Conhecimento, sensibilidade e ação: aprofundando as Raízes da Educação Infantil com Sônia!

Ao citar Clarice Lispector, "Se eu enfeitar a maçã, a moça não poderá comê-la morrendo de fome. Que ninguém se engane, só consigo a simplicidade através de muito trabalho", Kramer ressalta a necessidade de buscar a essência na educação, evitando o superficial e o meramente decorativo. Esta citação ilustra a ideia de que a simplicidade na educação não é algo que se alcança facilmente, mas sim o resultado de um trabalho profundo e persistente.

Nesse contexto, a educação infantil ganha contornos de uma missão que vai além da transmissão de conhecimentos. Trata-se de uma jornada que envolve o despertar de sensações, a promoção de ações significativas e a construção de um ambiente onde a linguagem, a arte e a cultura se entrelaçam para formar indivíduos íntegros. Portanto, a mensagem de Kramer nos lembra que educar é um ato de amor e dedicação, requerendo um olhar atento às verdadeiras necessidades das crianças, para que possam se desenvolver de maneira harmoniosa em todas as suas dimensões.

Seminário de Abertura do Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada reúne mais de 45 mil participantes online!

Em uma noite marcada por temas enriquecedores e relatos de experiências, o Seminário de Abertura do Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada - LEEI (Leitura, Escrita na Educação Infantil) - Região Sudeste, ocorreu nesta terça-feira, 9 de abril de 2024, às 19h, reunindo mais de 45 mil participantes em um encontro virtual. São mais de 300 mil cursistas em todo o Brasil, teve como foco principal a discussão sobre leitura e escrita na educação infantil. Durante o seminário, 15 especialistas se apresentaram, destacando-se as palestras de Sônia Kramer e Maria Carmem Silveira Barbosa. Kramer, em sua palestra intitulada "Conhecer, sentir, agir: linguagem, arte, cultura no trabalho com as crianças", enfatizou que a Educação Infantil está fundamentada nas dimensões de conhecer, sentir e agir e toda prática deve estar baseada neste tripé. Por outro lado, Maria Carmem Silveira Barbosa, da UFRS, abordou a formação do professor da educação infantil, destacando também a importância da Constituição de 1988 na inclusão da Educação Infantil no campo próprio da educação. 

O evento contou com a participação de diversas autoridades, incluindo Andréia Morena da FAE-UFMG, Vítor de Ângelo, Secretário de Estado da Educação do Espírito Santo, e Roberta Barreto, da Secretaria de Educação do Rio de Janeiro. Representantes da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, da Secretaria de Educação de Minas Gerais, e do MEC também marcaram presença. 

Edina, assim se expressou:

"Gente de Deus que  Live  maravilhosa....vejo LUZ no fim do túnel. Realmente foi encantadora ouvir todos os palestrantes, quanto aprendizado. Não tem como sair dó mesmo jeito que entramos. O horário  foi puxado, mas valeu a pena. Eu sou encantada pela educação."  

Um dos momentos mais encantadores do seminário foi a leitura de trechos importantes da literatura brasileira realizada por Odilon Esteves, que trouxe um toque de magia ao evento. 

Ao final, dois relatos de experiência foram compartilhados por Caroline Moreira Bezerra e Fernanda Gonçalves Guimarães, seguidos pelo encerramento emocionante de Mônica Correia, que deixou palavras de incentivo, fé e esperança na formação continuada dos educadores para o avanço na garantia do direito à aprendizagem das crianças na Educação Infantil.

Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais lança campanha "Tabagismo: Cancele essa ideia" para o Dia Mundial Sem Tabaco!

Belo Horizonte, MG - A Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais divulgou a Nota Técnica nº 8/SES/SUBRAS-SAPS-DPSPE/2024, que apresenta recomendações para o desenvolvimento de ações sobre o Dia Mundial Sem Tabaco, a ser celebrado em 31 de maio de 2024. Com o tema "Tabagismo: Cancele essa ideia", a campanha visa mobilizar gestores e profissionais de saúde para promover atividades de educação, sensibilização e conscientização sobre os riscos do tabagismo e o uso de Dispositivos Eletrônicos para Fumar (DEFs), popularmente conhecidos como "Vapes".

O tabagismo é considerado uma doença crônica e uma das principais causas de morte evitável no mundo. A nota técnica alerta para o aumento do uso de cigarros eletrônicos entre crianças, adolescentes e jovens, destacando que esses produtos contêm nicotina e substâncias tóxicas, que podem levar à dependência e aumentar o risco de doenças crônicas não transmissíveis e diversos tipos de câncer.

A campanha enfatiza a importância da prevenção e do controle do uso do tabaco, especialmente entre o público mais jovem. As recomendações incluem a qualificação de profissionais da saúde e da educação para fornecer orientações sobre a prevenção do tabagismo, o desenvolvimento de ações educativas nas escolas e comunidades, e a intensificação das ações de fiscalização da venda e propaganda de produtos de tabaco.

Além disso, a nota técnica destaca a necessidade de registrar as atividades realizadas pelas equipes de saúde da atenção primária no e-SUS APS e de compartilhar as experiências por meio de um formulário eletrônico Google Docs, para promover o intercâmbio de conhecimentos e práticas entre os municípios.

A Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais reforça o compromisso de toda a sociedade na luta contra o tabagismo e na promoção de um estilo de vida mais saudável, livre dos riscos associados ao uso do tabaco e seus derivados.

Convite: seminário de abertura - projeto leitura e escrita na educação infantil!

Belo Horizonte, 25 de março de 2024

Prezadas Professoras e demais profissionais da Educação Infantil.

Acesse o encontro virtual clicando no link a seguir:

https://www.youtube.com/live/yFhc0O38xJg?si=JhNbFH7sWhjhsOO3

Estamos a poucos dias de começarmos uma empolgante jornada por meio do projeto formativo Leitura e Escrita na Educação Infantil, no âmbito do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Acreditamos que esta será uma caminhada exigente, mas profundamente transformadora, na qual aprenderemos um pouco mais sobre as crianças, as infâncias, a linguagem, a cultura e a Arte.

Nesse sentido, é com enorme alegria que as convidamos para assistirem ao Seminário de Abertura, que acontecerá no dia 09 de abril de 2024, a partir das 19h, no Youtube Canal @lepi_ufmg. Para acessar, basta clicar no link Seminário de Abertura.

Importante ressaltar que este I Seminário integra a carga horária do curso. Por isso, sua presença e a assinatura na lista de cursistas são muito importantes. Para acessar a lista de presença, durante o seminário, fique atenta ao chat. Lá será disponibilizado o link que dará acesso a um formulário on-line que você deverá preencher, selecionando a universidade à qual está vinculada, de acordo com seu estado. Em seguida, você deverá preencher as informações solicitadas e enviar o formulário. Isto confirmará sua presença no seminário.

O primeiro encontro presencial com sua formadora municipal está programado para acontecer no decorrer da última semana de abril. Fique atenta ao calendário específico da turma de seu município.

Um abraço carinhoso,

Mônica Correia Baptista - UFMG Coordenadora Geral da formação Leitura e Escrita na Educação Infantil Região Sudeste.

Hilda Aparecida Linhares da Silva –UFJF Coordenadora Adjunta da formação Leitura e Escrita na Educação Infantil Região Sudeste.

Convocação de Estudantes do Ensino Médio para obtenção do Número de Identificação Social (NIS)!

Em uma ação importante para os estudantes do Ensino Médio de Carlos Chagas, nesta segunda-feira, 08 de abril de 2024, Edinalva Kretli e Bernardo da Secretaria Municipal de Educação, realizaram visitas às escolas Geraldo de Souza Norte e João Beraldo. O objetivo da visita foi convocar os alunos a buscarem seu Número de Identificação Social (NIS), um passo crucial para o acesso a benefícios educacionais.

As famílias dos alunos estão sendo convocadas a procurarem o Setor do CADÚNICO na Assistência Social da Prefeitura Municipal de Carlos Chagas, localizada no prédio da antiga Escola Projeção, para obter o NIS. Possuir esse número é uma condição essencial para solicitar a isenção da taxa do Vestibular Seriado, SASI da UFVJM, facilitando o acesso ao ensino superior. Esta iniciativa reforça o compromisso da cidade com a educação e o futuro dos jovens estudantes.

Professor Deodato Gomes

Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola!

 No dia 07 de abril, marcamos o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola, uma data que nos convida a refletir sobre o papel crucial de toda a comunidade educacional no enfrentamento desses desafios. Professores, diretores, pais, responsáveis e estudantes têm a responsabilidade compartilhada de criar um ambiente escolar seguro e acolhedor, onde o respeito às diferenças é valorizado e a prática do bullying é veementemente rejeitada.

O combate ao bullying começa com o reconhecimento e a celebração da diversidade. Cada indivíduo traz consigo características únicas que enriquecem o nosso mundo. Quando respeitamos essas diferenças, construímos uma comunidade escolar mais inclusiva e empática. É essencial promover o diálogo, a empatia e a compreensão mútua para que possamos dizer não ao bullying e à violência. Juntos, podemos fazer de nossas escolas lugares de crescimento, aprendizado e respeito, onde todos se sintam seguros e valorizados.

Professor Deodato Gomes

Morre Ziraldo, criador do "Menino Maluquinho", aos 91 anos

O mundo das artes e da literatura infantojuvenil está de luto. Faleceu neste sábado (6), aos 91 anos, o renomado cartunista, escritor e multiartista mineiro Ziraldo Alves Pinto. Ziraldo nos deixou no apartamento onde residia, no bairro da Lagoa, no Rio de Janeiro, deixando um legado imensurável para a cultura brasileira.

Nascido em Caratinga, na região leste de Minas Gerais, Ziraldo se consagrou no cenário nacional e internacional por suas obras que atravessaram gerações. Seu trabalho mais conhecido, "O Menino Maluquinho", não só encantou crianças e adultos como também foi adaptado para os formatos de filme e série televisiva, perpetuando a alegria e as travessuras de seu personagem icônico.

A carreira de Ziraldo como cartunista teve início na década de 1950, e, paralelamente, ele se graduou em Direito pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) em 1957. No entanto, foi no universo das artes que ele encontrou sua verdadeira paixão e vocação.

Além de "O Menino Maluquinho", Ziraldo se destacou com a revista em quadrinhos "A Turma do Pererê", outra obra que ganhou vida nas telas, conquistando o coração de inúmeras crianças. Sua primeira publicação, "Flicts", lançada em 1969, narra a história de uma cor que se sente isolada por não conseguir se encaixar no arco-íris, uma metáfora sensível sobre a aceitação das diferenças.

Ziraldo deixa um legado de criatividade, humor e sensibilidade. Suas obras continuarão a inspirar e a divertir as futuras gerações, perpetuando sua memória como um dos grandes nomes da literatura infantojuvenil brasileira.

Pedagogia da Autonomia: leitura indispensável para o Concurso da Prefeitura Municipal de Carlos Chagas!

Compartilho com vocês uma obra essencial para todos aqueles que se preparam para o Concurso Público da Prefeitura Municipal de Carlos Chagas: "Pedagogia da Autonomia", de Paulo Freire. Este livro é uma leitura indispensável,  para quem vai fazer o concurso e deseja aprofundar seus conhecimentos na prática educativa e se destacar na prova.

Paulo Freire, um dos maiores educadores brasileiros, nos apresenta em "Pedagogia da Autonomia" uma reflexão profunda sobre a relação entre ensino e aprendizagem. O autor, nesta obra, destaca a importância da humildade, tolerância, e o compromisso com a transformação social através da educação. Ele nos convida a repensar a prática docente, valorizando o diálogo, a curiosidade e a capacidade crítica dos educandos.

Para vocês, futuros aprovados e efetivos da rede municipal de ensino, este livro é uma ferramenta valiosa para compreender a essência do trabalho pedagógico e se inspirar para construir uma educação mais justa e emancipadora.

Pensando em facilitar o acesso a essa obra fundamental, estamos disponibilizando aqui o link para baixar o livro em formato PDF. Acessem, leiam e deixem que as ideias de Paulo Freire iluminem sua preparação para o concurso.

Link para o livro: Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire: https://09747060994282350225.googlegroups.com/attach/e6be2e96f079525d/pedagogia_da_autonomia_-_paulofreire.pdf?part=0.1&view=1&vt=ANaJVrHchHFNpuoI0m3wMuQ5E-SdLCi_wKDcNTe7HCYN5KKDp9UvP8X9Uu0DK7yTEDwn4d1qYSErSHZ-aUVPGwrubnZFqAiza2mqFMRcXQv5joHkPyYGsfI

Desejo a todos uma excelente leitura e uma preparação enriquecedora para o concurso. Que possamos, juntos, contribuir para a construção de uma educação transformadora em nossa cidade.

Professor Deodato Gomes

Inscrições para Concurso Público em Carlos Chagas encerram em 18 de Abril!

A Prefeitura de Carlos Chagas está com inscrições abertas para um concurso público que promete ótimas oportunidades para quem busca estabilidade e bons salários. Dentre os cargos disponíveis, destacam-se vagas para Procurador, Auditor Fiscal, Técnico Contábil e Técnico em Enfermagem, entre outras funções essenciais para o bom funcionamento da administração municipal.

Atenção, candidatos! As inscrições para o concurso público da Prefeitura de Carlos Chagas estão abertas  só até o dia 18 de abril de 2024. Não perca a oportunidade de concorrer a cargos com ótimos salários e fazer parte do quadro de servidores municipais. Acesse o site da Fundep Concursos e inscreva-se agora mesmo!

Site para inscrição: https://fundep.selecao.net.br/termo/22/

Os interessados devem realizar suas inscrições exclusivamente pelo site da Fundep Concursos, responsável pela organização do processo seletivo. Os candidatos devem se atentar aos requisitos e prazos estipulados no edital.

Este concurso é uma excelente oportunidade para profissionais de diversas áreas ingressarem no serviço público municipal de Carlos Chagas, contribuindo para o desenvolvimento da cidade e desfrutando de uma carreira sólida e promissora.

Campanha de convocação dos pais ou responsáveis pelos Estudantes do Ensino Médio!

Atenção, responsáveis pelos estudantes do Ensino Médio!

A Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas, em parceria com a Assistência Social, convoca a todos os responsáveis pelos estudantes do Ensino Médio a comparecerem ao Setor do CADÚNICO na Assistência Social para uma ação muito importante para o futuro dos seus filhos.

Objetivo: É essencial que todos os estudantes do Ensino Médio tenham o Número de Identificação Social (NIS) atualizado ou, para aqueles que ainda não possuem, que seja feito o cadastro no CADÚNICO. Este número é fundamental para solicitar a isenção no processo de inscrição na Seleção Seriada (SASI) da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM), uma oportunidade incrível para o ingresso no ensino superior.

Local: Dirijam-se ao Setor do CADÚNICO na Assistência Social, localizado na Rua Martins Prates, nº 84 (antigo local da Escola Projeção).

Não percam esta oportunidade! Garantam que o futuro dos seus filhos seja repleto de possibilidades. Certifiquem-se de ter em mãos os documentos necessários para o cadastro ou atualização do NIS.

Contamos com a presença de todos! Juntos, podemos abrir portas para um futuro brilhante para nossos jovens.

Reunião para aprimoramento do Plano Individual de Atendimento (PIA) na Área de Educação!

No dia 3 de abril, às 9 horas, a Diretora da Divisão de Proteção Básica Especial, Célia Rodrigues da Silva, convocou uma reunião importante visando a garantia dos direitos educacionais de crianças e adolescentes em regime de acolhimento familiar. O encontro teve como foco principal a discussão e aprimoramento do Plano Individual de Atendimento (PIA) no que se refere à educação.

Durante a reunião, a equipe técnica e a coordenação do Serviço Família Acolhedora apresentaram uma explanação detalhada do PIA, ressaltando a importância do fornecimento de informações relacionadas à educação e do acompanhamento sistemático dos acolhidos.

Gestores e supervisoras das escolas da nossa cidade, Istênia, Symara, Renato, Vanessa, Zaida, Patrícia, Edina,  Adélia, Neide Jardim e Eliete, das Escolas: Arminda, Manoel Esteves, Antônia Bernardo, Sítio e Elir de Castro,  juntamente com o secretário de educação e a psicóloga Jéssica, participaram ativamente do encontro, contribuindo com sugestões e comprometendo-se com as ações propostas.

Ficou decidido que as informações educacionais deverão ser inseridas na plataforma, 4 vezes no ano,  pelo corpo docente até cinco dias após o término de cada bimestre, nos seguintes períodos: 26 a 30 de abril, 15 a 19 de julho, 7 a 11 de outubro e 23 a 27 de dezembro. Além disso, os relatórios de participação do estudante nas ações escolares deverão registrar os avanços na aprendizagem, responsabilidade primordial da instituição educacional.

A psicóloga do Programa Família Acolhedora, Jéssica ressaltou que o judiciário fiscaliza a plataforma trimestralmente, garantindo assim a efetividade e a transparência do processo. Este encontro marca um passo significativo no comprometimento com a educação de crianças e adolescentes em situação de acolhimento, e de um trabalho que deve ser em rede,  assegurando seus direitos e promovendo um futuro mais promissor.

O Equilíbrio da Liberdade: reflexões sobre os limites da expressão!

A frase "Liberdade de expressão não pode ser a expressão do fim da Liberdade", proferida por Edson Fachin, reflete uma reflexão profunda sobre os limites da liberdade de expressão. Essa afirmação sugere que, embora a liberdade de expressão seja um direito fundamental em sociedades democráticas, ela não deve ser usada de maneira que prejudique ou ameace a liberdade de outras pessoas ou da sociedade como um todo.

Em outras palavras, Fachin parece argumentar que a liberdade de expressão tem suas responsabilidades e limites. Por exemplo, discursos que incitam ódio, violência ou discriminam grupos sociais podem ter o potencial de diminuir a liberdade de outros indivíduos ou até mesmo comprometer a ordem pública e a paz social.

Portanto, essa frase nos convida a refletir sobre a importância de equilibrar o direito à liberdade de expressão com o respeito aos direitos dos outros e à manutenção da harmonia e liberdade na sociedade.

Reunião discute Gestão Financeira nas Escolas Públicas Municipais de Carlos Chagas!

Em 05 de abril de 2024, uma importante reunião foi realizada em Carlos Chagas para discutir a gestão financeira das escolas municipais. O encontro contou com a presença de Márcio, do Controle Interno da Prefeitura Municipal, Silmar, do Escritório de Contabilidade responsável pela organização da prestação de contas das escolas, e a Comissão de Monitoramento e Avaliação da Gestão Financeira e Ordenamento e Execução dos Gastos Rotineiros destinados à Manutenção e Desenvolvimento do Ensino no PROGEFE, composta por Fernanda Neres, Edinalva Kretli e Ludmila Pereira.

Durante a reunião, várias informações cruciais foram relembradas. Neidinha, enfatizou que as prestações de contas do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) são inseridas de forma específica por escola e aprovadas globalmente. Ela também destacou a importância de realizar as compras até 30 de novembro e de retornar com as pastas entregues para serem corrigidas até 15 de maio de 2024. Além disso, lembrou que não é permitido comprar brindes com recursos públicos.

Márcio ressaltou que todas as prestações de contas devem ser protocoladas para registrar a data de entrega. Já Silmar, do Escritório de Contabilidade, enfatizou a importância de observar as tarifas bancárias, emitir extratos sempre no segundo dia útil do mês seguinte e fazer compras até novembro para evitar acumulações em dezembro. Ele também alertou sobre a necessidade de seguir a ordem correta nas compras (primeiro orçamento, segundo nota fiscal e, por último, pagamento) e de separar envelopes para cada programa, fazendo o controle nota a nota do gasto com custeio e capital.

Essa reunião é um passo significativo para aprimorar a gestão financeira nas escolas de Carlos Chagas, garantindo que os recursos sejam utilizados de forma eficiente e transparente para o desenvolvimento da educação no município.

Homenagem Especial: celebrando a aposentadoria de Lucimary e Salma na Escola Elir de Castro!

04-04-2024 (Quinta-Feira) foi um dia de agradecimento e reconhecimento na Escola Elir de Castro, pois homenageou-se duas profissionais excepcionais que se aposentam: a professora Lucimary e a cantineira Salma.

A diretora Edina Duarte expressou, com palavras tocantes, a gratidão da comunidade escolar pelo empenho e carinho dedicados por ambas ao longo dos anos.

Lucimary, com sua paixão pela educação e voz encantadora, inspirou inúmeros alunos, tornando-se uma eterna mestra em nossos corações. Salma, com suas mãos zelosas e cuidado impecável, contribuiu significativamente para o bem-estar de nossos alunos e a qualidade da nossa escola.

Ambas são exemplos de dedicação, amor e excelência em suas funções. Desejamos a elas uma aposentadoria repleta de alegrias e novas conquistas. Sua trajetória será sempre lembrada e celebrada em nossa comunidade.

Professor Deodato Gomes

#Gratidão

#Educação

#Aposentadoria

Edital nº 18-2024, com novas vagas para Contratação Temporária.

Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas anuncia a abertura de vagas para diversas funções na rede municipal de ensino. O Edital nº 18-2024 já está disponível no site da Prefeitura e detalha as oportunidades disponíveis nas seguintes escolas:

    Escola Municipal Dr. Manoel Esteves Otoni:

        Vaga para Professor da Educação Básica (Professor de Apoio) na Sala de Recursos Funcional, atendendo todos os estudantes do AEE da Rede Municipal, no período matutino.

        Vaga para Professor da Educação Básica (Professor Regente de Turma) para o 3º ano 2 do Ensino Fundamental I, no período vespertino.

    Escola Municipal Presidente Tancredo Neves:

        Vaga para Professor da Educação Básica (Professor de Apoio) para o 1º ano do Ensino Fundamental, no período matutino.

    Escola Municipal Aymar Westin Nobre:

        Vaga para Professor da Educação Básica (Professor de Apoio) na Educação Infantil - 2º Período, no período vespertino.

    Escola Municipal Oscar João Kretli:

        Vaga para Auxiliar de Serviços da Educação Básica (ASB) para alimentação escolar e higienização da escola, no período matutino.

As vagas são temporárias, com contratos válidos até 31 de dezembro de 2024. Para mais detalhes sobre os requisitos e o processo de contratação temporária, acesse o Edital nº 18-2024 no site da Prefeitura.

Acesse o Edital nº 18-2024: https://www.carloschagas.mg.gov.br/detalhe-do-processo-seletivo/info/processo-seletivo-18-2024/294

Abiel Gomes Costa Rodrigues: seu nutricionista clínico e esportivo em Carlos Chagas.

Buscando equilíbrio e bem-estar em sua vida? Conheça Abiel Gomes, Nutricionista Clínico e Esportivo, CRN9 31390/P, especialista em transformar hábitos alimentares e promover uma vida mais saudável e feliz. Com atendimento personalizado, Abiel está pronto para ser seu aliado nessa jornada de bem-estar.

Um nutricionista: seu aliado na busca por uma vida mais saudável e feliz.

Agende sua consulta ou teleconsulta:

    📞 (33) 99156-3207

    📧 @abiel_gomes

    📍 R. Aristides Ferreira Porto n° 43A – Lagoinha, Carlos Chagas

Abiel Gomes é mais do que um nutricionista; é o guia que você precisa para alcançar seus objetivos de saúde e fitness. Não espere mais para dar o primeiro passo em direção a uma vida mais equilibrada. Entre em contato hoje mesmo e comece sua jornada rumo ao bem-estar!

MARIA MONTESSORI-FILME

Maria Montessori: uma visão revolucionária da Educação chega aos Cinemas.

O mundo da educação está prestes a ser iluminado pelas telas dos cinemas com a estreia do filme "Maria Montessori", marcada para o dia 1º de maio. Esta obra cinematográfica promete levar o público a uma viagem emocionante pela vida e legado de Maria Montessori, a pedagoga italiana cujas ideias transformadoras continuam a influenciar o ensino em todo o mundo.

Maria Montessori, nascida em 1870, não foi apenas uma educadora, mas uma visionária que desafiou as convenções de sua época para desenvolver um método pedagógico que valoriza a individualidade, a neurodiversidade e a inclusão educacional. O "Método Montessori", como ficou conhecido, destaca a importância de observar e respeitar as necessidades únicas de cada criança, permitindo que elas explorem e aprendam em seu próprio ritmo.

O filme "Maria Montessori" de 2024 promete capturar a essência dessa abordagem revolucionária, destacando a inclusão educacional como um pilar central na trama. Ele nos convida a refletir sobre como cada criança possui um potencial único, independentemente de suas habilidades ou características, e como os educadores podem adaptar seus métodos para garantir um processo de ensino significativo e enriquecedor para todos.

Esta estreia cinematográfica é uma oportunidade imperdível para mergulhar na história inspiradora de Maria Montessori, cujo trabalho transcende fronteiras e continua a moldar a educação contemporânea. Não perca a chance de conhecer mais sobre essa mulher incrível e o impacto duradouro de suas ideias no mundo da educação.

Professor Deodato Gomes

Retratos de uma Educação: a alma da Escola João Beraldo

Clique na imagem para visualizar todo álbum

Nas gavetas empoeiradas e nos armários esquecidos do velho tempo, repousam tesouros que resistem à a memória. São as fotografias antigas da Escola João Beraldo, a instituição mais antiga de Carlos Chagas, cujas paredes testemunharam a evolução de gerações e o florescer de incontáveis sonhos. Cada imagem é um portal para o passado, um convite silencioso para mergulhar na história não apenas de uma escola, mas de uma comunidade inteira.

Olhar para essas fotos é como folhear as páginas de um livro cujas letras foram desenhadas pelo tempo. Vemos rostos de crianças que, embora distantes no tempo, compartilham o mesmo brilho de curiosidade e a mesma sede de aprender que anima os alunos de hoje. Os retratos em preto e branco mostram salas de aula onde o giz dançava no quadro-negro, e os pátios onde ecoavam as risadas e os passos apressados dos intervalos.

Essas imagens são mais do que meras recordações; são memórias vivas que acendem o presente com a chama do passado. Elas nos lembram que, embora as décadas passem e as estruturas físicas se transformem, o ideal que sempre acalentou a Escola João Beraldo permanece imutável: o compromisso com a formação de cidadãos conscientes, críticos e atuantes.

Cada foto antiga é uma janela para um tempo em que a educação se fazia com menos recursos, mas com igual dedicação. São registros de um período em que professores e alunos construíam juntos o alicerce de um futuro que hoje é nossa realidade. Ao contemplá-las, somos convidados a refletir sobre o valor da educação como instrumento de transformação social e sobre o papel que cada um de nós desempenha na continuidade dessa nobre missão.

Portanto, ao nomear este álbum "Retratos de uma Educação: a alma da Escola João Beraldo", celebramos não apenas a história de uma instituição, mas a essência da própria educação em Carlos Chagas. As fotografias antigas são testemunhas silenciosas de que o ideal educativo, como uma semente resiliente, renascerá sempre em novos corações, perpetuando o legado de aprendizado, esperança e renovação.

O Dia Mundial da Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, é uma data essencial para promover a compreensão e a aceitação das pessoas com autismo. A frase "O autismo não limita as pessoas. Mas o preconceito sim, ele limita a forma como as vemos e o que achamos que elas são capazes" ressalta uma verdade fundamental: as barreiras mais significativas para indivíduos com autismo muitas vezes não são suas próprias condições, mas sim as percepções e atitudes da sociedade.

Cada estudante com autismo tem um conjunto único de habilidades e desafios. Algumas podem precisar de mais apoio em áreas específicas, enquanto outras podem ser altamente proficientes ou até mesmo excepcionais em certos aspectos. O preconceito surge quando generalizamos ou subestimamos as capacidades das pessoas com autismo, baseando-nos em estereótipos ou em falta de conhecimento.

Nosso papel é crucial na quebra desses preconceitos. Precisamos promover um ambiente de aprendizagem que reconheça e valorize a diversidade, que adapte as práticas pedagógicas para atender às necessidades de todos os alunos e que incentive a empatia e o respeito mútuo entre os estudantes. Ao fazer isso, não só estamos ajudando os alunos com autismo a alcançar seu potencial máximo, mas também estamos cultivando uma cultura de inclusão que beneficia toda a comunidade escolar.

Portanto, o Dia Mundial da Conscientização do Autismo é uma oportunidade para reforçar o compromisso com a educação inclusiva e lembrar que, com o apoio e compreensão adequados, todas as pessoas, independentemente de suas condições, podem contribuir significativamente para a sociedade.

Calendário iclusivo: conscientização e celebração da diversidade.

Em um mundo que avança na busca por igualdade e inclusão, o calendário inclusivo se apresenta como um importante instrumento de conscientização e celebração da diversidade. Ao longo do ano, diversas datas são dedicadas à reflexão e ao reconhecimento dos direitos e das peculiaridades de pessoas com diferentes tipos de deficiências e identidades. Confira os principais marcos deste calendário:

Essas datas servem como lembretes de que a inclusão é um direito e uma necessidade, e que todos devemos nos esforçar para criar uma sociedade mais justa e igualitária. Ao celebrar cada uma dessas datas, reafirmamos nosso compromisso com a dignidade e o respeito a todas as pessoas, independentemente de suas diferenças.