Um documento que fala por si: quando a Educação Infantil mostra, em imagens e práticas, a qualidade do que constrói.

Um documento que fala por si: quando a Educação Infantil mostra, em imagens e práticas, a qualidade do que constrói.

Feliz demais estamos com este trabalho!

Acesse o portifólio no link a seguir:

https://drive.google.com/file/d/1kDE4qHASvGwTuTVoOVa-V-VP7RU4grqT/view?usp=sharing

Recebemos, com alegria e sentido de dever cumprido, a visita de Damaris de Paula e Alcinéia, que vieram até nós para fechar oficialmente o trabalho desenvolvido ao longo de 2025. Além de mim participaram também Leonardo Menezes e Rita Psicóloga.  O encontro teve um simbolismo especial: em mãos, elas trouxeram um documento que não é apenas técnico, mas profundamente humano — o Portfólio de Serviços Educacionais 2025.

Trata-se de uma coleção cuidadosamente organizada de ações, projetos e experiências vivenciadas junto às nossas crianças, especialmente aquelas de 0 a 3 anos, fase em que cada gesto pedagógico deixa marcas duradouras. O portfólio registra reuniões, formações, planejamentos, práticas em sala, momentos de “mão na massa” e reflexões coletivas que deram sentido ao cotidiano da Educação Infantil ao longo do ano.

Mais do que relatar atividades, o documento demonstra habilidades construídas, aprendizagens significativas e o compromisso com uma pedagogia intencional, respeitosa e sensível às infâncias. É uma verdadeira vitrine pedagógica, que permite comprovar, de forma prática e visual, o que sabemos fazer — e, sobretudo, como fazemos bem.

Ao folhear suas páginas, percebemos que ali estão materializados o planejamento, a formação continuada, o diálogo entre teoria e prática e o cuidado cotidiano com nossas crianças. Um registro que preserva memórias, valida o trabalho docente e aponta caminhos para seguir avançando.

Quando a Educação Infantil se mostra assim, documentada, refletida e vivida, ela fala por si — com qualidade, seriedade e beleza.