Bullying

Mostrando postagens com marcador PALESTRA. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador PALESTRA. Mostrar todas as postagens

domingo, 9 de junho de 2024

O papel do professor na educação inclusiva: reflexões do Dr. Marcone Oliveira!

Veja o álbum do Seminário de Educação onde Dr. Marcone fez a Palestra

Resumo da Palestra do Dr. Marcone Oliveira no Seminário de Educação e Empreendedorismo do SEBRAE

No Seminário de Educação e Empreendedorismo do SEBRAE, tivemos a honra de contar com a presença do Dr. Marcone Oliveira, médico neuropediatra, que proferiu uma palestra inspiradora e informativa sobre os desafios da educação inclusiva na perspectiva do professor. Abaixo, apresento um resumo dos principais pontos abordados durante sua apresentação.

Grandes Conhecimentos Levam a Grandes Responsabilidades

Dr. Marcone iniciou destacando a importância do papel do professor. Com a frase "Grandes conhecimentos levam a grandes responsabilidades", ele enfatizou a responsabilidade que os professores têm em moldar o futuro de seus alunos, lembrando que a criança que cada professor foi um dia deve se orgulhar do profissional que se tornou.

Desafios da Educação Inclusiva

Os desafios da educação inclusiva foram apresentados através de diversos transtornos que afetam os estudantes, como discalculia, dislexia, deficiência intelectual, depressão, autismo e paralisia cerebral. Dr. Marcone discutiu a complexidade de cada condição e a necessidade de abordagens individualizadas.

Números Relevantes

Foram apresentados dados importantes que destacam a prevalência de algumas dessas condições:

    5% dos estudantes apresentam TDAH.

    1 em cada 36 crianças tem autismo.

    Até 17% dos alunos podem ter dislexia.

    2% dos alunos possuem altas habilidades.

A Ponte Dourada no Vietnã: Uma Metáfora

Utilizando a imagem da Ponte Dourada no Vietnã, Dr. Marcone ilustrou a necessidade de construir pontes eficazes entre professores e alunos. Ele ressaltou que a estrutura da educação deve ser robusta e adaptável para atender às necessidades de todos os estudantes.

Desafios com Pais e Estrutura

Dr. Marcone abordou também os desafios enfrentados com pais que não aceitam diagnósticos e a estrutura inadequada das escolas. Ele reforçou a importância de um ambiente acolhedor e bem equipado para promover a inclusão.

A Importância da Educação Infantil

A educação infantil foi destacada como mais importante do que o ensino superior, sugerindo que intervenções precoces podem ter um impacto significativo no desenvolvimento futuro das crianças. Aqi ele foi muito aplaudido com esta afirmação.

O Papel Excepcional do Professor

Concluindo, Dr. Marcone reafirmou que cada aluno especial precisa de um professor excepcional. Ele compartilhou casos clínicos e histórias de sucesso que ilustram como professores dedicados podem transformar a vida de seus alunos.

A palestra foi um verdadeiro convite à reflexão sobre nossas práticas educacionais e a importância de nos adaptarmos continuamente para oferecer uma educação inclusiva e de qualidade.

@professordeodatogomes

segunda-feira, 20 de maio de 2024

Convite para Mães: Manhã de Conversa com Especialistas em Psiquiatria Infantil e Pediatria!

Convite para Mães: Manhã de Conversa com Especialistas em Psiquiatria Infantil e Pediatria

É com imenso prazer e satisfação que convidamos todas as mães e responsáveis para participarem de uma manhã especial dedicada à saúde e ao desenvolvimento de nossas crianças. No dia 23 de maio, às 09h, no Posto de Saúde Juá, teremos a honra de receber duas renomadas profissionais para uma conversa enriquecedora.

Palestrantes:

Dra. Stéfanie - Psiquiatra Infantil

Dra. Gabriela - Pediatra

Durante esse encontro, Dra. Stéfanie e Dra. Gabriela compartilharão seus conhecimentos sobre o desenvolvimento infantil, abordando temas essenciais para o bem-estar físico e mental das crianças. Será uma oportunidade única para esclarecer dúvidas e obter orientações valiosas de especialistas que dedicam suas carreiras ao cuidado infantil.

Detalhes do Evento:

    Data: 23 de maio

    Horário: 09h

    Local: Posto de Saúde Juá

Esta manhã de conversa é organizada com muito carinho, pensando em oferecer às mães e responsáveis um momento de acolhimento e aprendizado. A participação de todos é fundamental para fortalecer nossa comunidade e promover a saúde integral de nossas crianças.

Contamos com a presença de todos para tornar este evento ainda mais especial e proveitoso. Venha participar, traga suas perguntas e aproveite essa oportunidade de aprendizado e interação.

Não perca! Esperamos por você!

sábado, 20 de outubro de 2018

REPORTAGEM DO ESTADÃO:Quando só 10% são 13 ou 17.

Se o (nome do candidato) ganhar, será o fim do Brasil! Isto é o que muitos de nós estamos ouvindo e falando desde o início da campanha eleitoral para presidente. Certamente, o resultado das eleições influenciará nos níveis de motivação, felicidade, estresse, saúde e na qualidade dos relacionamentos da população brasileira. Mas você já se perguntou qual é o tamanho da influência da política no seu bem-estar?

Há quase três décadas, cientistas do mundo todo tentam descobrir como a felicidade das pessoas é impactada pelas circunstâncias da vida. Qual é o peso que o seu salário, o carro que dirige, o tamanho da sua casa, o bairro onde mora, o clima da sua cidade, seu estado civil ou o partido político que dirige o seu país exercem na sua felicidade? Um grupo seleto de cientistas das universidades da Califórnia, Missouri e Texas encontrou a resposta: 10%.

Muitas pessoas relevam a importância da felicidade nas suas vidas, mas a ciência mostra que ser feliz é muito mais importante do que imaginamos. Depois de analisar 225 estudos científicos com os dados de mais de 275 mil pessoas, a cientista da Universidade da Califórnia, Sonja Lyubomirsky, descobriu que a felicidade é a causa do sucesso. As pessoas são mais produtivas, ganham mais, são promovidas, são mais criativas, têm melhor saúde e têm mais chances de se casarem quando estão felizes.

Lyubomirsky, que também descobriu o impacto de 10% que as circunstâncias da vida exercem na felicidade, revela que outros 50% da felicidade estão relacionados com a genética e, finalmente, que 40% da felicidade tem relação direta com atividades intencionais que as pessoas podem praticar, ou seja, são dependentes de suas escolhas. Evidências científicas apontam que as escolhas que devemos fazer são aquelas que nos provocam emoções positivas como a alegria, serenidade e gratidão.

Depois de mais de 20 anos de pesquisas, a cientista Barbara Fredrickson da Universidade da Carolina do Norte, desenvolveu a Teoria da Expansão e Construção, que comprova que emoções positivas expandem a nossa mente, fazendo com que as pessoas vejam mais possibilidades. Com o passar do tempo, as emoções positivas se acumulam e constroem pessoas mais resilientes, que encaram situações negativas com mais facilidade, pois enxergam mais opções para escapar destes momentos.

Emoções positivas promovem a liberação de hormônios que aumentam a nossa capacidade cognitiva, como a ocitocina. Isto explica por que as pessoas alcançam o sucesso mais facilmente em qualquer área da vida quando estão felizes. Por outro lado, emoções negativas liberam hormônios que causam declínio cognitivo, como o cortisol. É por causa do aumento dos níveis de cortisol que quando ouvimos algo contrário às nossas crenças políticas e ficamos estressados e agressivos, nosso cérebro se fecha para ouvir os argumentos da outra parte, por mais corretos que eles possam ser.

Para o nosso cérebro é prazeroso ouvir fatos que confirmam nossas crenças, da mesma forma que é estressante ouvir fatos contrários a elas, algo nomeado pela psicologia como Viés da Confirmação.

Raciocinar sobre fatos contrários às nossas crenças gasta energia e, como poupá-la é uma das funções principais do cérebro, ele se esforça ao máximo para inventar justificativas que as mantenham, fazendo com que o nosso mundo continue igual. Quanto mais tempo passamos acreditando em algo, mais o nosso cérebro se esforça para manter vivas as nossas crenças.

Mesmo assim, as pessoas escolhem ficar nervosas e perder um tempo precioso de seus dias compartilhando o máximo de notícias, vídeos ou mensagens de WhatsApp com fatos negativos sobre os candidatos que não gostam, sendo que estas ações dificilmente farão outras pessoas mudarem de opinião sobre em quem votar.

Por outro lado, a ciência comprova que escolhas como doar dinheiro para a caridade, interagir positivamente com o máximo de pessoas possíveis (ao invés mergulhar de cabeça no smartphone), ser gentil com os outros, praticar atos de bondade ou assistir a filmes de comédia podem aumentar de forma significativa o seu sucesso. Estes micromomentos de felicidade irão se acumular com o passar do tempo e podem se transformar naquela ideia genial para um projeto novo na empresa, naquele argumento que faltava para fechar uma negociação ou, até mesmo, no medicamento natural que você pode precisar para escapar de um momento difícil na vida.

É claro que para sermos felizes, precisamos ter a liberdade para fazer escolhas, e isto deve ser de consciência dos candidatos à presidência. Países onde a população não tem a liberdade de escolher o que estudar, onde morar, onde trabalhar ou o que vestir são significativamente menos felizes do que países onde as pessoas têm autonomia.

Independentemente de quem ganhe a eleição, a sua vida vai continuar. Você não precisa esperar o final do segundo turno para assumir o controle do seu sucesso, portanto, antes mesmo de escolher entre 13 e 17, escolha ser feliz.
Fonte: Estadão
Luiz Gaziri é escritor, palestrante, consultor corporativo e professor da FAE Business School e da PUC-PR

segunda-feira, 25 de setembro de 2017

Sargento Gomes faz palestra para os estudantes da Escola João Beraldo no Dia Nacional do Trânsito – 25 de Setembro de 2017.



Dia 25 de Setembro é o Dia Nacional do Trânsito.


Recebemos hoje em nossa escola o Sargento Gomes e o Soldado Bredoff que brilhantemente fizeram uma palestra para os nossos alunos sobre o trânsito. 




Pelo que o Sargento Gomes disse, vimos que a melhor maneira de se comportar no trânsito é usar a consciência, conhecendo e respeitando as leis para evitar acidente.



Alguns dos nossos alunos são proprietários de motos e não tem habilitação porque não tem 18 anos ainda, mas ele foi enfático e disse aos nossos jovens,  que o documento que autoriza a dirigir um veículo é a carteira de habilitação e que sem ela a pessoa pode ser multado.


Ele explicou bastante sobre multas que nos chega em casa através de uma  cartinha indicando uma infração de trânsito e tudo é pensado para garantir o direito de caminhar com segurança seja a pé motorizado.



Conforme foi explanado, o Código de Trânsito Brasileiro (CTB) prevê uma série de infrações que são feitas ao volante, e cada uma delas é caracterizada como leve, média, grave ou gravíssima. E a soma de pontos pode resultar até na cassação da carteira, tendo o motorista que passar por um curso de reciclagem para poder voltar a obter o direito de dirigir.


 O Sargento Gomes concluiu sua fala com a seguinte colocação:



   De coração agradecemos!




segunda-feira, 20 de julho de 2015

Drogas: a verdade nua e crua" - palestra com a Prof.ª Dalva prende a atenção dos adolescentes e acende o debate na Escola!


As drogas não podem ser um tabu em lugar nenhum, muito menos nas escolas, locais de encontro e formação de adolescentes e jovens. A escola deve estar aberta para discutir todos os temas relevantes para a vida dos jovens, promovendo rodas de conversa e diálogos constantes sobre os perigos do uso de substâncias ilícitas.

Esse é um assunto recorrente em nosso meio, e estamos sempre promovendo reflexões com alunos e professores por meio de palestras, conversas individuais e trabalhos em sala de aula. Em uma reunião pedagógica, realizamos um seminário com o livro "Anjos Caídos", de Içami Tiba, no qual todos os professores participaram, refletindo e aprendendo sobre as diversas facetas desse problema que destrói a vitalidade, o brilho e a inteligência de nossos jovens, e como abordá-lo no contexto educacional. Discutimos a postura correta de um educador diante desse grave problema e como profissionais da educação podem cumprir sua missão de educar em face do problema das drogas.

Convivemos com adolescentes e jovens que estão em uma fase conflituosa da vida, de formação e estruturação da personalidade. Por isso, precisamos de muita clareza para trabalhar na prevenção desse mal que assola nossa cidade. Os jovens precisam compreender as consequências de trilhar esse caminho perigoso e mortal.

Com esse objetivo, convidamos a Professora Dalva para palestrar para nossos alunos. Prevenir é sempre melhor do que remediar. É fundamental realizar ações antecipadas para diminuir as chances de adolescentes mais propensos e vulneráveis se envolverem com as drogas. Quando o assunto é droga, o melhor é trabalhar com antecedência, fornecendo informações que gerem comportamentos saudáveis.

Dalvinha abordou o tema de forma aberta e honesta, alertando os estudantes sobre o prazer imediato que as drogas proporcionam, mas também apontando os verdadeiros males que elas causam. Ela compartilhou suas experiências como educadora e como alguém que já vivenciou o problema, mostrando as dificuldades que um jovem pode enfrentar ao se envolver com as drogas. Ao conclamar os jovens a não experimentarem drogas, a professora Dalva enfatizou o grande dilema pelo qual passa um dependente.

O testemunho do jovem Arthur, que falou sobre seu envolvimento com as drogas, chocou a todos os presentes. Ele foi enfático ao afirmar que um jovem é chamado à vida, e não ao sofrimento e à morte nas drogas. Que a Professora Dalva continue seu corajoso trabalho com os adolescentes e jovens de nossa cidade, pois muitas sementes ainda frutificarão.

Na Escola, queremos formar jovens saudáveis, cidadãos participativos, que aprendam a viver de cara limpa e com os pés no chão. Eles precisam estar conscientes para encontrar seu caminho de realização em nossa sociedade e enfrentar os desafios da vida.
@professordeodatogomes