Projeto ‘Elevação da Escolaridade’ promove formação para profissionais da Educação. Capacitação ocorreu em Teófilo Otoni e contou com a participação dos gestores, supervisores ambulantes e os professores.

Sala nº 02 onde funciona a telessala na Escola João Beraldo

Com o objetivo de conhecer mais sobre o Projeto ‘Elevação da Escolaridade – Metodologia Telessala, de que a Escola João Beraldo faz parte é que participamos de formação realizada entre os dias 28 e 31 de março, no Nobre Palace Hotel, em Teófilo Otoni.

Trata-se de uma forma nova de construir conhecimento por meio de uma metodologia interativa e dinâmica, da qual o professor, os estudantes, o gestor e o supervisor participam efetiva e afetivamente.

O trabalho desenvolvido com o estudante desperta nele o prazer de aprender, a autonomia de aprendizagem, a responsabilidade, a criatividade, a criticidade, a solidariedade, a cooperação e o espírito empreendedor. Essas competências, habilidade e atitudes são fundamentais para a vida, para o trabalho e para o exercício da cidadania.

A capacitação discutiu a qualidade do ensino, a formação e as particularidades dos alunos, que apresentam distorção idade/ano de escolaridade.

No primeiro dia, as atividades foram voltadas para nós gestores escolares. É necessário que entenda-se todo processo e toda a metodologia da Telessala, para guiar e assessorar o professor no acompanhamento dos estudantes.

Diretores na formação da telessala

Já os três dias restantes foram destinados à formação específica dos professores, supervisores itinerantes,  que receberam material didático e participaram de oficinas, dinâmicas, debates, exibição de filmes, entre outros. Foi de suma importância esta formação pois  o alinhamento das propostas das ideias e dos modos de agir que diminuem os problemas ligados à metodologia e implantação.

A iniciativa destina-se a estudantes maiores de 14 anos e menores de 18 anos que apresentem pelo menos dois anos de distorção idade/ano de escolaridade e estudos parciais nos anos finais do Ensino Fundamental. O aluno também deve saber ler e escrever.

 

Professora Fernanda da Telessala recebe o treinamento ministrado pela Fundação Roberto Marinho

Com uma metodologia diferenciada, o projeto tem como foco a unidocência. Os alunos são agrupados em turmas específicas e contam com um professor responsável por trabalhar todos os conteúdos.

O projeto é dividido em três módulos e cada um trabalha um eixo temático. No módulo I, os alunos estudam “O ser humano e sua expressão”, com foco nos componentes curriculares: Língua Portuguesa, Ciências e Educação Física. No módulo II, o eixo “O ser humano interagindo com o espaço” trabalha prioritariamente os componentes curriculares: Geografia, Matemática e Ensino Religioso. Já no módulo III é trabalhado eixo “O ser humano em ação e sua participação social” no qual são enfatizados os componentes curriculares: História, Língua Estrangeira Moderna Inglês e Arte.

A cada módulo, os componentes curriculares são abordados a partir de teleaulas que duram em média 15 minutos e são contextualizados seguindo atividades orais, escritas, de leitura e práticas, coletivas e individuais, adequadas às dúvidas surgidas em sala de aula.

Professores demonstram muito entusiasmo com este trabalho

A Escola João Beraldo está neste projeto desde 2016, o projeto. Os estudantes se sentem valorizados com a oportunidade de aprendizado e a relação professor e aluno ficou muito fortalecida.

Diretores da Regional Mucuri

O projeto melhora a autoestima e estimula os educandos.  É uma boa oportunidade para os alunos, que se tornam capazes de serem protagonista do seu próprio conhecimento.

Material utilizado pelo aluno e pela professora

A professora Fernanda Costa, chegou animada da formação, e a gente vê que os alunos se sentem muito bem com o acolhimento dela.  Percebe-se um clima de amizade entre a professora e seus alunos devido ao tempo de convivência. Este é muito maior e por isso mesmo a professora percebe mais  as dificuldade dos alunos.

Telessala na Escola João Beraldo é um sucesso!

A nossa telessala é um sucesso. Os estudantes assistem às teleaulas junto com a Professora Fernanda que recebeu formação específica da metodologia de telessala e tem atividades desenvolvidas para que concluam os ensinos Fundamental de forma prazerosa, concentrada e repleta de aprendizagem. A professora faz uma grande diferença no trabalho, porque ela acredita no potencial dos  alunos e põe fé na metodologia.

         O professor do ensino regular, muito resultados conseguiria se incorporasse elementos desta metodologia ao seu trabalho.

A professora busca colocar em prática todo o treinamento que recebeu e o seu efeito é um estudante:

1.    Construtor de seu conhecimento;

2.   Que participa de uma rede colaborativa de aprendizagem dentro da sala;

3.   Que constrói vínculos significativos;

4.   Que vivencia novas situações de aprendizagem a partir de sua experiência de vida;

5.   Que interage com o conhecimento científico, tecnológico e cultural de forma dinâmica, reflexiva, crítica e contextualizada;

6.   Que desenvolve a argumentação e fortalece sua leitura e escrita;

7.   Que utiliza as diversas linguagens artísticas;

8.   Que vivencia a cultura e reconhece nela os valores e identidades de sua história;

9.   Que participa de atividades de investigação e pesquisa;

10.                    Que aplica novos conhecimentos às situações cotidianas;

11.                    Que incorpora novas atitudes de cidadania.

Telessalas é o jovem protagonizando seu conhecimento.

Jovens de 15 a 17 anos que ainda não concluíram o Ensino Fundamental, procurem a Escola João Beraldo para participarem do PROJETO DE TELESSALA, que a Secretaria desenvolveu junto com a Globo-(Fundação Roberto Marinho).

Com uma política educacional voltada para o atendimento ao jovem, a Escola João Beraldo apresenta um projeto de elevação da escolaridade para estudantes em distorção idade/ano de escolaridade dos anos finais do Ensino Fundamental. Este projeto tem como eixo principal a formação, acompanhamento pedagógico dos professores e a oferta de metodologia diferenciada, buscando garantir a continuidade do percurso escolar dos jovens que ainda não concluíram o Ensino Fundamental.

Para superar o desafio das significativas taxas de repetência e evasão escolar entre os jovens, a Secretaria de Estado de Educação, em parceria com a Fundação Roberto Marinho, busca oferecer uma alternativa de formação para os jovens que enfrentaram dificuldades em sua trajetória educacional, que os impediram de concluir seu fluxo escolar. Essa alternativa estrutura-se a partir de duas ações: a organização de turmas de elevação da escolaridade (Telessalas) e o desenvolvimento de Circuitos de Aprendizagem.

As turmas de elevação de escolaridade são orientadas por práticas pedagógicas que valorizam as habilidades e competências, já desenvolvidas pelo estudante, articuladas com os conhecimentos escolares, de forma colaborativa, inovadora e criativa.