenta diversos setores da economia da nossa cidade.
Importante, conveniente e favorável foi o inteligentte trabalho desenvolvido junto aos adolescentes e jovens da Escola João Beraldo, por Claudio, gerente executivo da CDL e sua equipe. O trabalho, concebido por palestras no próprio ambiente da CDL, aproximou este segmento social, a esta instituição pouco conhecida pelos jovens, objetivando desenvolver uma consciência de valorização do comércio local. Uma semente foi plantada no coração dos jovens por Claudio que falou e interagiu muito bem com os estudantes sobre a importância do comércio e sua relevância para garantir a inserção do segmento jovem no mercado de trabalho local. Ele tocou em um ponto muito sensível aos estudantes, o que o jovem mais quer é trabalhar, segundo pesquisa que realizamos junto aos alunos do ensino médio da escola. Faltam pesquisas para saber quantos jovens o comercio local emprega e a importância do trabalho na formação de sua personalidade bem como do quanto o consumo realizado pelos Carlos Chaguenses em outras cidades deixa de contribuir para o crescimento da cidade. O trabalho muito contribui para redução da violência que tem envolvimento do jovem. A CDL é a voz que sempre difundiu a ideia obvia de se comprar aqui como forma de impulsionar a economia local e o setor de serviços. Teófilo Otoni é um centro regional e presume-se que consome muito dos recursos que poderiam ser aplicados na cidade, quando aquela cidade deveria ser procurada apenas para atender o que Carlos Chagas não oferece ao consumidor local.
Claudio e sua equipe iniciou esta campanha que busca sensibilizar a população da nossa cidade sobre a importância de priorizar o Comércio local devido às várias vantagens apresentadas e destacadas no panfleto da entidade, como:
o fato do comércio ajudar no desenvolvimento econômico da cidade e por consequência proporcionar a melhora da qualidade de vida da população;
proporcionar também condições do empresariado local garantir produtos de melhor qualidade, menor preço e maior variedade;
contribuir para circulação do dinheiro na cidade proporcionando o aumento dos postos de trabalho, ponto que muito interessa aos jovens, cada vez mais ociosos e sem oportunidades na nossa cidade;
o fato também de ser economia de tempo, viagem, gastos com trasnporte; sem falar na oportunidade, como o panfleto do CDL destaca, de convivência e conhecimento das pessoas da localidade.
Não sei se pode se afirmar assim de forma tão radical, mas o propósito de valorizar o comércio local e de em consequência fazer nossa cidade crescer neste campo da economia é uma consciência que ainda passa bem distante dos cidadãos de Carlos Chagas. Em sua fala, Claudio até mencionou que se alguma coisa não é bem oferecida aqui, cabe aos consumidores de bens e serviços da cidade lutar para melhorar a oferta. Mas a preferência primeira para comprar deve ser antes de tudo aqui na cidade.
A palestra aconteceu nas próprias dependências da CDL e isso foi um fator importante para o sucesso desse trabalho. Os alunos adoraram e demonstraram grande interesse nas palavras de Claudio, que a proposito foram proferidas com excelência, primazia e sublimidade. Ficamos até surpresos com o interesse dos estudantes e sua atitude de escuta exemplar, que inclusive foi comentário de professores que participaram também dos vários momentos. Constatamos que os estudantes não sabiam nem o que era a CDL, muito menos sua função. Claudio iniciou seu trabalho apresentando a CDL como uma entidade privada sem fins lucrativos e que já existe em nossa cidade há 31 anos. Ele inclusive trabalhou a logomarca que ninguém sabia decifrar esta imagem. Coisas que a população na sua maioria não sabe e muito menos os adolescentes e jovens.
Enfim falou sobre a logomarca, fez se um histórico do comércio desde a idade antiga, citando os povos Fenícios que se destacaram como exímios comerciantes. Claudio de forma muito pedagógica ( parecia um professor bastante experiente) contextualizou, acolheu os conhecimentos prévios dos estudantes e interagiu bastante e apontou os remanescente destes antigos comerciantes em nossa cidade, como por exemplo a família Nacur, Chequer que migraram para Carlos Chagas e que aqui também se dedicaram a atividade comercial, sendo verdadeiros agentes e pioneiros do progresso local.
Claudio apresentou, a campanha desenvolvida pela CDL para valorizar o comércio local, que ficou muito curiosa e cativante em função também dos personagens escolhidos para dar "cara" e visibilidade à publicidade. Pessoas supersimpáticas que encantam e envolvem a todos com seus carismas emprestaram simpatia e sorriso para a Campanha. O nosso querido João Vovô, este grande professor de Inglês da nossa cidade, Marly Torres que se destacou por uma visão muito otimista da cidade e seus registros de tudo que a cidade tem e oferece de melhor através das fotografias nas redes sociais, Dr. Eder, este profissional que acreditou em nossa cidade e instalou sua clinica aqui, que inclusive muitos alunos nossos são atendidos pelo mesmo evitando mais gastos com deslocamentos para colocação de aparelhos, isto para citar apenas um serviço que a clínica oferece. A Campanha tem também Alex, jovem funcionário da Max Beef que estampou seu sorriso para esta Campanha. A Campanha tem várias peças interessantes. Veja como Marly Torres aparece, uma grande entusiasta que divulga os pontos e eventos mais positivos da nossa cidade.
O Alex que emprestou sua juventude e sorriso para a Campanha de Valorização do Comércio local.
Este é o Dr. Eder que acreditou em nossa cidade e trouxe sua clínica que oferece os mais variados serviços a nossa população, proporcionando oportunidade de tratamento às famílias mais pobres.
Ficamos devendo aqui João Vovô, o nosso querido e eterno professor de inglês, digno educador de várias gerações jovens de nossa cidade, porque não temos a peça de divulgação da campanha com ele. Claudio nos enviou este cartão de agradecimento pela parceria, na verdade somos nós que agradecemos pela oportunidade da CDL abrir as portas para acolher adolescentes e jovens oportunizando momentos fascinantes de aprendizagem. Louvamos Claudio e sua equipe por este trabalho primordial que parece até uma bravata, uma luta de David contra o gigante Golias, pois não se vê mais ninguém na cidade empunhando esta bandeira. Vamos todos nos juntar ao CDL, a Claudio e à sua equipe para reforçar este trabalho de vital importância para a vida econômica de nossa cidade. Agradecemos de coração Claudio por este gratificante trabalho desenvolvido junto aos nossos estudantes. Repetimos, mesmo não sendo professor ele soube dialogar muito bem com os jovens. É dessa fé, vibração e esperança de dias melhores que precisamos em nossa cidade. Parabéns Cláudio, que Deus multiplique seus talentos.
As flores que recebemos enfeitou a Festa das Mães.
Foram várias momentos que abrangeram quase todos os alunos da escola, por um período de duas semanas. Vejam todas as fotos do momento no link a seguir:
E você? O que acha desta Campanha de Valorização do Comércio local? Afinal é ou não importante comprar aqui em nossa cidade? Por que? Deixe seu comentário na caixa a seguir.
Recebemos hoje dia 25 de Maio de 2018 às 14:00 horas, da empresa de transporte contratada o aviso de que tornou impossível a viagem até Diamantina neste final de semana, em função do caos que se instalou nas estradas brasileiras. Avisamos portanto a todos os alunos, professores e pais, que haviam-se programado para esta EXCURSÃO EDUCATIVA, que a mesma foi adiada em decorrência do movimento que bloqueou todas as estradas do país. Ontem a noite até se pensou na possibilidade de acontecer devido ao anúncio falso do fim da greve que não se concretizou. Estamos aguardando a normalização da situação para que possamos agendar outra data. Mantenham-se todos mobilizados e organizados para a EXCURSÃO, não desarrumem as malas, tão logo a situação estabilize agendaremos data propícia para este importante momento de aprendizagem. Pedimos a compreensão de todos e reafirmamos que a excursão acontecerá em data oportuna. Agradecemos a confiança e entendimento de todos.
Carlos Chagas, MG, 25 de maio de 2018, às 14:30 horas
Tudo pronto para nossa Excursão Educativa à Diamantina! É grande a expectativa dos alunos e professores viajantes, excursionista para esta imersão cultural! Para mim vai ser bom demais retornar a esta esta cidade com nossos alunos nesta excursão cultural. A cidade é um enigma com suas construções históricas do século 18. Diamantina é uma cidade cheia de charme e tem muito a ser decifrada.
No centro desta cidade colonial veremos as belas igrejas, sobrados e casarões suntuosos que vão nos transportar ao período colonial, quando a vida no arraial do Tijuco, antigo nome de Diamantina, girava em torno da extração de pedras preciosas. Vamos destacar aqui a casa da Glória, com passadiço aéreo; e de Chica da Silva. Visitaremos também o Museu do Diamante, a igreja de Nossa Senhora do Carmo, a Casa de Juscelino Kubitschek e o Mercado Municipal.Vamos também a uma Cachoeira no Domingo. Confira abaixo o nosso roteiro completo do tempo que ficaremos em Diamantina. Tenho certeza, que tudo contribuirá para o enriquecimento cultural e pessoal de nossos alunos que irão à esta excursão educativa.
Foi a noite da vivência de uma GRATIDÃO muito especial. Homenagear as mães de nossos estudantes é sempre um imenso ato de reconhecimento e retorno a alguém imprescindível à sobrevivência da espécie humana nesta sociedade muitas vezes muito hostil, com quem está chegando. Nascemos frágeis e completamente indefesos e nos tornamos o que somos sob a ação de uma mulher que sabe traduzir em cuidados um amor: especial, robusto, intenso e totalmente incondicional que só ela sabe depreender.
Noite do agradecer, de singela expressão de valores em que eles, os nossos estudantes, se entregaram em apresentações e se mostram em atitudes de completa gratidão às mães. Palavras que no dia a dia não são ditas, são agora repetidas e ampliadas. "Mãe como eu te amo e como sou grato(a) a ti" As mães são mulheres divinas e parceiras de Deus na invenção do ser humano. Pela homenagem os alunos resgatam o valor desta gratidão tão esquecida, resgatam também o sentido da existência de mãe na sua própria vida de adolescente! Reconhecer, agradecer, gratificar, retribuir, corresponder são sentimentos que se tornaram as palavras mais repetidas nesta noite especial de expressão e validação deste grande reconhecimento.
Viva as Mães!
Toda nossa gratidão a elas, que sabem sublimar decepções, driblar falta de perspectivas, e todas as carências produzidas pela sociedade injusta, desigual e excludente em que seus filhos vivem. É neste cenário que elas se tornam verdadeiras heroínas persistindo e se dedicando a seus meninos e meninas, realizando milagres com gestos generosos que não medem esforços! Com lindas apresentações os alunos acenderam no coração de todos os presentes, a tocha do sentimento maior da gratidão que se preceitua a arder sempre pela dádiva das Mães!
Obrigado Mãe! Quando é impossível nos conhecer por nós mesmos, você nos conhece por inteiro! Quando a sociedade que vivemos nos exclui pela sua desigualdade você nos acolhe! Seu colo, seu abraço sempre será de Paz! Você nos alivia da dor do mundo, nos refrigera e nos dá a maior lição da vida: amar apesar de toda ingratidão. É sempre assim, esquecemos tudo que fizestes e faz por cada um nós, e percebemos o seu amor como se este não passasse de um presente de consumo obrigatório, que depois de usado esquecemos em um canto qualquer. Veja todas as fotos no link a seguir:
Traduzindo o grande poetinha do amor e da gratidão Vinicius de Morais, para o nosso momento, em parceria com Toquinho na sua linda canção: Samba do Prelúdio, repetimos com eles, com toda a força, somente para você, esta linda poética:
Eu sem você não tenho porquê/Porque sem você não sei nem chorar/Sou chama sem luz, Jardim sem luar/Luar sem amor, amor sem se dar/E eu sem você sou só desamor/Um barco sem mar, um campo sem flor/Tristeza que vai, tristeza que vem/Sem você, meu amor, eu não sou ninguém
Ah! Que saudade/Que vontade de ver renascer nossa vida/Volta querido/Teus abraços precisam dos meus/Os meus braços precisam dos teus/Estou tão sozinha/Tenho os olhos cansados de olhar para o além/Vem ver a vida/Sem você, meu amor, eu não sou ninguém
Ah! que saudade/Eu sem você não tenho porquê/Que vontade de ver renascer nossa vida/Porque sem você não sei nem chorar/Volta querido/Sou chama sem luz, Jardim sem luar/Teus abraços precisam dos meus/Luar sem amor/Os meus braços precisam dos teus/Amor sem se dar
Estou tão sozinha/E eu sem você sou só desamor/Tenho os olhos cansados de olhar para o além/Um barco sem mar, um campo sem flor/Vem ver a vida/Tristeza que vai, tristeza que vem/Sem você, meu amor, eu não sou ninguém/Sem você, meu amor, eu não sou ninguém/Sem você, meu amor, eu não sou ninguém/Sem você, meu amor, eu não sou ninguém.
Para aqueles que tem sua mãe na dimensão infinita da vida, na plenitude da gratidão divina, enviamos uma ROSA e esta homenagem especial dos nossos alunos, em sinal da nossa infinita gratidão.
Acontece neste sábado dia 19 de Maio o 1º encontro de Culturas & Artes da cidade de Carlos Chagas a partir das 13 horas na Escola João Beraldo.
O objetivo, de acordo com os organizadores é promover espaço permanente de participação envolvendo toda a cadeia produtiva cultural e artística de Carlos Chagas.
Com um chamado a reflexão sobre o que, como e com quem pensar a Cultura e Arte é que se está organizando este evento.
Venha contribuir com o debate que tem o objetivo geral de construir uma perspectiva sistêmica, integral e integrada da cultura e arte.
Tudo isso, em debate, de forma a privilegiar a participação, o saber prévio de cada um/a a diversidade de ações culturais e inclusão, pluralidade, democrático e respeito. A Ação cultural pela sociedade civil, faz necessário toda vez que o estado se fizer ausente.
Trazer à tona a cadeia produtiva da cultura é pensar as artes e a cultura como uma forma criativa de desenvolvimento socioeconômico onde cada um/a seja, tenha e tome parte de todo o processo.E isto se dá a partir da experiência de cada um em seu território cultural construído.
Os novos estudantes da UFMG podem contar agora com mais 386 novas vagas de moradia em Belo Horizonte. A Universidade passa a oferecer 1.018 vagas para estudantes. Cada uma das unidades habitacionais tem quartos individuais, sala, cozinha, banheiros e área de serviço. Os prédios contam com seis elevadores. A moradia foi projetada para ser um ambiente adequado ao estudo e ao aprimoramento do desempenho acadêmico.
Vejam o vídeo da inauguração.
CONHEÇA A MORADIA ESTUDANTIL NA UFJF. A Universidade Federal de Juiz de Fora apresenta o programa 'Check in UFJF". O trabalho realizado pela equipe da Diretoria de Imagem Institucional busca a divulgação de espaços desconhecidos ou pouco frequentados pela comunidade interna e externa à instituição. A cada programa, um lugar diferente, a essência de sua existência, a importância, sua funcionalidade e contatos para visitação e atendimento ao público.
MECFLIX é uma plataforma de estudos com milhares de
videoaulas oferecidas sem custo por parceiros selecionados do MEC. Seu objetivo
é fornecer de maneira livre e gratuita para estudantes do Ensino Médio e
egressos um conjunto rico de materiais didáticos relacionados aos componentes
exigidos no ENEM.
A Secretaria Municipal da Assistência Social, o conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente e Conselho Tutelar estando sintonizados com as atividades de mobilização referente ao Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes, vem propor para todas as escolas:
O objetivo do Concurso é mobilizar e sensibilizar crianças e adolescentes sobre este grave problema incentivando a denuncia contra quem prática este tipo de violência.
Pela proposta os professores desenvolverão reflexões junto aos alunos que culminará com a produção de um slogan ou redação envolvendo os estudantes do Ensino Fundamental II e uma Redação para o Ensino Médio. O certame está dividido em categorias:
Categoria: I-Educação Infantil-Desenho, 6º ao 9º-Slogan ou Redação e Ensino Médio-Redação.
Quais são os prêmios para os três melhores trabalhos de cada categoria?
Recebemos a visita de Ana Carolina e Jucarla que vieram trazer a temática para os estudantes da nossa escola e estão fazendo isto em todas as escolas inclusive viajarão para o meio rural com este objetivo.
Recebemos um material de estudo que vale a pena conhecer para qualificação e maior fundamentação da abordagem pedagógica em sala. Clique na imagem a seguir e acesse o material.
Apresentamos a seguir algumas atividades relacionadas ao tema trazidas por Ana Carolina e Jucarla, que podem e devem ser desenvolvidas junto aos estudantes, depois de uma boa roda de conversa sobre o tema. Acessem as mesmas por meio do link:
Como atividade relacionada a este importante movimento em nossa cidade, temos a palestra a ser ministrada pelo Promotor, que se realizará na Câmara Municipal nesta quinta feira. Imperdível, pois este é um tema que precisa estar no dia a dia de todos os professores. Confira o convite a seguir:
Por fim parabenizo aos organizadores deste movimento de reflexão que chama a atenção dos professores e de toda a população e autoridades para a proteção das nossas crianças e adolescentes. Uma cidade melhor, baseada nos valores e na paz, passa pelo cuidado que se tem que ter para com esses meninos e meninas. Encerro este post lembrando um trecho de uma canção do grande compositor brasileiro Alceu Valença, quando ele diz: "tomara meu Deus tomara, que tudo que nos separa, não frutifique, não valha, tomara meu Deus tomara". Por Deodato Gomes Costa
A escola deve sempre se apresentar como espaço e lugar para a
vivência do protagonismo juvenil enquanto processo pedagógico de
desenvolvimento humano, é o que aprendemos com Aída que neste sábado trouxe para
nós da Escola João Beraldo interessantes momentos de reflexão.
Vivenciamos um tempo importante de formação
continuada, neste sábado dia 12 de Maio de 2018 com a presença de Aída.
Educadora de grande compromisso, que dividiu conosco seu conhecimento e
experiência sobre o tema: Protagonismo Juvenil.
Não dá mais para admitir o processo ensino
aprendizagem e toda a rotina pedagógica de uma escola unilateralmente, de forma isolada e solitária, sem considerar o estudante como o principal ator de sua própria aprendizagem. Segundo as colocações de
Aída, o jovem é sujeito de seu próprio conhecimento, apenas ele, sob a mediação
de um professor, pode fazer seu caminho na direção de uma aprendizagem eficiente, que venha
fazer sentido para sua vida e assim avançar na luta pela realização de seu
projeto de vida.
Com esta capacitação vimos que a temática do protagonismo juvenil
coloca as bases educacionais, especialmente na relação escola-estudante, professor-estudante em outra lógica bem diferente. A partir do momento em que se
concebe e incorpora o jovem como ator do seu próprio desenvolvimento na dinâmica
da escola e da aula do professor em particular, o processo educacional é dotado
de outras modulações significativas. Uma das forma de colocar em prática esta concepção é planejar e realizar momentos em que o jovem possa ser ouvido em instâncias como assembléias de sala onde o professor discute seu Acordo de Convivência e Aprendizado. Aliás esta é uma prática da escola. O professor constrói junto ao aluno seu contrato e revisita o mesmo mais 3 vezes no ano. Aqui está um planejamento que fizemos no início do ano e vem acontecendo:
Os
estudantes da Escola precisam reativar o seu Grêmio pois estes constituem
excelentes espaços para atuação dos jovens. Vejam aqui a experiência dos alunos com o esta organização em nossa escola que precisa ser retormada. A capacitação com Aída vem lembrar desta necessidade.
Plenárias para discutir regras da escola como um todo e aulas baseadas em oficinas são outras formas de aprendizagem ativa que levam para a prática da sala de aula o tão badalado protagonismo juvenil.
Em uma das reuniões pedagógicas da escola discutimos um artigo da Revista Mundo Jovem que apresenta a oficina como forma de possibilitar ao estudante uma aprendizagem onde o jovem aparece como protagonista do seu conhecimento:
E foi o que Aída nos proporcionou. As experiencias com duas oficinas encaminhadas com foco na temática do protagonismo juvenil:
Na 1ª oficina tivemos a oportunidade de analisar os Projetos da Escola na sua relação com uma escala que detecta o grau de participação dos jovens na concepção e implementação das ações desenvolvidas pela escola:
1° passo –
Participação manipulada
2° passo – Participação Decorativa
3° passo – Participação Simbólica
4° passo – Participação na execução
5° passo – Participação no planejamento e na execução
6° passo – Participação na decisão, no planejamento e
na execução
7° passo – Participação na decisão, no planejamento,
na execução e na avaliação
8° passo – Participação na decisão, no planejamento,
na execução, na avaliação e na apropriação dos resultados
9° passo – Participação em todas as etapas sozinho
10° passo – Participação em todas as etapas sozinho,
tendo a colaboração de adultos em uma ação coordenada pelos jovens
Em outra oficina respondemos aos questionamento: O jovem de hoje na escola. Que olhar que tenho desse ser? O que o profissional da Educação espera desse jovem? O que a sociedade exige desse jovem?
Oficinas riquíssimas que geraram muita discussão e aprendizado.
Assim refletimos com Aída, que acolher o jovem como personagem principal é um caminho a ser incorporado nos tempos e espaços mais gerais da dinâmica da escola e especialmente pelo
professor no espaço de sua sala de aula, oportunizando ao jovem a vivência da
democracia na rotina da sala de aula e da escola em seu todo. É este aprendizado que transforma e capacita o
jovem a “cuidar de si” e a se
configurar com um protagonista de sua história pessoal e da vida em sociedade tendo, como referência as experiências vivenciadas
na escola.
Ao final do nosso encontro lembramos e homenageamos as mães-professores ou professoras mães.
Feliz dia das Mães Professora!
Mãe Professora! Professora Mãe!...
Papéis que se confundem na hora de
educar!
Toda Mãe tem muito de
professora e toda professora tem tudo de Mãe!...Mãe é expressão de Amor, é o
beijo doce, o abraço confortante e as mãos protetoras do criador em nossa vida.
Parabéns àquela, que rompe “fronteiras
de sangue” e acolhe em seu fazer profissional crianças, adolescentes e jovens. Alunos
se sublimam e se tornam filhos! Somente quem traz no corpo a experiência de colaborar
com Deus em criar a vida, faz também brotar não do útero, mas do seu coração
educador, vida nova em um estudante.
Que sua vida profissional seja plena
de toda bênção de Deus e frutifique graças em todos os seus alunos-filhos.
Parabéns a toda Professora-Mãe!
Parabéns a toda Mãe-Professora!
É impossível não
confundir papéis sociais tão essencialmente iguais e relevantes.
