📰 Escolas de Carlos Chagas assumem protagonismo nas ações culturais de 2025 em parceria com a Secretaria de Cultura
📅 Reunião conjunta realizada no dia 20 de março de 2025 definiu calendário e compromissos das escolas para eventos culturais ao longo do ano.
A Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas, em parceria com a Secretaria Municipal de Cultura, realizou no último dia 20 de março uma reunião conjunta com os diretores das escolas municipais, estaduais e da rede conveniada, onde foram estabelecidos os compromissos e diretrizes para a participação das instituições de ensino nos eventos culturais de 2025.
A proposta reforça o compromisso das escolas em integrar a comunidade por meio da arte, da memória e do pertencimento. Confira a seguir os principais eventos e as definições acordadas:
13 de junho
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ASCOM
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Centro Escolar Municipal Elir de Castro
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Escola Estadual Aymar Westin Nobre
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Escola Estadual Dr. João Beraldo
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Escola Estadual Professora Antônia Bernardo Rodrigues
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Escola Municipal Maria Ribeiro Tavares
14 de junho
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APAE
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COOEDUCAR
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Escola Estadual Dr. Manoel Esteves Otoni
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Escola Estadual Geraldo de Souza Norte
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Escola Municipal Professora Arminda Lopes Ribeiro
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Escola Municipal São José
DESFILE CÍVICO 2025 – 7 de Setembro e Itinerância nos Distritos
As comemorações da Independência do Brasil contarão com desfiles cívicos em todos os distritos e na sede, com a participação efetiva das escolas da rede. A sequência será a seguinte:
Sequência oficial das escolas na sede:
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Creche Pezinhos no Chão
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Centro Escolar Municipal Elir de Castro
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APAE
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Escola Municipal Maria Ribeiro
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Escola Municipal Aymar Westin Nobre
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Escola Municipal Professora Arminda Lopes Ribeiro
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Escola Municipal Dr. Manoel Esteves Otoni
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Cooperativa Educacional de Carlos Chagas (COOEDUCAR)
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Escola Estadual Antônia Bernardo Rodrigues
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Escola Estadual Dr. João Beraldo
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Escola Estadual Geraldo de Souza Norte
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Pólo Municipal de Educação
Reforçamos que a colaboração de todos será essencial para o sucesso das ações e para que a cultura permaneça viva nos corações e nas práticas pedagógicas.