Reflexão: O Celular na Escola e os Desafios para a Educação
A proibição do uso de celulares nas escolas, como previsto pela Lei nº 15.100/2025, é uma medida que visa preservar a saúde mental e o foco no aprendizado. O celular, apesar de ser uma ferramenta poderosa, representa também um potencial distrator no ambiente escolar. Como bem afirmou Mário Sérgio Cortella, “tudo aquilo que desfoca daquilo que está como central, tem que ser colocado de lado.”
A presença indiscriminada do celular afeta a atenção dos estudantes e compromete a convivência no espaço escolar. Estudos mostram que o excesso de telas pode aumentar a ansiedade e o isolamento social, prejudicando o desenvolvimento emocional e psíquico das crianças e adolescentes. A escola deve ser um lugar de interação, troca de ideias e aprendizado coletivo, e o uso inadequado de aparelhos eletrônicos ameaça essa dinâmica.
Além disso, espera-se que a proibição alivie a sobrecarga dos professores, que não devem assumir o papel de fiscalizadores de dispositivos. A implementação dessa medida requer um esforço conjunto da escola, das famílias e da sociedade, pois, como destaca a lei, é essencial educar sobre os riscos do uso excessivo de telas e promover espaços de acolhimento e saúde mental.
Proibir o celular não é retrocesso, mas uma forma de proteger e priorizar o aprendizado e o bem-estar dos alunos.
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