Inscrições abertas para profissionais da educação de Carlos Chagas! ✨

Inscrições abertas para profissionais da educação de Carlos Chagas! 

 Curso de formação online e gratuito "Segurança e Cidadania Digital em Sala de Aula", uma iniciativa da Safernet Brasil e da Embaixada do Reino Unido no âmbito do projeto Disciplina de Cidadania Digital (https://cidadaniadigital.org.br/), em parceria com a Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas.

 Curso gratuito, online, autoinstrucional e com certificado de 60 horas emitido pelo Ministério daEducação

 O curso tem turma exclusiva para os profissionais da educação da Rede Municipal de Carlos Chagas-MG e vai aprofundar os conhecimentos em temáticas como segurança digital, ciberbullying, educação midiática, inteligência artificial e muito mais! Todo o conteúdo é alinhado a BNCC e o complemento de Computação e é pré-requisito que todos façam o curso para implementação.

Os Diretores farão reunião módulo II para explicar esta demanda. Certificado será usado para desempate na contratação.  Assim que concluir o curso,  protocolar o certificado. 

 Inscreva-se até o dia 24 de outubro, com o e-mail institucional, pelo link: bit.ly/curso-cidadania-digital-safernet

Os profissionais terão do dia 01 a 24/10 para fazer a inscrição e o prazo de 60 dias corridos para concluir. 

Decreto 132/2025 regulamenta computação e educação digital no currículo municipal, alinhado à BNCC, Lei 14.533/2023 e resoluções CNE.

Carlos Chagas firma parceria com a Safernet para formar cidadãos digitais!

📌 Reunião de alinhamento realizada nesta quarta-feira (03/09) entre a Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas e a Safernet Brasil. Na pauta, a implementação da Disciplina de Cidadania Digital, que irá preparar nossos profissionais e estudantes para um uso seguro, ético e responsável da internet. 🌐✏️

Carlos Chagas firma parceria com a Safernet para formar cidadãos digitais

Na manhã desta quarta-feira, 3 de setembro de 2025, às 10h30, a Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas realizou uma reunião estratégica com a Safernet Brasil, representada pela gestora de projetos Isabella Ferro, para alinhar a implementação da Disciplina de Cidadania Digital em toda a rede municipal de ensino.

O encontro, realizado por videoconferência via Google Meet, contou com a participação da equipe da SME, os Diretores, a Piscóloga, a Assistente Social e do Programa de Acesso Digital (DAP), consolidando um passo decisivo para a educação digital dos profissionais e estudantes do município.

Formação obrigatória para todos os profissionais da educação

Ficou definido que todos os profissionais da educação da rede municipal deverão realizar o curso oferecido pela Safernet.

• Inscrições: de 1º a 24 de outubro de 2025, com e-mail institucional.

• Prazo de conclusão: cada inscrito terá 60 dias para finalizar a formação, iniciando imediatamente após a inscrição.

O que é a Disciplina de Cidadania Digital?

A iniciativa foi criada pela Safernet Brasil, em parceria com o Governo do Reino Unido, dentro do Programa de Acesso Digital. Seu objetivo é apoiar escolas na promoção do uso seguro, ético, responsável e positivo da internet.

Com 40 horas/aula, a disciplina está organizada em 5 módulos:

1. Bem-estar e saúde emocional – rotinas digitais saudáveis, autoimagem, uso excessivo.

2. Segurança e privacidade – legislação, senhas, reputação online.

3. Respeito e empatia nas redes – combate ao ciberbullying, desinformação e discurso de ódio.

4. Relacionamentos seguros online – prevenção à violência sexual e respeito às intimidades.

5. Cidadania digital para todos – projetos práticos como podcasts, vídeos e eventos.

Apoio e reconhecimento

O curso será 100% online, gratuito e certificado, com suporte da Safernet por meio de cadernos de aula, grupos de WhatsApp e encontros virtuais. Além disso, os estudantes poderão concorrer a prêmios pelas melhores iniciativas socioculturais desenvolvidas a partir da disciplina.

A experiência da Safernet impressiona: já são 4,6 milhões de denúncias recebidas, 36 mil atendimentos a vítimas de violência online, 100 mil alunos formados em EAD e 177 mil adolescentes impactados em todo o país.

Um passo além da tecnologia

Em sua fala, Isabella Ferro ressaltou que a disciplina vai além do ensino sobre tecnologia:

“Nosso objetivo é formar cidadãos digitais conscientes, capazes de usar a internet para aprender, conviver e transformar suas comunidades.”

Compromisso de Carlos Chagas

Com essa adesão, Carlos Chagas dá um passo importante para preparar sua comunidade escolar para os desafios do mundo digital, fortalecendo a relação entre educação, cidadania e responsabilidade online.

REUNIÃO PARA IMPLEMENTAÇÃO DA BNCC-DIGITAL!

📢 Convocação Importante: Reunião Virtual sobre a BNCC-Digital

A Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas convoca todos os(as) Diretores(as) da rede municipal para participarem da Reunião Virtual da BNCC-Digital, que acontecerá no dia 03 de setembro de 2025 (quarta-feira), às 10h30.

Este encontro é de caráter obrigatório e tem como objetivo apresentar como será realizado o treinamento dos profissionais da educação da rede municipal para a implementação da BNCC Digital, ferramenta essencial para o fortalecimento do processo de ensino e aprendizagem em nossas escolas.

🔗 O link de acesso à reunião será enviado previamente pelo whatsaap e e-mail.

👥 A presença de todos os Diretores é fundamental para garantir a integração das equipes escolares neste processo inovador, que marca um novo momento da Educação em Carlos Chagas.

➡️ Nenhum Diretor pode faltar.

Juntos, estamos construindo uma educação cada vez mais conectada ao futuro.

Cidadania Digital no currículo: Carlos Chagas implementa a partir de 2026!

Carlos Chagas implementará “Cidadania Digital” no currículo a partir de 2026; decreto define regras para uso de dispositivos e integração de Computação

Rede municipal reelabora currículo em 2025 para incluir o componente — como disciplina específica ou temática transversal — da Educação Infantil ao Ensino Fundamental I e II e EJA. Diretores já receberam orientações e iniciarão a discussão com suas comunidades escolares.

A Prefeitura de Carlos Chagas publicou o Decreto nº 132/2025, que institui diretrizes para integrar Computação e Educação Digital e Midiática ao currículo e regrar o uso de dispositivos digitais nos espaços escolares. A medida prepara a rede para, a partir de 2026, implementar o componente curricular “Cidadania Digital”, que poderá ser específico (componente próprio) ou transversal (integrado às áreas), abrangendo Educação Infantil, Ensino Fundamental I e II e EJA.

Em reunião com diretores, a Secretaria Municipal de Educação apresentou o decreto e o cronograma de trabalho: reelaboração do currículo em 2025 e implantação em 2026, com debate e validação no coletivo de cada escola.

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O que muda no currículo

• Cidadania Digital passa a compor o currículo como componente específico ou tema transversal, articulado à BNCC.

• Conteúdos mínimos incluem: pensamento crítico e criativo, alfabetização digital, cidadania e sustentabilidade digitais, uso pedagógico de tecnologias, padrões/algoritmos e resolução colaborativa de problemas.

• Na Educação Infantil, a orientação prioriza experiências concretas, ludicidade e computação desplugada; uso de telas não é recomendado (apenas de forma excepcional, com mediação docente e equipamentos da escola).

• No Ensino Fundamental (1º ao 9º), o decreto apresenta habilidades por ano, detalhando desde a organização de informações e noções de algoritmo (anos iniciais) até programação, segurança de dados, educação midiática e ética digital (anos finais).

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Regras para uso de dispositivos nas escolas

• Vedado o uso de dispositivos pessoais para fins não pedagógicos em toda a rotina (sala, ambientes de aprendizagem, recreio/intervalos), para todas as etapas.

• Exceções:

  • Tecnologia assistiva (estudo de caso/laudo e plano de suporte);

  • Monitoramento de saúde;

  • Garantia de direitos fundamentais em situações específicas;

  • Emergências (estado de perigo/força maior).

• A escola, com a comunidade, definirá modelos de guarda quando a portabilidade for permitida (com o estudante lacrado/inacessível; em caixas/armários sob supervisão; guarda centralizada pela escola).

• Bloqueadores de sinal não são recomendados. As escolas podem sugerir às famílias que deixem os aparelhos em casa quando não houver uso pedagógico previsto.

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Formação de professores e implementação

• A Secretaria organizará capacitações e orientações pedagógicas; as escolas devem adequar os PPPs e planejar a integração do componente às práticas.

• Docentes participarão de formações continuadas e aplicarão as abordagens em sala, com acompanhamento e monitoramento pela SME.

• A rede realizará levantamento de infraestrutura, com planejamento para aquisição/adequação de equipamentos conforme necessidade e orçamento.

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Parceria estratégica: SaferNet Brasil

Para apoiar a implementação, a Secretaria busca parceria com a SaferNet Brasil — organização da sociedade civil, sem fins lucrativos, referência nacional desde 2005 na promoção e defesa dos Direitos Humanos na Internet. A SaferNet atua na prevenção e enfrentamento a crimes e violações on-line (como aliciamento, racismo, intolerância, violência sexual contra crianças e adolescentes), desenvolvendo conteúdos, tecnologias e cooperação institucional (a exemplo do Ministério Público Federal). A colaboração visa formação de educadores, apoio pedagógico e materiais para uma internet ética, segura e responsável.

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Por que isso importa

A integração de Computação e Educação Digital e Midiática no currículo responde às diretrizes nacionais (PNED — Lei 14.533/2023; Resoluções CNE/CEB nº 1/2022 e nº 2/2025) e fortalece aprendizagens essenciais para o mundo conectado: segurança e privacidade, leitura crítica de mídias, pensamento computacional, ética e cidadania digital. O decreto também dialoga com condicionalidades de gestão do Fundeb (VAAR), ao exigir referenciais curriculares alinhados às normas de Computação e Educação Digital.

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Próximos passos

1. 2025 — Reelaboração do currículo municipal e formação de equipes escolares.

2. Discussão nas escolas — Diretores apresentam o decreto e conduzem o debate com o coletivo (professores, estudantes, famílias e conselho escolar).

3. 2026 — Implantação do componente Cidadania Digital (específico ou transversal) em todas as etapas da rede, com acompanhamento e avaliação contínuos.

Serviço para a comunidade escolar

– As escolas divulgarão calendário de reuniões para explicar as mudanças.