Quem tem dominado o seu fazer docente?

Quem tem dominado o seu fazer docente?

Na complexidade do cotidiano escolar, cada professor carrega dentro de si duas possibilidades: a do “professor ferido” e a do “professor curado”. Ambos convivem em nós. O primeiro se deixa dominar pelo cansaço, pela frustração, pela descrença na transformação. O segundo, apesar dos mesmos desafios, escolhe cultivar a esperança ativa, o compromisso ético e a crença no poder da educação.

Essa dualidade não é julgamento, mas convite à consciência. Todos nós, em algum momento, já nos sentimos desanimados, machucados pelo sistema, pelo desrespeito ou pela falta de reconhecimento. Mas precisamos lembrar que há força e beleza no ato de continuar acreditando — e educando.

Reunir-nos pedagogicamente no módulo II é, também, um ato de cura coletiva. É espaço para escuta, partilha e reinvenção do nosso fazer docente. Que possamos, juntos, fortalecer o lado do professor curado: aquele que transforma a dor em potência, que inova com propósito e que vê em cada aluno um universo de possibilidades.

Que tal refletirmos: qual dos dois professores tem conduzido nossas ações? E o que podemos fazer, juntos, para que o lado mais luminoso prevaleça em nossa prática educativa?

Deodato Gomes Costa

@professordeodatogomes