A professora Milena, que ministra Geografia, encarou o desafio porque sabe que não tem outra forma, estudar agora só pelos meios virtuais. A qualidade do ensino e da aprendizagem é nossa maior desafio do momento.

Atenção para o chamado da Milena! Pegue o código de sua sala virtual e vamos  mergulhar no mundo  do Ensino Remoto. 

Maria Aparecida Paiva engajou também nesta campanha do Estude Em Casa. Agora a A Sala da nossa Casa virou agora a Sala de Aula da nossa Escola.

É preciso ter disciplina e foco para criar uma rotina do estudar em casa. Primeiro você precisa de um cronograma. Depois limpa a sua mesa, abra o seu PET (apostila), encontre seu livro didático, égue seu caderno e comece. Não atenda as  notificações do celular, uma pessoa que chega ou o amigo que chama. Em alguns momentos quando o sono chegar, fica difícil… mas, este é o seu maior desafio: continuar o aprendizado em casa de forma eficaz, apesar de todos os contratempos. Na Escola João Beraldo instituímos a prática do dever de casa, o que ajudou de alguma forma os estudantes a vencerem os desafios pessoais de se concentrar e focar no Estude Em Casa e a começar a criar um habito.  

A professora de Educação Física Deborah faz também sua campanha chamando os estudantes para entrar na Escola João Beraldo virtual e na sua sala de aula. Este virou agora o nosso principal lugar de aprendizagem.

Mapa Mental: como fazer?

Ferramenta importante para você estudar em casa.

Uma das reclamações mais comuns entre os estudantes é a dificuldade de absorver todos os conteúdos exigidos nas provas. Para resolver esse problema, uma das nossas sugestões para lutar contra o famoso “decoreba” e tentar usar o cérebro a favor da aprendizagem é o uso do MAPA MENTAL. 

Imagine um árvore cujo galhos são informações concisas e bem organizadas, capazes de estruturar uma ideia completa e complexa. Esse é um dos conceitos do mapa mental, ferramenta que facilita o aprendizado e memorização em longo prazo de qualquer tipo de conteúdo e está conquistando professores e estudantes. 

O mapa mental sugere a substituição dos resumos tradicionais – da esquerda para a direita, de cima para baixo – por um mapa com um tópico central e galhos com palavras chaves, símbolos, ícones, cores e desenhos. Tudo que facilite a capacidade de assimilação é bem-vindo. Essa ferramenta foi desenvolvida pelo psicólogo Tony Buzan na década de 70 e se destaca por estimular os dois lados do cérebro, o lado racional e criativo. 

Além de poder ser usado para resumos, o mapa mental também pode ser feito para ajudar estudantes no desenvolvimento de uma redação. Por facilitar a organização de ideias e assuntos, o estudante consegue montar o esqueleto da redação, ter uma visão clara do que vai escrever e, depois, desenvolver o assunto. 

Quer aprender a fazer um mapa mental? Pegue uma folha em branco, canetas coloridas e siga as dicas abaixo: 

1.    Coloque no centro de uma folha em branco o assunto a ser abordado;
2.    Não tenha medo de inserir figuras, símbolos e códigos relacionados à temática;
3.    Selecione as palavras-chave e as escreva com letras minúsculas ou maiúsculas;
4.    Trace linhas conectando as ideias. Elas precisam estar interligadas a partir do desenho central;
5.    É importante utilizar, pelo menos, três cores diferentes para, além de facilitar o agrupamento de pensamentos, favorecer a memorização do conteúdo;
6.    E, por fim, use muito a sua criatividade!

FONTE: Educa mais Brasil

ESTUDANTES, AGORA É HORA DA NOSSA SALA DE AULA VIRTUAL-Consulte seu código e acesse a sala da sua turma.

Se Liga Na Educação - 18-05-2020

Este programa de TV Se Liga na Educação foi transmitido no dia 25-05-2020-(segunda-feira) na Rede Minas pela manhã. Sugerido como material para ser utilizado em complementar as aulas. Uma inovação da Secretaria de Estado da Educação de Minas. Um grande esforço está se fazendo para alcançar todos os estudantes. Uma situação de desigualdade dificulta o acesso a internet, quando se consegue o acesso esta se apresenta de pouca qualidade e o estudante pobre não tem também uma máquina com recursos mínimos capazes de garantir o acesso às aulas a distância, ao aplicativo conexão escola e às apostilas. Mas ressalto que grande esforço está se fazendo para alcançar todos os estudantes.

Todos os estudantes tem um encontro marcado com ela a nossa querida Professora Edilane. Professores e Estudantes que se encontram na rede para estudar podem sim desenvolver sólidas aprendizagens.

GRADE DE HORÁRIOS - Programa se liga na Educação - Período de 25-05 -Segunda Feira a 29-05 -Sexta-Feira.

Confira a programação do “Se Liga na Educação” desta sexta-feira (22) que tem aulas voltados somente para o ENEM.

Quer dizer que, depois de salvar vidas, a coisa mais importante seria educar as crianças e adolescentes de zero a 17 anos.

O ensino online ou remoto é a saída de emergência para não ter que parar por completo a educação. Contudo, seus resultados são complicados. É melhor tê-lo do que não ter nenhuma atividade educativa, mas a manchete do Estadão de domingo é preocupante: "8 em 10 professores não se sentem preparados para ensinar online".

Uma proporção muito pequena deles está satisfeita. Muito pequena mesmo.

Nesta hora, a educação básica deveria ser a segunda prioridade do país. (A primeira, sendo obviamente a saúde, num caso de vida ou morte como a pandemia).

Mas prioridade número 2 é algo sério, significa que passaria à frente de muita coisa. Quer dizer que, depois de salvar vidas, a coisa mais importante seria educar as crianças e adolescentes de zero a 17 anos.

Isso deveria implicar um mutirão, convocado pelo MEC, para as universidades e os educadores em geral cooperarem com a educação infantil, fundamental e média. Assim como há gente nos melhores laboratórios do mundo trabalhando 24 horas por dia em busca da vacina, deveríamos colocar nossos melhores educadores, e informáticos, montando aplicativos e soluções para dar acesso online a material educativo.

Precisaríamos de quem entende de informática, em especial de games, para que os aplicativos sejam atrativos. De professores que sabem ensinar bem. De educadores que escolheriam os melhores conteúdos. De gente preparando aplicativos e gente ajudando os professores que nunca ensinaram remotamente.

Precisaríamos fornecer, aos professores e alunos que não tivessem laptop, tablet ou smartphone, o equipamento que os permita ter acesso á rede e às aulas, fossem as aulas remotas dadas por seus próprios professores, fossem conteúdos disponibilizados universalmente e bons, e agradáveis, e tentadores.

Precisaríamos ver quais comunidades e bairros da periferia não têm banda larga e instalá-la rapidamente, deixando-a grátis para quem tenha filhos de zero a 17 anos, ou mesmo para todos, pelo menos o tempo que durar a pandemia.

Precisaríamos fazer uma aliança dos civilizados, de quem valoriza a educação, a infância, o futuro. Seria muita gente. Basicamente, quem tem um coração que não está dominado pelo ódio.

Isso se chama planejamento. Talvez seja o que alguns chamam logística. É uma "operação de guerra", não no sentido de ser agressiva ou ofensiva, mas no de estabelecer prioridades radicais, que necessitam ser atendidas com urgência.

Seria preciso dinheiro para isso? Sim, claro. Mas a Constituição estabelece a figura do empréstimo compulsório para esses casos. Outro dia detalho de que se trata. Hoje, o que queria era dizer o que precisa ser feito. Precisa, ainda. Um governo com noção das coisas faria isso.

                                                                            Renato Janine Ribeiro - Facebook

Quem marca presença aqui é a simpatia da Professora Neinha. Experiente ela sabe da complicada situação que estamos vivendo. Sabe também dosar muito carinho com exigência quando o assunto são seus alunos. Dessa vez o convite parte dela para o REGIME DE ESTUDO NÃO PRESENCIAL. Vem com a gente para o #EstudeEmCasaJB2020 na imensidão da rede.

Caros Estudantes, 

Neste período de pandemia, nossa atenção principal tem sido a sua saúde, mas é fundamental também, garantirmos a melhor condição de aprendizagem para todos vocês. Foi criada uma metodologia de ensino com suporte em três (3) ferramentas para não deixar você sem a aprendizagem:

PETs (apostilas)

Teleaulas  (Se liga na Educação)

Aplicativo (Conexão Escola)

Faça o melhor uso de todas essas ferramentas que foram colocadas a sua disposição.  Todos os professores da Escola João Beraldo estão on line nos seus horários de trabalho em todas as redes sociais para apoiá-lo no esclarecimento de dúvidas. Queremos chegar até você, facilitar a sua aprendizagem e o seu contato conosco.

Os estudantes devem assistir as aulas. Aos alunos sem acesso à internet será garantida a entrega do material impresso.

Para alunos da Escola João Beraldo sem acesso à internet será realizada a entrega de material impresso. As apostilas com as atividades preparadas pelo professor serão distribuídas ao aluno, pais ou responsáveis em datas e horas agendadas, com um prazo para a entrega na escola.  Vamos Evitar ao máximo o material impresso, como forma de contribuir para a não veiculação do coronavírus. Esta é uma orientação da FEBRACT.

Acesso aos PETs por aqui:https://estudeemcasa.educacao.mg.gov.br/

NOSSO GRUPO DE WHATSAPP AGÓRA É TAMBÉM NOSSA SALA DE AULA, PRECISMOS CUMPRIR AS REGRAS.

Nosso Grupo de whats agora é nossa SALA DE AULA e tem regras:

1- Nosso grupo tem o propósito de ser instrumento de comunicação sobre as aulas de (Conteúdo);

2- O Grupo será aberto em horários determinados, das (8h) às (17h)para turmas do diurno, das (15h) às (21h)para a EJA. No sábado e domingo, não abriremos.

3- Neste horário, os professores estarão à disposição para tirar dúvidas e ajudar;

4- Não poste corrente de oração, imagens de bom dia/ boa tarde/ boa noite.

5- Não serão permitidas discussões sobre política ou religião;

6- Bate papo, mensagens e imagens devem ser com foco no propósito do grupo;

7- Seus questionamentos serão respondidos, o mais rápido possível, tenha paciência:

8- Se possível enviar mensagens de voz ou de texto, curtos, assim todos veremos.

Sejam todos bem-vindos!

A Direção

Confira a programação do “Se Liga na Educação” desta terça-feira (19).

Confira a programação do “Se Liga na Educação” desta terça-feira (19).

Você pode acompanhar o programa pela TV Rede Minas e também através do canal da emissora no YouTube.

O programa será exibido de 7h30 a 12h30.

Você pode conferir a programação no link https://bit.ly/2WuO8dP. 

Aulão online dia 21 de maio às 18:00 para todos os alunos. Encontre o seu link para acessar a sala virtual.

Na quinta feira dia 21 de maio (quinta feira), faremos um grande aulão on line para todos os nossos estudantes. Durante a aula estarão presentes os professores, que poderão responder perguntas dos estudantes. O momento será utilizado para esclarecer dúvidas sobre REGIME DE ESTUDO NÃO PRESENCIAL aplicado pela  Escola João Beraldo neste momento de Pandemia. Confirme o horário, localize o link da sala no seu gmail, ou no grupo de whatsApp de sua turma   e marque presença neste importante momento.

Assuntos que serão abordados:

1 - Bolsa Merenda. Quem tem direito, como se faz para acessar o dinheiro.

2 - Ensino Remoto. Como funciona, ferramentas que o aluno tem a disposição.

3 - Acesso virtual aos PETs - (apostilas). Onde encontrar? Como baixar? Entrega ao professor, devolutiva do professor.

4 - Carga Horária do Estudante. Como vai ficar?

5 - E as videoaulas como serão? Ficaram gravadas? Posso ter acesso aos slides? Sou obrigado a assistir?

6 - Outras informações.

MOMENTO DE INOVAÇÃO - NESTA SEXTA FEIRA OS PROFESSORES DA ESCOLA JOÃO BERALDO SE ENCONTRAM PELA PRIMEIRA VEZ DE FORMA REMOTA EM REUNIÃO PEDAGÓGICA ON LINE DE TRABALHO. A palavra que mais apareceu no Chat foi SAUDADE!

A palavra que mais apareceu no chat durante a nossa 1ª REUNIÃO DE TRABALHO ON LINE, realizada de forma remota,   foi saudade, afinal desde o dia 18 de março, quando foram suspensas as aulas, não nos encontramos mais. Somos realmente uma família, um grupo de pessoas irmãs que se encontram para fazer educação. A Escola é um espaço de realização profissional, um lugar de encontros onde se partilham vidas, essa é que é uma grande verdade. Foi bom demais ver o rosto de todos os colegas ainda que tenha sido pela tela do notebook e de forma on line.  Foi virtual,  mas foi um momento de muito expectativa de encontro com o outro. É no encontro com o nosso semelhante que nos tornamos quem somos. Um momento mágico e inesquecível e a distância, que será um um divisor de águas nas nossas relações didático-pedagógica e que chega para marcar definitivamente as nossas reuniões de trabalho. O virus é um acelerador de futuros, jamais pensamos que ficaríamos em algum momento sem colocar os  pés na Escola de forma frequente e queseríamos obrigados a participar de reuniões fisicamente distantes. Os nossos encontros a partir de então, até o fim desse dramático momento serão sempre assim, de forma remota, mediados pela tecnologia, sem ao menos podermos cumprimentar com um aperto de mão. Pelo fato de ter este formato,  nem por isso deixou de ser rico em ideias, debates e de buscas pelos melhores caminhos de organização do  nosso teletrabalho e do nosso ensino, que passa ser a partir de então totalmente on line e mediados pela tecnologia. 

A Escola estava em um excelente rítmo no início do ano mas fomos surpreendidos pela pandemia que levou à suspensão das aulas, e nem por isso podemos deixar de buscar  viver a nossa grande ideia do ano de 2020 que é a de  transformar nossas aulas em grandes experiências. Lembram? Agora mais ainda precisamos fazer valer este nosso lema.  A proposta é de nos tornar inesquecível para nossos alunos. São as palavras iniciais do nosso caderno azul.  Mais do que em todos os tempos, na atual conjuntura se torna essencial e muito importante investir nas nossas experiências de aulas, que assume agora este novo formato e que vem para ampliar a nossa possibilidade de ensino. Nada substitue a relação didática-pedagógica professor-aluno. Nunca antes como hoje, precisamos tanto buscar estabelecer uma conexão autêntica com os nossos alunos, fazendo com que eles se sintam únicos, confiantes e seguros. E garantir esta máxima: vai passar, ninguém vai perder o ano, estamos aqui para construir algo muito valioso que é a educação. 

Foi produtivo demais nos reunirmos com o objetivo pedagógico de encaminhar as diretrizes do Regime de Estudos Não Presenciais (REANP). Melhor ainda conhecer e apresentar as ferramentas que serão utilizadas por todos nós na nova forma de  ensinar  remotamente. Foi excelente conhecer a organização do nosso Teletrabalho. Quem diria colegas que um dia teríamos que nos reinventar desta forma tão abrupta e nos organizar para trabalhar em casa, buscando fazer tudo com eficiencia e eficácia. Vamos explicar um pouco do que será nosso ofício neste novo tempo. 

Pelo REANP, os estudantes vão acessarem os Planos de Estudos Tutorados, carinhosamente chamados de PETs, que nada mais são do que apostilas com várias atividades dos assuntos abordados nas teleaulas, relacionadas a todas as disciplina do novo Currículo de Minas, mostradas pela Rede Minas. Eles assistirão as aulas e resolverão os exercícios nas apostilas, que tem abrangência temporal de um mês e devolverão para a correção dos professores, que registrarão na formulário de carga horária dos estudantes. Lembrando que os alunos precisam cumprir 800 horas semanais, conforme determinado pelo Conselho Nacional de Educação(CNE).

Pelo teletrabalho os professores deverão se apropriar dos PETs,  estudando os mesmos, resolvendo ali todas as atividades apresentadas para sanarem dúvidas dos seus estudantes de forma on line. Ainda no regime de teletrabalho devem montar seu Plano de Trabalho e seu relatório de horas trabalhadas de acordo com sua jornada e associar às atividades desenvolvidas. A Carga Horária de Hora Atividade, tempo em que o professor preparava suas aulas, corrigia atividades e desenvolvia alguma leitura, o mesmo deve dedicar a fazer cursos on line oferecidos pela Secretaria de Educação. Deverão ainda estar em conexão com sua chefia imediata, por meio de dispositivo eletrônico afim de atender às demandas surgidas, durante suas horas de trabalho em casa. É importante lembrar que os Professores de apoio, tem a tarefa de analisar e adequar as apostilas para seus estudantes especiais, para que este possam resolver as atividades de forma autônoma, tudo em perfeita sintonia com a família. 

                                                            Por Deodato Gomes 

O trabalho de motivação virtual dos nossos estudantes tem como personagem principal a Professora Creuza Viana de Matemática, experiente ela está muito comprometida. O objetivo é único, acolher os alunos neste grande ambiente público que é a internet e ajudá-los a se inserirem no grande movimento do ESTUDE EM CASA. Ninguém vai perder o ano, vamos seguir ministrando nossas aulas, agora de forma REMOTA, sem deixar de aprender. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence . Ela capricou no post.

Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir. Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: #EstudeEmCasaJB2020

O trabalho de mobilização dos estudantes tem como protagonista agora a Professora de História Marcela Peres, ela está muito envolvida. O objetivo é acolher virtualmente na rede de internet eles, os nossos alunos para o grande movimento do ESTUDE EM CASA. Ninguém vai perder o ano, vamos seguir com nossas atividades escolares agora de forma remota, mas aprendendo. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence

Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir. Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: #EstudeEmCasaJB2020

Izabel Franco, a Professora de Química, não está fora deste movimento de chamada dos estudantes para o ESTUDE EM CASA. Não cansamos de dizer que ninguém vai perder o ano, vamos seguir com nossas atividades escolares de forma remota. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence

Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir:

Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: 

#EstudeEmCasaJB2020

O trabalho de mobilização dos estudantes envolve todos os segmentos da Escola. Dessa vez é Luciano Cardoso um dedicado servidor que participa do movimento de acolhida na rede, convidando os alunos para o ESTUDE EM CASA. Ninguém vai perder o ano, vamos seguir com nossas atividades escolares da melhor forma possível. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence

Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir:

Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: 

#EstudeEmCasaJB2020

PLANO ESTUDE EM CASA PARA ESTUDANTES DE ESCOLÁ PÚBLICA - Baixe o seu aqui e organize seus momentos de estudo.

Monte seu PLANO ESTUDE EM CASA

Todo estudante tem que ter seu plano de estudo quando o assunto é estudar em casa. Mais relaxado e em casa, tudo concorre para a preguiça e falta de foco. Por isso preparamos um modelo de plano semanal de registro de tempo de estudo em casa para você, é só preenchê-lo de forma bem colorida e criativa e cumprí-lo. Coloque todos os ítens registrado nele em destaque usando as mais variadas e diferentes cores que quiser. Afinal ele deve ser bastante visual e colorido. Estudente o PLANO ESTUDE EM CASA é fundamental, para sua orientação neste momento em que você vai precisar de muita disciplina e organização para resolver atividades escolares em casa. Lembre-se que o Covid-19 suspendeu suas aulas e distanciou o seu professor de você, o que aumenta ainda mais a sua responsabilidade. Mas nem por isso você não  vai poder aprender e contar com seu professor. Ele estara de forma remota, no aplicativo conexão escola e nas redes sociais, para te auxiliar e sanar suas dúvidas como sempre fez na hora de fazer suas atividades do PET.

Faça seu PLANO ESTUDE EM CASA da seguinte forma: Preencha as primeiras colunas com as teleaulas da Rede Minas, com as matérias e o nome do  professor da sua Escola ,de acordo com os respectivos horários em que estão sendo veiculadas e aparecem na Grade de Horários. No Plano faça a associação da teleaula com o professor da matéria da sua Escola, vai ficar bem claro a qual professor você deve recorrer. Assim que você assistir a aula não deixe de marcar no quadrinho.

Acrescente na planilha no horário da  tarde os momentos em que você voltou aos assuntos das teleaulas. Faça uma revisão no sábado, se preciso reveja a aula gravada no aplicativo ou no site da Rede Minas quantas vezes for necessário. Absolutamente nada do que você for fazer no dia pode ficar de fora do plano, assim, você vai conseguir visualizar sua rotina e se orientar melhor. Lembre-se que você é o principal responsável pela aquisição do seu conhecimento, neste momento tão complicado em que sua Escola está fechada.