Clique na imagem acima para acessar o material complementar
A Página dedicada à coleção "Prosinha", apresenta uma série de recursos educacionais virtuais destinados à Educação Infantil. A coleção é estruturada em três níveis, cada um se dividindo em dois volumes organizados em unidades temáticas. Ela trabalha de forma integrada com os campos de experiência previstos no Currículo Referência de Minas e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil.
Com base na descrição fornecida na página da web e em nossa experiência em recursos educacionais virtuais, aqui estão algumas orientações para nossos colegas professores sobre como utilizar cada um desses recursos digitais:
Explore o Site: Antes de tudo, passem um tempo navegando no site para se familiarizarem com sua estrutura e recursos. Isso vai porporcionar uma compreensão mais profunda do conteúdo disponível.
Utilize os Materiais Complementares: O site fornece uma variedade de materiais complementares, incluindo áudios para o professor, cartazes temáticos, um livro digital para o professor, vídeos de apoio pedagógico e tutoriais em vídeo. Colegas Professores da Educação Infantil, esses recursos podem ser utilizados para enriquecer as aulas e oferecer diferentes formas de aprendizado aos alunos.
Integre os Recursos à Sala de Aula: O Prosinha trabalha com diferentes linguagens e temas, incluindo linguagem oral e escrita, matemática, natureza e sociedade, artes visuais, música e movimento. Isso permite uma abordagem multidisciplinar ao ensino, e você pode usar os recursos para complementar o currículo existente.
Então vamos lá colegas, de forma individual e especificada apresento:
Áudios para o professor: Os áudios podem fornecer instruções detalhadas ou insights pedagógicos. Vocês devem ouvir esses áudios em um momento tranquilo, anotar pontos importantes e planejar como podem integrar o conteúdo do áudio em suas aulas.
Cartazes temáticos: Os cartazes são ótimos para visualizar temas e conceitos, e podem ser usados como referência durante as aulas. Podem imprimir e exibir esses cartazes em suas salas de aula, referindo-se a eles durante as aulas conforme necessário.
Livro digital para o professor: Este é provavelmente um recurso abrangente que vocês podem usar para planejar suas aulas. Ele contém planos de aula, estratégias de ensino e outros insights pedagógicos. Vocês devem dedicar algum tempo para percorrer o livro digital e planejar como usar os materiais em suas aulas.
Vídeos de apoio pedagógico: Estes vídeos contêm demonstrações de atividades ou conceitos. Pelo que verifiquei, vocês podem exibir esses vídeos durante a aula para complementar suas explicações ou instruções. Eles também podem assistir a esses vídeos antes da aula para se prepararem.
Vídeos tutoriais: Esses vídeos podem fornecer instruções passo a passo para realizar certas atividades. Assistam a esses vídeos por conta própria para aprender novas técnicas ou atividades, e então demonstrá-las para seus alunos durante a aula.
Caderno de canções: Todos já sabemos que as canções são uma ótima maneira de envolver os alunos e tornar o aprendizado mais divertido na Educação Infantil. Usem as canções do caderno em atividades de canto em grupo, para iniciar ou encerrar a aula, ou para ensinar conceitos específicos.
Cartazes com letras do alfabeto: Esses cartazes podem ser usados para ensinar as letras do alfabeto. Podem exibí-los em suas salas de aula e referir-se a eles durante as atividades de leitura e escrita. Lembrei aqui da Magda Soarea que afirma não ser necessário alfabetizar, mas devemos sim inserir práticas de letramento, colocando a leitura e a escrita no contexto desta etapa.
Caderno Conversando com a Família: Este caderno pode ser usado para melhorar a comunicação entre a escola e a casa. Vocês professores podem usá-lo para informar os pais sobre o que está sendo aprendido na escola e como eles podem apoiar o aprendizado em casa.
Fichas de acompanhamento: Estas fichas podem ser usadas para rastrear o progresso dos alunos. Vocês devem preenchê-las regularmente, observando o progresso e quaisquer áreas de dificuldade. Isso pode ajudar a informar a instrução futura e identificar áreas onde os alunos podem precisar de apoio adicional.
Lembre-se de que o mais importante é adaptar esses recursos às necessidades de seus alunos e integrá-los efetivamente ao currículo. Cada turma e cada aluno são únicos, então o que funciona melhor pode variar.
Caros supervisores incentivem o feedback: proporcionem no módulo 2 o compartilhamento das experiências bem como o feedback sobre o uso desses recursos e do Prosinha em geral. Assim um professor ajuda o outro. O módulo 2 é também para isto e se chama formação continuada, o que deu certo para um ajuda o outro. O feedback de cada um é útil para entender quais recursos são mais eficazes e como eles podem ser melhor utilizados.
Bom Trabalho a todos os colegas professores. Feliz demais com este importante investimento em nossas crianças no início de sua escolaridade.
Deodato Gomes Costa
Secretário Municipal de Educação
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