Reflexão para Gestores da Escola Pública!
A imagem das “filas da vida” traduz de forma simples, mas poderosa, os diferentes comportamentos que encontramos em nossas equipes escolares. Como gestores da escola pública, estamos constantemente sujeitos a essas cinco posturas: críticas, fofocas, envolvimento, encorajamento e ajuda.
É fundamental compreender que a crítica, quando bem-intencionada, deve ser ouvida com atenção. Críticas procedentes precisam ser acolhidas e transformadas em oportunidade de melhoria, fortalecendo a gestão e criando um ambiente de confiança. Já a fofoca é o ruído que desagrega e desvia o foco. Cabe ao gestor, com firmeza e exemplo, mostrar que a energia deve ser canalizada para ações construtivas.
Por outro lado, precisamos incentivar e valorizar os que se dispõem a se envolver, a encorajar e, sobretudo, a ajudar. É nesse grupo que nasce o verdadeiro espírito coletivo da escola, pois cada colaborador que assume o projeto de gestão como seu se torna corresponsável pelos resultados.
O desafio do gestor, portanto, é equilibrar escuta e liderança, transformando críticas em aprendizado, desarmando fofocas com transparência e multiplicando o poder de quem apoia e constrói. Uma gestão democrática e participativa só se consolida quando todos entendem que a escola é um projeto comum, maior que cada indivíduo.
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