Bullying

quarta-feira, 20 de maio de 2020

Quer dizer que, depois de salvar vidas, a coisa mais importante seria educar as crianças e adolescentes de zero a 17 anos.


O ensino online ou remoto é a saída de emergência para não ter que parar por completo a educação. Contudo, seus resultados são complicados. É melhor tê-lo do que não ter nenhuma atividade educativa, mas a manchete do Estadão de domingo é preocupante: "8 em 10 professores não se sentem preparados para ensinar online".

Uma proporção muito pequena deles está satisfeita. Muito pequena mesmo.

Nesta hora, a educação básica deveria ser a segunda prioridade do país. (A primeira, sendo obviamente a saúde, num caso de vida ou morte como a pandemia).

Mas prioridade número 2 é algo sério, significa que passaria à frente de muita coisa. Quer dizer que, depois de salvar vidas, a coisa mais importante seria educar as crianças e adolescentes de zero a 17 anos.

Isso deveria implicar um mutirão, convocado pelo MEC, para as universidades e os educadores em geral cooperarem com a educação infantil, fundamental e média. Assim como há gente nos melhores laboratórios do mundo trabalhando 24 horas por dia em busca da vacina, deveríamos colocar nossos melhores educadores, e informáticos, montando aplicativos e soluções para dar acesso online a material educativo.

Precisaríamos de quem entende de informática, em especial de games, para que os aplicativos sejam atrativos. De professores que sabem ensinar bem. De educadores que escolheriam os melhores conteúdos. De gente preparando aplicativos e gente ajudando os professores que nunca ensinaram remotamente.

Precisaríamos fornecer, aos professores e alunos que não tivessem laptop, tablet ou smartphone, o equipamento que os permita ter acesso á rede e às aulas, fossem as aulas remotas dadas por seus próprios professores, fossem conteúdos disponibilizados universalmente e bons, e agradáveis, e tentadores.

Precisaríamos ver quais comunidades e bairros da periferia não têm banda larga e instalá-la rapidamente, deixando-a grátis para quem tenha filhos de zero a 17 anos, ou mesmo para todos, pelo menos o tempo que durar a pandemia.

Precisaríamos fazer uma aliança dos civilizados, de quem valoriza a educação, a infância, o futuro. Seria muita gente. Basicamente, quem tem um coração que não está dominado pelo ódio.

Isso se chama planejamento. Talvez seja o que alguns chamam logística. É uma "operação de guerra", não no sentido de ser agressiva ou ofensiva, mas no de estabelecer prioridades radicais, que necessitam ser atendidas com urgência.

Seria preciso dinheiro para isso? Sim, claro. Mas a Constituição estabelece a figura do empréstimo compulsório para esses casos. Outro dia detalho de que se trata. Hoje, o que queria era dizer o que precisa ser feito. Precisa, ainda. Um governo com noção das coisas faria isso.

                                                                            Renato Janine Ribeiro - Facebook

terça-feira, 19 de maio de 2020

Quem marca presença aqui é a simpatia da Professora Neinha. Experiente ela sabe da complicada situação que estamos vivendo. Sabe também dosar muito carinho com exigência quando o assunto são seus alunos. Dessa vez o convite parte dela para o REGIME DE ESTUDO NÃO PRESENCIAL. Vem com a gente para o #EstudeEmCasaJB2020 na imensidão da rede.



Caros Estudantes, 

Neste período de pandemia, nossa atenção principal tem sido a sua saúde, mas é fundamental também, garantirmos a melhor condição de aprendizagem para todos vocês. Foi criada uma metodologia de ensino com suporte em três (3) ferramentas para não deixar você sem a aprendizagem:

PETs (apostilas)

Teleaulas  (Se liga na Educação)

Aplicativo (Conexão Escola)

Faça o melhor uso de todas essas ferramentas que foram colocadas a sua disposição.  Todos os professores da Escola João Beraldo estão on line nos seus horários de trabalho em todas as redes sociais para apoiá-lo no esclarecimento de dúvidas. Queremos chegar até você, facilitar a sua aprendizagem e o seu contato conosco.

Os estudantes devem assistir as aulas. Aos alunos sem acesso à internet será garantida a entrega do material impresso.



Para alunos da Escola João Beraldo sem acesso à internet será realizada a entrega de material impresso. As apostilas com as atividades preparadas pelo professor serão distribuídas ao aluno, pais ou responsáveis em datas e horas agendadas, com um prazo para a entrega na escola.  Vamos Evitar ao máximo o material impresso, como forma de contribuir para a não veiculação do coronavírus. Esta é uma orientação da FEBRACT.

segunda-feira, 18 de maio de 2020

NOSSO GRUPO DE WHATSAPP AGÓRA É TAMBÉM NOSSA SALA DE AULA, PRECISMOS CUMPRIR AS REGRAS.



Nosso Grupo de whats agora é nossa SALA DE AULA e tem regras:

1- Nosso grupo tem o propósito de ser instrumento de comunicação sobre as aulas de (Conteúdo);

2- O Grupo será aberto em horários determinados, das (8h) às (17h)para turmas do diurno, das (15h) às (21h)para a EJA. No sábado e domingo, não abriremos.

3- Neste horário, os professores estarão à disposição para tirar dúvidas e ajudar;

4- Não poste corrente de oração, imagens de bom dia/ boa tarde/ boa noite.

5- Não serão permitidas discussões sobre política ou religião;

6- Bate papo, mensagens e imagens devem ser com foco no propósito do grupo;

7- Seus questionamentos serão respondidos, o mais rápido possível, tenha paciência:

8- Se possível enviar mensagens de voz ou de texto, curtos, assim todos veremos.

Sejam todos bem-vindos!

A Direção

Confira a programação do “Se Liga na Educação” desta terça-feira (19).

Confira a programação do “Se Liga na Educação” desta terça-feira (19).

Você pode acompanhar o programa pela TV Rede Minas e também através do canal da emissora no YouTube.

O programa será exibido de 7h30 a 12h30.

Você pode conferir a programação no link https://bit.ly/2WuO8dP

CENÁRIO EM MINAS GERAIS COVID 19 - Boletim Epidemiológico Coronavírus 18/05/2020-10:00 horas.



Até o momento foram 4.695 casos confirmados*. Estão em acompanhamento** 2.280 casos, são 2.254 casos recuperados*** e 161 óbitos confirmados.

*Total de casos confirmados: soma dos casos confirmados, que não evoluíram para óbito e dos óbitos confirmados por COVID-19.

**Casos em acompanhamento: Casos confirmados de COVID-19, que não evoluíram para óbito, cuja condição clínica permanece sendo acompanhada ou aguarda atualização pelos municípios.

***Casos recuperados: casos confirmados de COVID-19 que receberam alta hospitalar e/ou cumpriram isolamento domiciliar de 14 dias sem intercorrências.

Óbitos confirmados: óbitos confirmados para COVID-19.

Sobre casos suspeitos: Conforme nova definição de caso preconizada pelo Ministério da Saúde e Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais - SES, os casos anteriormente definidos como “suspeitos” passam a ser registrados nos sistemas oficiais de notificação como Síndrome Gripal Inespecífica, por não preencherem, em sua integralidade, critério para investigação laboratorial. Esses casos permanecerão sob acompanhamento das vigilâncias epidemiológicas estadual e municipal, mas deixam de ser tratados como casos suspeitos de COVID-19 e passam a ser tratados como síndromes respiratórias de interesse à saúde.

Sobre óbitos suspeitos: Neste momento será priorizada a divulgação de indicadores que melhor traduzam a dinâmica da doença no Estado, tais como óbitos e casos confirmados (a exemplo do que já é feito pelo Ministério da Saúde). Entende-se que essas são as principais variáveis para acompanhar a evolução da doença, predizer a curva de casos e direcionar ações assistenciais. Todos os indicadores anteriormente divulgados permanecerão, no entanto, sendo monitorados pela SES/MG.

Dados parciais, sujeitos a alterações. Atualizado em 18/05/2020. Fonte: COES MINAS/COVID-19/SES-MG.

FONTE: Boletim Epidemiológico Coronavirus de 18-05-2020


Aulão online dia 21 de maio às 18:00 para todos os alunos. Encontre o seu link para acessar a sala virtual.




Na quinta feira dia 21 de maio (quinta feira), faremos um grande aulão on line para todos os nossos estudantes. Durante a aula estarão presentes os professores, que poderão responder perguntas dos estudantes. O momento será utilizado para esclarecer dúvidas sobre REGIME DE ESTUDO NÃO PRESENCIAL aplicado pela  Escola João Beraldo neste momento de Pandemia. Confirme o horário, localize o link da sala no seu gmail, ou no grupo de whatsApp de sua turma   e marque presença neste importante momento.
Assuntos que serão abordados:
1 - Bolsa Merenda. Quem tem direito, como se faz para acessar o dinheiro.
2 - Ensino Remoto. Como funciona, ferramentas que o aluno tem a disposição.
3 - Acesso virtual aos PETs - (apostilas). Onde encontrar? Como baixar? Entrega ao professor, devolutiva do professor.
4 - Carga Horária do Estudante. Como vai ficar?
5 - E as videoaulas como serão? Ficaram gravadas? Posso ter acesso aos slides? Sou obrigado a assistir?
6 - Outras informações.

domingo, 17 de maio de 2020

BOLSA MERENDA NO VALOR DE R$ 50,00 REAIS POR 4 MESES PODE AJUDAR UM POUCO AS FAMÍLIAS DOS ALUNOS DAS ESCOLAS ESTADUAIS DE CARLOS CHAGAS. Precisamos localizar os alunos e ajudar seus pais a acessarem o recurso. Pedimos os responsáveis pelos estudantes para procurarem os professores de forma eletrônica, pelo whatsApp. por telefone para saberem se seu filho está na lista.


Governo de Minas já iniciou o pagamento do Bolsa Merenda. O benefício é exclusivo para alunos da rede estadual de ensino inscritos no CadÚnico e EJA que atendam ao critério de extrema pobreza. O recurso visa reduzir os impactos da suspensão das aulas, em função da pandemia do coronavírus. O tíquete é de R$ 50,00 e será pago por quatro meses tendo o objetivo de garantir a segurança alimentar dos alunos mais pobres.
Alertamos que o contato dos pais com os profissionais da Escola para se informarem deve ser feito  por meio eletrônico e que não pode procurar pessoalmente a Escola pois a mesma está fechada. Lembramos também que não podemos divulgar na rede a lista dos estudantes contemplados, pois são dados sigilosos e terminaria por expor as famílias publicamente. Mas disponibilizamos a lista para todos os profissionais da Escola que podem consultar e verificar se o nome do seu filho aparece na lista. 
O pagamento acontece dois dias uteis após o cadastro aprovado no aplicativo PagBank. Para receber o benefício, o responsável pela família cadastrado no CAD, deverá baixar o aplicativo PagSeguro PagBank, disponível no Google Play e App Store e realizar o cadastro. 
Também é possível iniciar o cadastro pelo site https://cadastro.pagseguro.uol.com.br, nesse caso será necessário concluir a abertura da conta no aplicativo efetuando o envio dos documentos (foto do RG ou CNH e selfie segurando esse documento). Nos demais meses o benefício será pago todo dia 18 do mês.
Em caso de dúvida sobre o benefício, acessar o site http://social.mg.gov.br/bolsa-merenda ou, em caso de dúvida sobre a conta, utilize as opções a seguir: para o público do interior e demais regiões, a partir de telefone fixo. Tel.: 0800-728-2174, para o público do interior e demais regiões, a partir de celular. Tel.: 0+OPERADORA +11 4003-1775 (exemplo. 015 11 4003-1775), Contato via E-mail (bolsamerendamg@pagseguro.com.br).

Sintetizamos a seguir como você pode fazer o seu cadastro na plataforma PagSeguro:

1. Baixe o super app PagBank e o acesse de seu celular;

2. Informe seus dados cadastrais;

3. Crie um PIN (Senha) e garanta mais segurança nas transações;

4. Para finalizar, envie a foto do RG ou CNH do titular da conta e uma selfie do mesmo segurando esse documento. Ambas as fotos tem que estar legível para validação;

5. Não se esqueça de pedir seu cartão da conta Visa que consegue usar em milhares de lugares.


LIBERTA patrocina webinar EXPLORAÇÃO SEXUAL INFANTIL - debate on line sobre o documentário "Um crime entre nós" no dia 18 de maio, segunda feira às 11 horas.


Neste dia 18-05, segunda feira acontece o Seminário, promovido pela Folha de São Paulo,  que vai abordar o problema da Exploração Sexual Infantil. Antes do Seminário que acontecerá em forma de Webinar, de forma gratuita, ocorrerá o lançamento do documentário "Um crime entre nós", dirigido por Adriana Yañez, que retrata o cenário da exploração sexual de crianças e adolescentes no Brasil. Além do relato de vítimas, o documentário traz opiniões de educadores, sociólogos, psicólogos, e ativistas. Após a exibição do documentário, haverá um debate. Podemos participar com perguntas ao vivo pelo whatsApp nº 11 99648-3478.
O Evento é gratuito, começa às 11h com o documentário e às 12h acontece o debate. O acesso é através do computador, tablet ou celular  no site da folha.

Na dúvida não compartilhe.

A notícia vazou e percorreu todas as salas de aula: Fulana, da sétima série, estava grávida. Uma garota de 13 anos, em plenos anos 1970. Os pais já haviam sido chamados pela direção. Os comentários variavam de “pobre inocente, não sabia o que estava fazendo” até “começou cedo na safadeza”. A garota sumiu uns dias, os ânimos serenaram e a verdade finalmente apareceu: colegas rivais haviam espalhado o boato. Uma brincadeirinha. 

Boatos costumavam circular em locais restritos. Colégios, clubes, escritórios, no máximo pelas ruas do bairro: o prejuízo das vítimas era localizado. Vítimas? Exagero. Boato não feria nem matava, diziam. Eu discordava em silêncio. Boato feria e matava, sim.

Era um golpe baixo que ficava sem punição e que não deixava cicatrizes visíveis — alguém enxerga a alma destroçada dos outros?

Nunca imaginei que esta perversidade se sofisticaria. Hoje o boato ganhou um nome em inglês, seu alcance é ilimitado e o estrago não é pequeno: viramos, todos, seres manipuláveis — quando não manipuladores. Ninguém escapa do abjeto universo das fake news.

Água quente mata o coronavírus. Cartório registra primeira criança com o nome Alquingel. Governo russo solta leões na rua para forçar as pessoas a ficarem em casa. Se a notícia parece plausível ou se é completamente insana, tanto faz. Em segundos estará infestando as redes e transformando a todos em idiotas: os que propagam a desinformação e os que nela acreditam.

Ingerir vinagre engana bafômetros. Facebook doará um real para cada curtida que você der neste site. Sim, sim, não custa tentar, vá que. Porém, passando adiante essas falsidades, vamos criando, com pretensa boa-fé, um mundo fictício.

Até que você lê um texto ridículo atribuído a Arnaldo Jabor, e você repassa sem checar se é do Jabor mesmo. Ou assiste a um vídeo do Fabio Assunção dizendo coisas que não batem com o perfil dele, mas você ignora as evidências de que é apenas um clone e posta o vídeo no seu grupo de WhatsApp. O mundo fictício que você está ajudando a criar já não é mais fruto da sua boa-fé, mas da má-fé de quem está manipulando a sua inocência ou sua ignorância através de uma indústria cibernética de disseminação de mentiras.

As fake news podem ter seu alcance reduzido se nos habituarmos a checar tudo o que for suspeito. O material veio mal escrito? Não traz a data em que o pretenso fato aconteceu? É passível de montagem? Então verifique sua autenticidade em sites como Boatos.org, Catraca Livre, E-Farsas, Aos Fatos e Agência Lupa. Uma busca rápida no Google funciona também. Mantenha-se honesto e resista ao impulso do compartilhamento irresponsável. Você é bacana demais para difundir asneiras ou, pior ainda, virar cabo eleitoral de criminosos.

HOJE O BOATO GANHOU UM NOME EM INGLÊS, SEU ALCANCE É ILIMITADO E O ESTRAGO NÃO É PEQUENO: VIRAMOS, TODOS, SERES MANIPULÁVEIS — QUANDO NÃO MANIPULADORES.

MARTHA MEDEIROS

FONTE: Jornal da Globo de 17-05-2020

MOMENTO DE INOVAÇÃO - NESTA SEXTA FEIRA OS PROFESSORES DA ESCOLA JOÃO BERALDO SE ENCONTRAM PELA PRIMEIRA VEZ DE FORMA REMOTA EM REUNIÃO PEDAGÓGICA ON LINE DE TRABALHO. A palavra que mais apareceu no Chat foi SAUDADE!

A palavra que mais apareceu no chat durante a nossa 1ª REUNIÃO DE TRABALHO ON LINE, realizada de forma remota,   foi saudade, afinal desde o dia 18 de março, quando foram suspensas as aulas, não nos encontramos mais. Somos realmente uma família, um grupo de pessoas irmãs que se encontram para fazer educação. A Escola é um espaço de realização profissional, um lugar de encontros onde se partilham vidas, essa é que é uma grande verdade. Foi bom demais ver o rosto de todos os colegas ainda que tenha sido pela tela do notebook e de forma on line.  Foi virtual,  mas foi um momento de muito expectativa de encontro com o outro. É no encontro com o nosso semelhante que nos tornamos quem somos. Um momento mágico e inesquecível e a distância, que será um um divisor de águas nas nossas relações didático-pedagógica e que chega para marcar definitivamente as nossas reuniões de trabalho. O virus é um acelerador de futuros, jamais pensamos que ficaríamos em algum momento sem colocar os  pés na Escola de forma frequente e queseríamos obrigados a participar de reuniões fisicamente distantes. Os nossos encontros a partir de então, até o fim desse dramático momento serão sempre assim, de forma remota, mediados pela tecnologia, sem ao menos podermos cumprimentar com um aperto de mão. Pelo fato de ter este formato,  nem por isso deixou de ser rico em ideias, debates e de buscas pelos melhores caminhos de organização do  nosso teletrabalho e do nosso ensino, que passa ser a partir de então totalmente on line e mediados pela tecnologia. 

A Escola estava em um excelente rítmo no início do ano mas fomos surpreendidos pela pandemia que levou à suspensão das aulas, e nem por isso podemos deixar de buscar  viver a nossa grande ideia do ano de 2020 que é a de  transformar nossas aulas em grandes experiências. Lembram? Agora mais ainda precisamos fazer valer este nosso lema.  A proposta é de nos tornar inesquecível para nossos alunos. São as palavras iniciais do nosso caderno azul.  Mais do que em todos os tempos, na atual conjuntura se torna essencial e muito importante investir nas nossas experiências de aulas, que assume agora este novo formato e que vem para ampliar a nossa possibilidade de ensino. Nada substitue a relação didática-pedagógica professor-aluno. Nunca antes como hoje, precisamos tanto buscar estabelecer uma conexão autêntica com os nossos alunos, fazendo com que eles se sintam únicos, confiantes e seguros. E garantir esta máxima: vai passar, ninguém vai perder o ano, estamos aqui para construir algo muito valioso que é a educação. 

Foi produtivo demais nos reunirmos com o objetivo pedagógico de encaminhar as diretrizes do Regime de Estudos Não Presenciais (REANP). Melhor ainda conhecer e apresentar as ferramentas que serão utilizadas por todos nós na nova forma de  ensinar  remotamente. Foi excelente conhecer a organização do nosso Teletrabalho. Quem diria colegas que um dia teríamos que nos reinventar desta forma tão abrupta e nos organizar para trabalhar em casa, buscando fazer tudo com eficiencia e eficácia. Vamos explicar um pouco do que será nosso ofício neste novo tempo. 

Pelo REANP, os estudantes vão acessarem os Planos de Estudos Tutorados, carinhosamente chamados de PETs, que nada mais são do que apostilas com várias atividades dos assuntos abordados nas teleaulas, relacionadas a todas as disciplina do novo Currículo de Minas, mostradas pela Rede Minas. Eles assistirão as aulas e resolverão os exercícios nas apostilas, que tem abrangência temporal de um mês e devolverão para a correção dos professores, que registrarão na formulário de carga horária dos estudantes. Lembrando que os alunos precisam cumprir 800 horas semanais, conforme determinado pelo Conselho Nacional de Educação(CNE).

Pelo teletrabalho os professores deverão se apropriar dos PETs,  estudando os mesmos, resolvendo ali todas as atividades apresentadas para sanarem dúvidas dos seus estudantes de forma on line. Ainda no regime de teletrabalho devem montar seu Plano de Trabalho e seu relatório de horas trabalhadas de acordo com sua jornada e associar às atividades desenvolvidas. A Carga Horária de Hora Atividade, tempo em que o professor preparava suas aulas, corrigia atividades e desenvolvia alguma leitura, o mesmo deve dedicar a fazer cursos on line oferecidos pela Secretaria de Educação. Deverão ainda estar em conexão com sua chefia imediata, por meio de dispositivo eletrônico afim de atender às demandas surgidas, durante suas horas de trabalho em casa. É importante lembrar que os Professores de apoio, tem a tarefa de analisar e adequar as apostilas para seus estudantes especiais, para que este possam resolver as atividades de forma autônoma, tudo em perfeita sintonia com a família. 

                                                            Por Deodato Gomes 


O trabalho de motivação virtual dos nossos estudantes tem como personagem principal a Professora Creuza Viana de Matemática, experiente ela está muito comprometida. O objetivo é único, acolher os alunos neste grande ambiente público que é a internet e ajudá-los a se inserirem no grande movimento do ESTUDE EM CASA. Ninguém vai perder o ano, vamos seguir ministrando nossas aulas, agora de forma REMOTA, sem deixar de aprender. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence . Ela capricou no post.



Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir. Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: #EstudeEmCasaJB2020


O trabalho de mobilização dos estudantes tem como protagonista agora a Professora de História Marcela Peres, ela está muito envolvida. O objetivo é acolher virtualmente na rede de internet eles, os nossos alunos para o grande movimento do ESTUDE EM CASA. Ninguém vai perder o ano, vamos seguir com nossas atividades escolares agora de forma remota, mas aprendendo. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence


Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir. Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: #EstudeEmCasaJB2020

Izabel Franco, a Professora de Química, não está fora deste movimento de chamada dos estudantes para o ESTUDE EM CASA. Não cansamos de dizer que ninguém vai perder o ano, vamos seguir com nossas atividades escolares de forma remota. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence



Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir:
Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: 

sábado, 16 de maio de 2020

O trabalho de mobilização dos estudantes envolve todos os segmentos da Escola. Dessa vez é Luciano Cardoso um dedicado servidor que participa do movimento de acolhida na rede, convidando os alunos para o ESTUDE EM CASA. Ninguém vai perder o ano, vamos seguir com nossas atividades escolares da melhor forma possível. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence



Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir:
Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: 

PLANO ESTUDE EM CASA PARA ESTUDANTES DE ESCOLÁ PÚBLICA - Baixe o seu aqui e organize seus momentos de estudo.


Monte seu PLANO ESTUDE EM CASA

Todo estudante tem que ter seu plano de estudo quando o assunto é estudar em casa. Mais relaxado e em casa, tudo concorre para a preguiça e falta de foco. Por isso preparamos um modelo de plano semanal de registro de tempo de estudo em casa para você, é só preenchê-lo de forma bem colorida e criativa e cumprí-lo. Coloque todos os ítens registrado nele em destaque usando as mais variadas e diferentes cores que quiser. Afinal ele deve ser bastante visual e colorido. Estudente o PLANO ESTUDE EM CASA é fundamental, para sua orientação neste momento em que você vai precisar de muita disciplina e organização para resolver atividades escolares em casa. Lembre-se que o Covid-19 suspendeu suas aulas e distanciou o seu professor de você, o que aumenta ainda mais a sua responsabilidade. Mas nem por isso você não  vai poder aprender e contar com seu professor. Ele estara de forma remota, no aplicativo conexão escola e nas redes sociais, para te auxiliar e sanar suas dúvidas como sempre fez na hora de fazer suas atividades do PET.

Faça seu PLANO ESTUDE EM CASA da seguinte forma: Preencha as primeiras colunas com as teleaulas da Rede Minas, com as matérias e o nome do  professor da sua Escola ,de acordo com os respectivos horários em que estão sendo veiculadas e aparecem na Grade de Horários. No Plano faça a associação da teleaula com o professor da matéria da sua Escola, vai ficar bem claro a qual professor você deve recorrer. Assim que você assistir a aula não deixe de marcar no quadrinho.

Acrescente na planilha no horário da  tarde os momentos em que você voltou aos assuntos das teleaulas. Faça uma revisão no sábado, se preciso reveja a aula gravada no aplicativo ou no site da Rede Minas quantas vezes for necessário. Absolutamente nada do que você for fazer no dia pode ficar de fora do plano, assim, você vai conseguir visualizar sua rotina e se orientar melhor. Lembre-se que você é o principal responsável pela aquisição do seu conhecimento, neste momento tão complicado em que sua Escola está fechada.


Homenagem da Escola João Beraldo ao Dia do Gari.

O Dia do Gari é comemorado anualmente em 16 de maio, em todo o Brasil. Esta data tem o objetivo de homenagear os profissionais responsáveis em manter as ruas, praças e praias limpas de todo o lixo gerado naturalmente ou por ação do ser humano. No Brasil os garis não recebem o devido respeito e visibilidade que merecem, pois é graças ao seu trabalho que os cidadãos podem viver em uma cidade mais limpa e bonita. É muito importante cada indivíduo fazer a sua parte e não jogar lixo nas ruas. O termo "gari" surgiu em homenagem ao francês Pedro Aleixo Gary, que ficou conhecido por ser o fundador da primeira empresa de coleta de lixo nas ruas do Rio de Janeiro, em 1976. Assim, os cariocas quando queriam que as ruas fossem limpas após a passagem dos cavalos, chamavam os "garis". Mensagem para o Dia do Gari "Uma profissão invisível, que limpa a sujeira do mundo lançada às ruas pelos imundos. Parabéns, querido gari!" "Você que cuida da cidade para que fique mais limpa e bonita, merece a nossa homenagem e respeito. Feliz dia do gari!" "Todo trabalho é digno de respeito! Gari, parabéns pelo seu dia!" "Parabéns aos profissionais que com sol ou chuva, cuidam para que nossa cidade fique ainda mais bonita e limpa! Feliz Dia do Gari!"

FONTE: Site da Prefeitura de Glória dos Dourados

REGIME DE ESTUDO NÃO PRESENCIAL - Ensino Fundamental e Médio



quinta-feira, 14 de maio de 2020

Givanilma Portes, Pedagoga da Escola participa do movimento de acolhida na rede convidando os alunos para o ESTUDE EM CASA. Ninguém vai perder o ano, vamos seguir com nossas atividades escolares da melhor forma possível. #EstudeEmCasaJB2020 #JB2020QuemEstudaVence



Neste período de isolamento social, nossa atenção principal, tem sido com a sua saúde. Mas é fundamental, também, seguirmos com nossas atividades escolares da melhor forma possível. Para isso, foi preparado para você uma metodologia especial com suporte em três ferramentas para utilização de material de aprendizagem. Conheça todo o material visitando o site do estude em casa a seguir:
Conheçam a metodologia do Estude Em Casa: