6 - NOTAS e CORREÇÕES: acesso e reenvio - AVA - Tutoriais em Vídeo

2 - Navegação Geral e Abas do Aplicativo - AVA-Tutoriais em Vídeo

3 - TAREFAS e ATIVIDADES: abrir e entregar - AVA EEPF Tutoriais em Vídeo

4 - Google Classroom pelo navegador - AVA-Tutoriais em Vídeo

1 - Primeiro Acesso - AVA Tutoriais em Vídeo

5 - CONTAS no Google Classroom - AVA-Tutoriais em Vídeo.Tutorial em vídeo para alunos utilizarem o Google Classroom/Sala de Aula para acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Professora Terezinha tem a experiência de ensinar a Língua Portuguesa para várias gerações e se esforça para embarcar de vez no Ensino Remoto junto com seus estudantes.

Na Campanha para trazer o estudante para as nossas sala virtuais a Professora acredita que o Ensino Remoto é fator importante para os bons resultados do Regime de Estudo não Presencial. Temos certeza que assim como os outros professores tudo estão fazendo para apoiar as famílias bem como garantir  que os estudantes possam dar continuidades aos estudos Terezinha também se empenha..

OS recursos do FUST, poderia garantir banda larga para os estudanes da Escola Pública, segundo Renato Janine Ribeiro

AOS GOVERNADORES, PREFEITOS E SEUS SECRETÁRIOS DE EDUCAÇÃO - SOBRE A BANDA LARGA PARA O ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA

Uma das maiores dificuldades neste período de pandemia é conseguir que os alunos da escola pública tenham acesso online aos conteúdos que são proporcionados a eles. Pelo menos na educação paulista, nem metade dos alunos do ensino médio se inscreveu para ter acesso aos cursos oferecidos!

Daí decorre uma discrepância entre os alunos do setor privado, que na maior parte estão tendo aulas remotas, e os do setor público, que não as têm. A desigualdade social, com isso, só faz aumentar. Desnecessário dizer o quanto isso é grave, num país que já sofre a injustiça da desigualdade de oportunidades e que, além disso, desperdiça talentos à mancheia.

Uma das razões para tanto – talvez a principal razão técnica – é NÃO HAVER BANDA LARGA EM MUITOS BAIRROS POBRES.

Mas há uma solução para isso: é o FUST, o Fundo de Universalização dos Serviços de Telecomunicações. Ele foi criado em 2000 e sua finalidade, como diz o nome, é justamente dar acesso à Internet a quem não o tem. (Link nos comentários).

O que recomendo: prefeitos e governadores, façam o levantamento de seus bairros mais populosos e pobres, e peçam aos órgãos competentes que se use o dinheiro do FUST para instalar, o mais depressa possível, banda larga nessas regiões. Peçam também que, pelo menos este ano, os alunos mais carentes tenham esse serviço de graça.

Não é favor nenhum. Esse Fundo existe para isso. E seu dinheiro não pode ser desviado de sua finalidade.

Unam-se, e exijam o que é direito da população.

Renato Janine Ribeiro

Ex-Ministro da Educação

ESTUDANTES DA ESCOLA JOÃO BERALDO JÁ ESTUDAM REMOTAMENTE

       Este é David Yohann de Moura Fortes aluno do 6º ano,  vejam como está empenhado.

É tempo de pandemia e o estudante da Escola João Beraldo vive agora uma nova forma de estudar e bem  diferente de aprender.  A sala da sua casa virou a sua sala de aula e a sua sala de aula agora é virtual.   A Escola foi toda montada virtualmente com todos os professores e boa parcela de alunos já inseridos em sala. Eles já estão todos preparados e a postos para atender os alunos e ensinar na modalidade remota e ao vivo.

A mudança da aprendizagem física para a remota, de uma hora para a outra, é complexa para quem não está acostumado, mas não é nada que não se pode aprender. A produtividade e o tempo são os maiores desafios, afinal, em casa encontramos algumas distrações e ambientes que podem não ajudar muito no foco e na disciplina. Mas vemos que muitos dos nossos alunos estão levando a sério.

                                                            João Pedro Ferreira do 6º ano

                                              Eliene Amaral - 6ºano

Pelas fotos a gente vê que eles estão:

1.  Mantendo a rotina. Acordam, tomam seu café, muitos  vestem até mesmo o uniforme e se preparam para as suas aulas;

2.  Organizam seu ambiente pessoal de estudo. Ainda que seja numa pequena parte da mesa de jantar, garantindo que não seja distraído pelo que acontece à sua volta.

3.   Assistindo as aulas como se estivem presencialmente na Escola. Interajam, tiram dúvidas e participam como se estivesse na Escola.

Insistimos à eles que:

Preencha seu  Planejamento.

 Mantenha o contato com seus colegas e amigos para tirar dúvidas, trocar referências de estudos e se divertir e distrair  virtualmente também.

É importante fazer pausas durante os estudos, semelhante às que acontecem durante as aulas presenciais. Estudar ininterruptamente pode não ser tão eficaz como se imagina.

Não se esqueça, o isolamento social é importante no momento, cuide de você e das pessoas ao seu redor. Logo estaremos presencialmente juntos.

                             Bons estudos!

                                               Deodato Gomes Costa

GRADE DE HORÁRIOS DO PROGRAMA SE LIGA NA EDUCAÇÃO - Semana 3 de 01-06 a 05-06-2020

A professora Milena, que ministra Geografia, encarou o desafio porque sabe que não tem outra forma, estudar agora só pelos meios virtuais. A qualidade do ensino e da aprendizagem é nossa maior desafio do momento.

Atenção para o chamado da Milena! Pegue o código de sua sala virtual e vamos  mergulhar no mundo  do Ensino Remoto. 

Maria Aparecida Paiva engajou também nesta campanha do Estude Em Casa. Agora a A Sala da nossa Casa virou agora a Sala de Aula da nossa Escola.

É preciso ter disciplina e foco para criar uma rotina do estudar em casa. Primeiro você precisa de um cronograma. Depois limpa a sua mesa, abra o seu PET (apostila), encontre seu livro didático, égue seu caderno e comece. Não atenda as  notificações do celular, uma pessoa que chega ou o amigo que chama. Em alguns momentos quando o sono chegar, fica difícil… mas, este é o seu maior desafio: continuar o aprendizado em casa de forma eficaz, apesar de todos os contratempos. Na Escola João Beraldo instituímos a prática do dever de casa, o que ajudou de alguma forma os estudantes a vencerem os desafios pessoais de se concentrar e focar no Estude Em Casa e a começar a criar um habito.  

A professora de Educação Física Deborah faz também sua campanha chamando os estudantes para entrar na Escola João Beraldo virtual e na sua sala de aula. Este virou agora o nosso principal lugar de aprendizagem.

Mapa Mental: como fazer?

Ferramenta importante para você estudar em casa.

Uma das reclamações mais comuns entre os estudantes é a dificuldade de absorver todos os conteúdos exigidos nas provas. Para resolver esse problema, uma das nossas sugestões para lutar contra o famoso “decoreba” e tentar usar o cérebro a favor da aprendizagem é o uso do MAPA MENTAL. 

Imagine um árvore cujo galhos são informações concisas e bem organizadas, capazes de estruturar uma ideia completa e complexa. Esse é um dos conceitos do mapa mental, ferramenta que facilita o aprendizado e memorização em longo prazo de qualquer tipo de conteúdo e está conquistando professores e estudantes. 

O mapa mental sugere a substituição dos resumos tradicionais – da esquerda para a direita, de cima para baixo – por um mapa com um tópico central e galhos com palavras chaves, símbolos, ícones, cores e desenhos. Tudo que facilite a capacidade de assimilação é bem-vindo. Essa ferramenta foi desenvolvida pelo psicólogo Tony Buzan na década de 70 e se destaca por estimular os dois lados do cérebro, o lado racional e criativo. 

Além de poder ser usado para resumos, o mapa mental também pode ser feito para ajudar estudantes no desenvolvimento de uma redação. Por facilitar a organização de ideias e assuntos, o estudante consegue montar o esqueleto da redação, ter uma visão clara do que vai escrever e, depois, desenvolver o assunto. 

Quer aprender a fazer um mapa mental? Pegue uma folha em branco, canetas coloridas e siga as dicas abaixo: 

1.    Coloque no centro de uma folha em branco o assunto a ser abordado;
2.    Não tenha medo de inserir figuras, símbolos e códigos relacionados à temática;
3.    Selecione as palavras-chave e as escreva com letras minúsculas ou maiúsculas;
4.    Trace linhas conectando as ideias. Elas precisam estar interligadas a partir do desenho central;
5.    É importante utilizar, pelo menos, três cores diferentes para, além de facilitar o agrupamento de pensamentos, favorecer a memorização do conteúdo;
6.    E, por fim, use muito a sua criatividade!

FONTE: Educa mais Brasil

ESTUDANTES, AGORA É HORA DA NOSSA SALA DE AULA VIRTUAL-Consulte seu código e acesse a sala da sua turma.

Se Liga Na Educação - 18-05-2020

Este programa de TV Se Liga na Educação foi transmitido no dia 25-05-2020-(segunda-feira) na Rede Minas pela manhã. Sugerido como material para ser utilizado em complementar as aulas. Uma inovação da Secretaria de Estado da Educação de Minas. Um grande esforço está se fazendo para alcançar todos os estudantes. Uma situação de desigualdade dificulta o acesso a internet, quando se consegue o acesso esta se apresenta de pouca qualidade e o estudante pobre não tem também uma máquina com recursos mínimos capazes de garantir o acesso às aulas a distância, ao aplicativo conexão escola e às apostilas. Mas ressalto que grande esforço está se fazendo para alcançar todos os estudantes.

Todos os estudantes tem um encontro marcado com ela a nossa querida Professora Edilane. Professores e Estudantes que se encontram na rede para estudar podem sim desenvolver sólidas aprendizagens.

GRADE DE HORÁRIOS - Programa se liga na Educação - Período de 25-05 -Segunda Feira a 29-05 -Sexta-Feira.

Confira a programação do “Se Liga na Educação” desta sexta-feira (22) que tem aulas voltados somente para o ENEM.

Quer dizer que, depois de salvar vidas, a coisa mais importante seria educar as crianças e adolescentes de zero a 17 anos.

O ensino online ou remoto é a saída de emergência para não ter que parar por completo a educação. Contudo, seus resultados são complicados. É melhor tê-lo do que não ter nenhuma atividade educativa, mas a manchete do Estadão de domingo é preocupante: "8 em 10 professores não se sentem preparados para ensinar online".

Uma proporção muito pequena deles está satisfeita. Muito pequena mesmo.

Nesta hora, a educação básica deveria ser a segunda prioridade do país. (A primeira, sendo obviamente a saúde, num caso de vida ou morte como a pandemia).

Mas prioridade número 2 é algo sério, significa que passaria à frente de muita coisa. Quer dizer que, depois de salvar vidas, a coisa mais importante seria educar as crianças e adolescentes de zero a 17 anos.

Isso deveria implicar um mutirão, convocado pelo MEC, para as universidades e os educadores em geral cooperarem com a educação infantil, fundamental e média. Assim como há gente nos melhores laboratórios do mundo trabalhando 24 horas por dia em busca da vacina, deveríamos colocar nossos melhores educadores, e informáticos, montando aplicativos e soluções para dar acesso online a material educativo.

Precisaríamos de quem entende de informática, em especial de games, para que os aplicativos sejam atrativos. De professores que sabem ensinar bem. De educadores que escolheriam os melhores conteúdos. De gente preparando aplicativos e gente ajudando os professores que nunca ensinaram remotamente.

Precisaríamos fornecer, aos professores e alunos que não tivessem laptop, tablet ou smartphone, o equipamento que os permita ter acesso á rede e às aulas, fossem as aulas remotas dadas por seus próprios professores, fossem conteúdos disponibilizados universalmente e bons, e agradáveis, e tentadores.

Precisaríamos ver quais comunidades e bairros da periferia não têm banda larga e instalá-la rapidamente, deixando-a grátis para quem tenha filhos de zero a 17 anos, ou mesmo para todos, pelo menos o tempo que durar a pandemia.

Precisaríamos fazer uma aliança dos civilizados, de quem valoriza a educação, a infância, o futuro. Seria muita gente. Basicamente, quem tem um coração que não está dominado pelo ódio.

Isso se chama planejamento. Talvez seja o que alguns chamam logística. É uma "operação de guerra", não no sentido de ser agressiva ou ofensiva, mas no de estabelecer prioridades radicais, que necessitam ser atendidas com urgência.

Seria preciso dinheiro para isso? Sim, claro. Mas a Constituição estabelece a figura do empréstimo compulsório para esses casos. Outro dia detalho de que se trata. Hoje, o que queria era dizer o que precisa ser feito. Precisa, ainda. Um governo com noção das coisas faria isso.

                                                                            Renato Janine Ribeiro - Facebook

Quem marca presença aqui é a simpatia da Professora Neinha. Experiente ela sabe da complicada situação que estamos vivendo. Sabe também dosar muito carinho com exigência quando o assunto são seus alunos. Dessa vez o convite parte dela para o REGIME DE ESTUDO NÃO PRESENCIAL. Vem com a gente para o #EstudeEmCasaJB2020 na imensidão da rede.

Caros Estudantes, 

Neste período de pandemia, nossa atenção principal tem sido a sua saúde, mas é fundamental também, garantirmos a melhor condição de aprendizagem para todos vocês. Foi criada uma metodologia de ensino com suporte em três (3) ferramentas para não deixar você sem a aprendizagem:

PETs (apostilas)

Teleaulas  (Se liga na Educação)

Aplicativo (Conexão Escola)

Faça o melhor uso de todas essas ferramentas que foram colocadas a sua disposição.  Todos os professores da Escola João Beraldo estão on line nos seus horários de trabalho em todas as redes sociais para apoiá-lo no esclarecimento de dúvidas. Queremos chegar até você, facilitar a sua aprendizagem e o seu contato conosco.