Bullying

segunda-feira, 19 de janeiro de 2026

Quando nós mudamos, a Escola muda, e com ela o futuro!


Reflexão para o início do Ano Letivo de 2026

Tema: “Mudança”

Iniciamos o ano letivo de 2026 conscientes de que todo recomeço carrega mais do que datas, horários e planejamentos: carrega pessoas, histórias e disposições interiores. Por isso, escolhemos como tema deste ano a canção Mudança, não apenas para ser cantada, mas para ser vivida em nossos corredores, salas de aula, cozinhas, secretarias e pátios. Ela nos lembra, logo de início, que a transformação começa de dentro, quando “eu acordei com uma vontade de cuidar de mim”.

No ambiente escolar, essa mensagem ganha força especial. Professores, diretores, supervisores, cantineiras e servidores da secretaria: todos nós somos educadores, cada um a seu modo, cada um essencial no processo formativo. Quando arrumamos nossas “gavetas internas” e colocamos “tinta na caneta do coração”, tornamo-nos mais atentos, mais humanos e mais disponíveis para aqueles que são a razão maior da nossa profissão: os estudantes.

A escola muda quando nós mudamos. Quando o professor se permite aprender, o diretor escuta com sensibilidade, o supervisor orienta com respeito, a cantineira acolhe com carinho e a secretaria atende com cuidado. Pequenas atitudes geram grandes movimentos, porque, como diz a canção, “quando eu mudo, o mundo muda”. Um gesto puxa o outro, e o coletivo se balança.

Que este ano nos convide a animar “essa pessoa que mora em mim”, a reencontrar o sentido do que fazemos diariamente e a lembrar que educar é, antes de tudo, um ato de esperança. Se “o que não muda nesse mundo é somente a mudança”, que escolhamos mudar para melhor, juntos, colocando o aluno no centro, a humanidade no caminho e a esperança como horizonte.

Após esta reflexão, cantemos. Que a canção nos una e nos acompanhe durante todo o ano letivo, como lembrete permanente de que, quando nós mudamos, a escola muda — e, com ela, o futuro que construímos todos os dias.

domingo, 18 de janeiro de 2026

Secretaria Municipal de Educação divulga cronograma das contratações temporárias para 2026!


Secretaria Municipal de Educação divulga cronograma das contratações temporárias para 2026

A Secretaria Municipal de Educação de Carlos Chagas divulgou oficialmente o Quadro-Cronograma de Contratações Temporárias para o Ano Letivo de 2026, documento que organiza, de forma clara e transparente, o processo de contratação de profissionais que atuarão na rede municipal de ensino.

O cronograma foi elaborado em conformidade com o art. 9º do Decreto nº 18/2026, que estabelece que o processo de contratação ocorrerá entre os dias 27 e 29 de janeiro de 2026. As chamadas estão distribuídas por data, horário, função e edital correspondente, assegurando organização administrativa e respeito à ordem de classificação dos candidatos do concurso e inscritos no Cadastro Reserva.

De acordo com o documento, no dia 27 de janeiro (terça-feira), às 8h, ocorrerá a contratação de PEB II – Professor de Educação Básica II (todos os componentes curriculares – Edital 2) e, às 10h, a de PEB I – Professor de Educação Básica I (Edital 3).

No dia 28 de janeiro (quarta-feira), às 8h, será realizada a contratação de EEB I e II – Especialista em Educação Básica (Edital 4). No período da tarde, a partir das 13h, ocorrerão, de forma sequencial, as chamadas para Professor de Apoio – PEB I Superior (1ª chamada – Edital 5), Professor da Sala de Recursos – PEB I Superior (2ª chamada) e Professor Tradutor e Intérprete de Libras – PEB I Superior (3ª chamada).

O cronograma será encerrado no dia 29 de janeiro (quinta-feira), às 8h, com a contratação de ATB – Assistente Técnico da Educação Básica (1ª chamada – Edital nº 6), seguida da contratação de ASB – Auxiliar de Serviços da Educação Básica (2ª chamada - Edital 7).

As contratações acontecerão no 3º piso da Biblioteca Municipal Tancredo Neves. A Secretaria orienta que os candidatos observem rigorosamente os horários definidos e consultem previamente os Editais de Vagas disponíveis no site oficial da Prefeitura, a fim de verificar requisitos, quantitativo de vagas e demais orientações.

Por fim, a Secretaria reforça que, conforme o art. 18 do Decreto nº 18/2026, o candidato que tiver sua contratação temporária consolidada deverá procurar imediatamente a Divisão de Recursos Humanos da Prefeitura Municipal para o agendamento dos exames admissionais, condição indispensável para a formalização do contrato e início do exercício da função.

Com a divulgação do cronograma, a Secretaria Municipal de Educação reafirma seu compromisso com a legalidade, a transparência e a organização administrativa, assegurando um início de ano letivo estruturado e responsável em 2026.

Minas Gerais tem portal estratégico para o Fortalecimento da Coordenação Pedagógica e valorização do EEB


Acesse o portal aqui: https://portaldoespecialista.educacao.mg.gov.br/inicio

Minas Gerais tem portal estratégico para o Fortalecimento da Coordenação Pedagógica e valorização do EEB

A Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEEMG) apresenta uma ferramenta essencial para a gestão escolar: o portal "Fortalecimento da Coordenação Pedagógica". Trata-se de uma iniciativa de formação desenhada para ressignificar e potencializar a função do Especialista em Educação Básica (EEB) na rede pública, destacando sua relevância tanto no contexto da escola quanto no sistema educacional como um todo.

Desenvolvido pela Equipe da Escola de Formação e Desenvolvimento Profissional de Educadores de Minas Gerais, o site convida os profissionais a navegarem por seus menus para conhecer detalhadamente as propostas,. O objetivo central é divulgar informações, alinhar orientações e articular ações, permitindo que o EEB visualize as prioridades definidas para o ano letivo diante da complexidade e dinamicidade da coordenação do processo pedagógico.

Estrutura e Funcionalidades para o Especialista

O portal constitui-se como um espaço virtual de conhecimento, formação e troca de experiências, estruturado em quatro seções principais:

  1. Em Foco: Dedicada a alinhar temáticas do cotidiano escolar e ações institucionais da SEEMG.
  2. Sala de Leitura: Oferece oportunidades de ampliação de conhecimentos através da indicação de leituras, vídeos e materiais relacionados ao trabalho pedagógico.
  3. Educação a Distância: Espaço voltado ao aprofundamento de discussões por meio de cursos on-line de curta duração.
  4. Coletivo de Educadores: Focado na interação entre pares e no compartilhamento de experiências que possam inspirar educadores de diferentes territórios,.

Um Recurso para Toda a Gestão Escolar

Embora o site tenha centralidade na figura do EEB, a iniciativa reconhece que a coordenação pedagógica não se faz isolada. O conteúdo é altamente relevante para outros atores escolares e sistêmicos que dialogam cotidianamente com o especialista. O portal serve como suporte para Diretores e Vice-Diretores Escolares em questões de gestão pedagógica, bem como para as ações da inspeção escolar e das equipes das Superintendências Regionais de Ensino (SREs) e da Unidade Central.

A plataforma é um ponto de convergência para o aprimoramento profissional, oferecendo desde cursos rápidos até fóruns de discussão. Com esta ação, a rede mineira busca fortalecer a atuação destes profissionais vitais para a qualidade do ensino público.

Pedagogia que sustenta Sonhos: quando Educar é carregar corações!


Uso essa camiseta com orgulho, nela está escrito: "Um Pedagogo com certeza", porque ela traduz, em imagem simples e delicada, aquilo que carrego como sentido de vida e de profissão.

A estampa mostra um pequeno personagem segurando um livro, suspenso por vários corações em forma de balões. Não são corações aleatórios. Cada um deles representa uma vida tocada, um afeto construído, uma esperança cultivada. O pedagogo não carrega pesos: ele sustenta sonhos. E é exatamente o amor pela educação que o mantém em movimento, mesmo quando o chão parece distante.

O pedagogo trabalha para transformar vidas. Transforma quando acolhe, quando orienta, quando escuta com atenção e intervém com responsabilidade. É aquele profissional que acredita no humano antes de qualquer estatística. Por isso, ouso dizer que o pedagogo colabora com Deus na criação do ser humano: não no sentido biológico, mas na formação ética, intelectual e emocional de cada criança, jovem ou adulto que passa pela escola.

Na escola, o pedagogo é um profissional versátil e essencial. Sua atuação vai além da sala de aula. Embora possa atuar na docência na Educação Infantil e nos Anos Iniciais, seu papel na gestão escolar envolve coordenação, supervisão e orientação educacional. A LDB e a Resolução CNE/CP nº 1/2006 reconhecem esse profissional como responsável pelo planejamento, pela organização e pela avaliação dos processos educativos.

Como afirma Libâneo, a função central do pedagogo é prestar assistência pedagógico-didática aos professores. Não é um “superprofessor”, mas alguém que compreende profundamente o processo educativo e ajuda a melhorar o ensino. Atua no planejamento do PPP, na organização curricular, na formação continuada, na avaliação e na gestão democrática da escola.

O pedagogo não é burocrata, nem substituto ocasional. É presença, mediação e compromisso. É, como diz a estampa da camiseta, alguém que carrega corações — e, com eles, faz a educação voar.

sábado, 17 de janeiro de 2026

Carlos Chagas adere ao Pacto Mineiro pela Alfabetização e reforça compromisso com a alfabetização na idade certa.

Carlos Chagas adere ao Pacto Mineiro pela Alfabetização e reforça compromisso com a alfabetização na idade certa.

O município de Carlos Chagas integra oficialmente o Pacto Mineiro pela Alfabetização, iniciativa que materializa, em Minas Gerais, o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), instituído pela Lei nº 15.247/2025. O movimento consolida o regime de colaboração entre União, Estado e Municípios para garantir que todas as crianças estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental e para promover a recomposição das aprendizagens do 3º ao 5º ano.

A adesão municipal ocorre em consonância com o planejamento estratégico apresentado pela Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais (SEE/MG), UNDIME/MG e Fundação Getulio Vargas (FGV), responsável pela execução das formações. O Guia Estratégico da Trilha Formativa detalha a organização em duas fases: a Fase 1, já realizada em 2025, voltada à qualificação de formadores multiplicadores; e a Fase 2, prevista para 2026, com formação presencial de professores dos anos iniciais, organizada por polos regionais.

Em Carlos Chagas, a iniciativa conta com o apoio institucional do prefeito Nanayoski, que tem reiterado a alfabetização como prioridade estratégica da gestão municipal. Segundo a administração, investir na formação docente e no acompanhamento sistemático da aprendizagem é condição essencial para assegurar equidade, qualidade e resultados educacionais sustentáveis.

As formações de 2026 terão carga horária de 40 horas para professores do 1º e 2º anos e 24 horas para docentes do 3º ao 5º anos, com certificação da FGV mediante frequência mínima de 75%. O processo inclui monitoramento contínuo por meio de listas de presença, avaliações formativas e relatórios técnicos, fortalecendo a tomada de decisão pedagógica nas redes de ensino.

A SEE/MG formalizou as orientações aos municípios por meio de ofício circular, reforçando a importância do engajamento dos prefeitos e secretários municipais de educação para a efetivação da política.

Com a adesão ao Pacto Mineiro pela Alfabetização, Carlos Chagas reafirma seu compromisso com o direito de aprender, alinhando-se às diretrizes nacionais e estaduais e colocando a alfabetização na idade certa no centro das políticas públicas educacionais do município.

Prefeitura de Carlos Chagas regulamenta contratações temporárias na educação para 2026.

Prefeitura de Carlos Chagas regulamenta contratações temporárias na educação para 2026.

A Prefeitura Municipal de Carlos Chagas publicou o Decreto nº 18/2026, que estabelece critérios e define procedimentos para a contratação temporária de profissionais da educação destinados ao exercício de funções no Quadro do Magistério e no Quadro Administrativo da Rede Municipal de Ensino ao longo do ano letivo de 2026. A medida confere segurança jurídica, transparência e previsibilidade ao processo de contratação, alinhando-o à legislação municipal e às necessidades da rede.

O decreto autoriza a abertura de editais específicos e lista as funções passíveis de contratação, como Professor de Educação Básica (PEB I e II), Especialista em Educação Básica, Assistente Educacional, Assistente Técnico da Educação Básica (ATB) e Auxiliar de Serviços da Educação Básica (ASB), incluindo atendimento às escolas de tempo integral. A classificação dos candidatos obedecerá a listagens por cargo, com prioridade para aprovados em concurso público vigente que ainda não tenham sido nomeados, seguida do cadastro reserva.

Entre os pontos centrais, o normativo detalha a documentação exigida no ato da contratação, os exames admissionais por função, os critérios de tempo de serviço e as exigências de habilitação e formação, em conformidade com normas estaduais e federais. O processo de seleção está previsto para ocorrer entre 27 e 29 de janeiro de 2026, e as listagens classificatórias estão disponibilizadas no site oficial do município e afixadas na Secretaria de Educação.

O decreto também disciplina hipóteses de dispensa de ofício, regras para extensão de carga horária e prazos para nova designação, reforçando a gestão responsável de pessoal e a continuidade do atendimento educacional. Ao regulamentar de forma minuciosa as contratações temporárias, a Prefeitura Municipal de Carlos Chagas busca assegurar a regularidade do início do ano letivo e a qualidade do serviço público educacional.

quinta-feira, 15 de janeiro de 2026

O Ano Letivo só melhora se nos melhorarmos!

Professores e Professoras,

No início de mais um ano letivo, a tirinha da Mafalda nos provoca com uma verdade simples e profunda: todos esperam que o ano seja melhor, mas talvez o maior desafio seja que nós, pessoas, sejamos melhores. A educação começa exatamente nesse ponto. A escola não é apenas atravessada pelo tempo do calendário, mas pelo tempo humano, feito de escolhas, atitudes e compromissos cotidianos.

Cada início de ano traz expectativas, metas e planos. Porém, mais do que conteúdos, projetos ou avaliações, somos chamados a renovar o sentido da nossa prática. Ser melhor, aqui, não significa ser perfeito, mas ser mais atento, mais disponível, mais sensível às histórias que chegam à sala de aula. Significa olhar cada estudante como possibilidade, não como limite.

O professor é aquele que inaugura caminhos. Mesmo em cenários desafiadores, é sua postura ética, seu cuidado com a palavra e sua crença no aprendizado que transformam o ano em experiência significativa. Quando um educador se permite crescer, refletir e aprender, ele autoriza seus alunos a fazerem o mesmo.

Que este ano letivo seja melhor porque nós, educadores, decidimos ser melhores: no diálogo, na escuta, na esperança e no compromisso com uma educação que humaniza, acolhe e transforma.

terça-feira, 13 de janeiro de 2026

Eu apenas queria que você soubesse...

Escrevo como pai. E escrever como pai é sempre escrever com o coração um pouco fora do lugar.

Pai e filha se desentendem. Não por falta de amor, mas por excesso dele. Ela chega de férias — estudante de medicina, corpo cansado, mente exausta, alma querendo respirar. Ele, o pai, não queria muito. Queria apenas que ela soubesse. Sou-bes-se. Que férias não são só dormir até tarde, ir à praia ou sair à noite com a prima. Que também cabem duas páginas de leitura por dia. Que a academia foi paga porque o corpo precisa ser cuidado. Que há um conforto silencioso na Missa de domingo. Que um violão pode ser tocado, uma letra baixada, um tempo habitado.

Mas o coração de um pai dói quando escuta: “Eu cresci. Quero curtir. Emagreci. Fiquei presa em mim todo esse tempo. Não vou a lugares onde não me sinto bem”. Dói porque ali não há rebeldia, há afirmação de identidade. E isso exige do pai algo que ninguém ensina: desapego.

Pensei, então: meu Deus, como preciso me tratar. Estou emocionalmente preso à minha filha. Peço coisas que não estão no radar emocional dela. E desapegar dói. Dói porque ela é a própria vida do pai. Chorei. E disse: “Filha, preciso me desconectar emocionalmente de você”.

Em meio ao trabalho, uma chamada de vídeo. Abro o coração. Falo do meu medo, do meu amor, do meu limite. E então vem o pedido que cura: “Perdão, papai. Você está certo. Obrigada. Farei sim”. Cura interior acontece assim: quando dois corações se encontram sem defesa.

Lembrei de Gonzaguinha. “A atitude de recomeçar é todo dia, toda hora”. E também: “Esta menina hoje é uma mulher, e esta mulher hoje é uma menina”.

Talvez seja isso. O pai querendo que a filha soubesse. A filha querendo que o pai soubesse. E, no meio, o amor reaprendendo a caminhar.

Deodato Gomes Costa

@professordeodatogomes

domingo, 11 de janeiro de 2026

Das Canárias - Jane Esquerdo

Este poema é de autoria de Jane Esquerdo, professora de Língua Portuguesa já falecida, que deixou uma marca na educação e na vida de seus alunos. Mulher da palavra e da escuta, Jane tinha o olhar atento de quem enxergava poesia no cotidiano escolar e transformava pequenos gestos em imagens carregadas de significado.

Em Das Canárias, a escola surge como espaço vivo, habitado por passarinhos, ninhos e cantos que simbolizam liberdade, cuidado e aprendizagem. O trinar das aves funciona como metáfora da própria educação: silenciosa às vezes, mas sempre presente, capaz de consolar, alegrar e ensinar.

Republicar este poema é um gesto de memória e respeito. É permitir que a voz de Jane continue a ecoar, convidando novos leitores a ouvir, sentir e se deixar tocar por sua delicadeza poética.

Das Canárias

Jane Esquerdo – Professora de Língua Portuguesa

Caibros de canários, pardais,
bem-te-vis.
Cabem também cotovias e cardeais.

Mas, na manhãzinha, eram apenas dois:
estridentes notas no ar,
saltos leves no muro da escola.

Entre um trinar e outro,
aquelas belezinhas.
Um — ternurinha sonora,
pardalzinho miúdo.
O outro — desprendia melodias
por sobre o janelão aberto ao céu.

O padre, conhecedor dessas notas,
amigo antigo dos passarinhos,
olha e não hesita:
— É uma canarinha, deve ter fugido…
Mas conhece bem sua gaiola.
Lá, deve voltar.
O dono sempre a deixa livre,
sabe do voo.

É assim com esses canarinhos:
pardais, bem-te-vis,
sempre vêm por aqui.

Das canárias?
Nas asas do século trinaram voos:
Ilhas Canárias, Madeira, Açores,
até a Itália — domesticados, sim,
mas nunca inteiramente presos.

É assim…
Canarinhos, colibris, pardais, bem-te-vis
sempre voltam.
E quantos outros trinares cochilam
nos ninhos dos arbustos desta escola…
ovinhos escondidos
no alvoroço dos aprendizes.

Trin…
pisss…
trins…
piss… piss… piss…

Tributo, talvez,
a Caruso de Nápoles,
a Pavarotti,
ou a Bocelli — quem sabe?
Canários trinaram e trinam tenores.

É assim…
Enquanto os alunos não chegam aos ninhos.
Os ninhos guardam segredos —
mistérios delicados do mundo.

Canarinhos, pardais, bem-te-vis,
meus amigos.
Quando me veem tristonha,
são solidários:
cantam para mim
e me devolvem a alegria.

sábado, 10 de janeiro de 2026

Processo Seletivo da Educação de Carlos Chagas registra 1.316 inscrições e alcança 458 candidatos únicos em 2026!


Equipe técnica responsável pela organização, conferência e consolidação das listas de classificação, publicadas no site oficial da Prefeitura Municipal e também afixadas em local visível em frente à Prefeitura, assegurando transparência e amplo acesso às informações.

Processo Seletivo 2026 registra 1.316 inscrições e alcança 458 candidatos únicos na rede municipal

A Prefeitura de Carlos Chagas, por meio da Secretaria Municipal de Educação, divulgou o balanço oficial das inscrições do Processo Seletivo 2026, regulamentado pelo Decreto nº 235/2025, com alterações promovidas pelo Decreto nº 03/2026. Ao todo, foram contabilizadas 1.316 inscrições, refletindo a ampla procura por oportunidades de atuação na rede municipal de ensino.

Os dados mostram forte demanda em áreas estratégicas, como Professor de Apoio – Sala de Recursos, com 242 inscrições, Escola de Tempo Integral, que recebeu 238 inscrições, e PEB I – Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com 229 inscritos. Também se destacam PEB II – Componentes da BNCC (173), ASB – Servente Escolar (166) e Assistente Educacional (97). As demais inscrições se distribuem entre ATB, Especialistas, Ensino Religioso e TILS.

Do ponto de vista técnico e administrativo, o cruzamento de todas as planilhas pelo CPF — critério de unicidade — revela que o processo alcançou 458 pessoas distintas, número que representa o universo real de candidatos e subsidia relatórios oficiais, planejamento de convocações e eventuais respostas a órgãos de controle.

Conforme o Anexo IX, o período para interposição de recursos ocorre de 12 a 14 de janeiro de 2026, mediante protocolo presencial na Prefeitura, utilizando requerimento próprio disponível no setor de protocolo.

A Secretaria de Educação parabeniza a equipe responsável — Viviani, Patrícia, Raiane, Célia e Anny Thaís — pelo trabalho técnico e comprometido que garantiu a transparência e a publicação das listas de classificação.

As listas completas de classificação podem ser acessadas neste link:

Foram também afixadas em frente a Prefeitura. 
O requerimento para interposição de recursos está disponível em:

Dois Professores, um Amor que ficou!

Revirando as páginas da minha Bíblia, encontrei um cartão que o tempo guardou com delicadeza. Foi o cartão entregue na Missa de 7º dia do professor de Matemática José Ayrton Córdova Coutinho. Ao relê-lo, percebi que certas memórias não pedem esquecimento, pedem partilha.

Ayrton foi mais que um professor exigente, organizado e disciplinado. Foi educador no sentido mais pleno: ensinava números, mas formava caráter. Deixou saudade profunda em alunos e colegas, porque sua presença na sala de aula era também presença de cuidado, fé e compromisso. Sua trajetória, interrompida precocemente aos 33 anos, marcou Carlos Chagas como exemplo de doação, de amor à família, à juventude e à educação.

Dentro do cartão, está o texto escrito por Jane Esquerdo Coutinho, sua esposa, também professora — mas de Língua Portuguesa. Enquanto Ayrton ensinava a lógica dos números, Jane ensinava a sensibilidade das palavras. Juntos, foram educadores dentro e fora da escola, acolhendo jovens, formando consciências e vivendo a fé como prática cotidiana.

Jane partiu em 13 de janeiro de 2013, mas sua escrita permanece como extensão de sua docência: palavras que educam, consolam e eternizam. Publico este cartão para que essa memória não se perca. Porque professores como Ayrton e Jane não passam: permanecem ensinando, mesmo depois do  seu tempo na terra.

                    Parte da frente do cartão

quarta-feira, 31 de dezembro de 2025

Escola Municipal Oscar João Kretli tem professores indicados ao Reconhecimento Mais Professores para o Brasil!

Estudantes da Oscar João Kretli em excursão educativa na cidade de Ouro Preto em 2025

Escola Municipal Oscar João Kretli tem professores indicados ao Reconhecimento Mais Professores para o Brasil!

A educação de Carlos Chagas conquista mais um importante destaque nacional. A Escola Municipal Oscar João Kretli foi selecionada para indicar professores efetivos ao Reconhecimento Mais Professores, iniciativa do Governo Federal que premia docentes de escolas públicas com melhor desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).

A Secretaria Municipal de Educação encaminhou ao Ministério da Educação, por meio do Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (Simec), a lista de professores elegíveis da unidade escolar. A indicação contempla docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental que estavam em exercício na Escola Oscar João Kretli no ano letivo de 2024, conforme dados oficiais do Censo Escolar.

A participação da escola neste reconhecimento é resultado direto do Ideb 6,5 nos anos iniciais, indicador que evidencia o trabalho pedagógico consistente, o compromisso dos professores e o esforço coletivo da comunidade escolar em favor da aprendizagem dos estudantes.

Após acessar o Simec, a Secretaria Municipal de Educação assinou o termo de compromisso e responsabilidade, atestando a veracidade e a autenticidade das informações funcionais encaminhadas ao MEC, e inseriu os dados dos professores elegíveis ao reconhecimento.

Professores da Escola Municipal Oscar João Kretli elegíveis ao Reconhecimento Mais Professores:

  • Rozani Rodrigues dos Santos – Anos Iniciais

  • Marizete Rodrigues dos Santos Somerlate – Anos Iniciais

  • Edite Almeida Costa – Anos Iniciais

O Reconhecimento Mais Professores premiará 100 mil docentes em todo o Brasil, incluindo profissionais que atuam em escolas inseridas em contextos socioeconômicos desafiadores. Nesta edição, cada professor contemplado receberá um voucher no valor de R$ 3 mil, destinado à aquisição de computadores, notebooks, tablets ou minicomputadores, como forma de apoiar o trabalho pedagógico e valorizar a carreira docente.

A iniciativa integra o Programa Mais Professores para o Brasil, instituído por decreto federal e regulamentado por portaria do MEC. O programa foi criado para reconhecer o papel central do professor no processo de aprendizagem, fortalecer a formação docente, incentivar o ingresso na educação pública e promover a valorização profissional em todo o país.

Para receber o benefício, o professor elegível deverá solicitar o reconhecimento por meio da Carteira Nacional Docente do Brasil, funcionalidade que será disponibilizada em breve. Após a validação, o crédito será concedido por meio de cartão emitido pelo Banco do Brasil.

Ter três professores da rede municipal incluídos neste movimento nacional de valorização é motivo de grande alegria e orgulho para Carlos Chagas. O reconhecimento reafirma que investir em educação, apoiar os professores e fortalecer as escolas públicas gera resultados concretos e projeta o município no cenário educacional brasileiro.

Mensagem de Final de Ano – 2025 para 2026!

Mensagem de Final de Ano – 2025 para 2026

Encerramos 2025 com o coração cheio de aprendizados, desafios enfrentados e muitas histórias vividas dentro das nossas escolas e na Secretaria. Cada sala de aula, cada reunião pedagógica, cada conversa com pais e alunos foi parte de um caminho construído coletivamente. Agora, ao abrirmos as portas de 2026, somos convidados a ir além da simples troca de calendário.

Recordo, com muito sentido, a provocação de Carlos Drummond de Andrade: o Ano Novo não acontece sozinho, tem de fazê-lo. Essa ideia dialoga profundamente com a educação. Se desejamos um ano escolar verdadeiramente novo, ele não virá pronto. Ele precisa ser construído, dia após dia, por alunos, professores, famílias e equipes gestoras.

Fazer novo, de fato, o ano de 2026 significa renovar atitudes, rever práticas, fortalecer vínculos e acreditar, novamente, no poder transformador da escola. Significa compreender que aprender é um ato coletivo, que ensinar exige sensibilidade e que educar é uma responsabilidade compartilhada.

A convocação para 2026 é clara e necessária: vamos fazer da escola um lugar muito melhor para aprender. Um espaço onde o diálogo prevaleça sobre o conflito, onde o respeito seja regra, onde o erro seja oportunidade e onde o conhecimento caminhe junto com o cuidado humano.

Que possamos exercer, com intencionalidade, a comunicação não violenta, a empatia, a solidariedade, o companheirismo e o amor na aprendizagem e nas relações entre pais e professores, professores e alunos, professores, pais e direção.

O Ano Novo já cochila dentro de nós. Cabe a cada um acordá-lo e, juntos, fazê-lo novo. Que 2026 seja um ano de esperança praticada, compromisso renovado e educação transformadora.

Educação assume papel central em alguns eventos no calendário oficial cultural de Carlos Chagas, em 2026.

Educação assume papel central em alguns eventos no calendário oficial cultural de Carlos Chagas, em 2026.

O Decreto nº 230, de 18 de dezembro de 2025, oficializou o calendário anual de datas comemorativas e eventos culturais do município de Carlos Chagas e reafirmou a educação como eixo estruturante das ações culturais ao longo do ano . Na prática, o documento consolida uma experiência exitosa de parceria entre a Secretaria Municipal de Educação e a Secretaria Municipal de Cultura, que marcou positivamente o ano de 2025 e já tem continuidade assegurada para 2026.

Ao longo do ano, a educação teve participação ativa em eventos estratégicos como o CarnAalegria, em fevereiro; Mulheres que Inspiram e Versos & Prosa, em março; Amor de Mãe, em maio; Lume da Fogueira, em junho; Ser Pai e Gincana Cultural, em agosto; Desfile Cívico, em setembro; e a Estação da Alegria, festa dedicada às crianças, em outubro. Em todos esses momentos, escolas, professores, estudantes e famílias estiveram diretamente envolvidos.

A parceria foi fortalecida a partir de uma reunião conjunta realizada em 20 de março de 2025, quando diretores das redes municipal, estadual e conveniada pactuaram compromissos e diretrizes para a participação das instituições de ensino nos eventos culturais. As escolas assumiram protagonismo com apresentações artísticas, quadrilhas juninas, barracas culturais, provas educativas e desfiles cívicos itinerantes em todos os distritos.

Mais do que cumprir um calendário, a experiência de 2025 demonstrou que a integração entre educação e cultura fortalece a identidade local, promove pertencimento e transforma eventos em espaços vivos de aprendizagem, diálogo e cidadania.

sábado, 27 de dezembro de 2025

MISSA DE SÉTIMO DIA DE D. ANITA!

Com o coração unido na oração e na esperança cristã da Ressurreição, convidamos familiares, amigos e toda a comunidade para participarem da Missa de Sétimo Dia em memória de Dona Anita Soares Lima.

A Santa Missa será celebrada no dia 28 de dezembro de 2025, às 19 horas, na Igreja Matriz São Sebastião.

Neste momento de fé, elevaremos nossas preces a Deus, agradecendo pelo dom da vida de Dona Anita, por sua história, seu amor à família e o legado de simplicidade, cuidado e bondade que deixou entre nós. A Eucaristia será também um tempo de consolo, comunhão e entrega confiante nas mãos do Pai.

“Eu sou a ressurreição e a vida. Quem crê em mim, ainda que morra, viverá.” (Jo 11,25)

Que Deus, em sua infinita misericórdia, conceda o descanso eterno à sua serva e fortaleça os corações de todos os familiares e amigos.

Presença que se transforma em saudade, saudade que se transforma em oração.

sexta-feira, 26 de dezembro de 2025

Literatura: a arte que nos lê por dentro!

Este livro didático é excelente,  ensina Literatura Brasileira de forma clara e envolvente.

Literatura: a arte que nos lê por dentro

Há um momento na formação de qualquer leitor em que a leitura deixa de ser apenas uma tarefa escolar e passa a ser experiência. Nesse instante, compreendemos que ler não é somente decifrar palavras, mas permitir que elas nos atravessem. É aí que a literatura revela sua força: quando o texto deixa de morar apenas na página e passa a habitar o leitor.

Cada forma de arte possui sua matéria-prima. A música se constrói com sons, a pintura com cores e formas, a dança com movimentos. A literatura, por sua vez, trabalha com a palavra. Mas não a palavra comum, cotidiana, funcional. A literatura trabalha a palavra recriada, carregada de imagens, sentidos, emoções e silêncios. Por isso, costuma-se dizer, de forma simples e precisa, que a literatura é a arte da palavra.

Diferentemente de textos informativos, científicos ou jornalísticos, o texto literário não nasce com a finalidade principal de explicar, instruir ou convencer. Sua função é outra: significar, provocar, sugerir, emocionar, inquietar. O texto literário não entrega respostas prontas; ele convida o leitor a participar da construção do sentido. Cada leitura é única, porque cada leitor carrega sua história, seu tempo e seu olhar.

Nesse sentido, a literatura também é leitura-prazer. Não o prazer superficial, imediato, mas aquele que nasce do encontro entre o texto e a sensibilidade do leitor. Ao ler um poema, um conto ou um romance, somos convidados a viver outras vidas, atravessar outros tempos, experimentar sentimentos que talvez nunca tenhamos nomeado. Ler literatura é sempre uma viagem sem retorno: depois dela, algo em nós se transforma.

A palavra, centro da literatura, é apresentada como algo vivo. O escritor não apenas escreve: ele escolhe, lapida, escuta e cuida das palavras. Elas possuem som, ritmo, textura, densidade. É esse trabalho cuidadoso com a linguagem que distingue o texto literário de outros tipos de texto. Enquanto o texto informativo busca objetividade, a literatura busca profundidade.

Outro aspecto fundamental é que não existe uma única definição de literatura. Para alguns, ela é mergulho no desconhecido; para outros, é forma de compreender a vida, o mundo e a si mesmo. Há quem encontre na leitura um refúgio, uma terapia silenciosa, uma maneira de sobreviver às dores da existência. Há também o chamado livro amigo — aquele que nos acompanha ao longo da vida, que se relê, que permanece, que ajuda a formar nossa visão de mundo.

A literatura, portanto, cumpre um papel essencial na formação humana. Ela amplia o olhar, refina a sensibilidade, desenvolve empatia e pensamento crítico. Ler literatura é aprender a sentir com mais cuidado, a olhar com mais atenção, a escutar com mais profundidade. Em um mundo marcado pela pressa e pela superficialidade, a literatura nos convida à pausa e à escuta interior.

Defender a literatura na escola não é defender apenas um conteúdo curricular. É defender a ideia de que educar vai além de preparar para provas. Educar é ajudar cada estudante a se tornar mais humano, mais consciente de si, do outro e do mundo. É compreender que a leitura literária forma não apenas leitores competentes, mas pessoas mais sensíveis, críticas e inteiras.

Talvez, ao final, a melhor definição seja esta:
a literatura não apenas nos ensina a ler textos — ela nos ensina a ler a vida.

Referência:

CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Literatura brasileira: ensino médio. 3. ed. São Paulo: Atual, 2005. Introdução – “Entre textos” (p. 12) a “Literatura: viagem sem retorno” (p. 15). p. 12–17.

Mensagem de Natal!...

Bispo Diocesano-Dom Messias dos Reis Silveira

Partilhamos com os leitores esta reflexão natalina de Dom Messias dos Reis Silveira, Bispo da Diocese de Teófilo Otoni, que nos convida à esperança, à fé encarnada e ao compromisso cristão de transformar cada lugar em Belém.

Mensagem de Natal

Natal: Quando a Esperança Assenta Morada Entre Nós

Mais uma vez celebramos o Natal, tempo em que Deus se aproxima de nós e ilumina as noites humanas com a sua presença. Não recordamos apenas um fato antigo: contemplamos hoje o mistério vivo de Deus que se faz criança e arma sua tenda entre nós.

Neste Ano Jubilar da Esperança, recordamos que a verdadeira esperança tem um rosto: o rosto de Jesus. Nele, Deus confirma que a esperança não decepciona, porque cumpre suas promessas, restaura, reconcilia e renova a vida.

Como bispo diocesano, desejo que a esperança seja crescente em toda a nossa Diocese de Teófilo Otoni. As esperanças que trago em meu coração são ver a evangelização se espalhando por todos os lugares da diocese; que a paz seja reconstruída, as divisões superadas, as feridas curadas e que a Eucaristia seja cada vez mais amada e participada.

O Natal é ponto de chegada e, ao mesmo tempo, tempo de partida. Somos enviados a animar os corações abatidos, reacender a confiança e anunciar Cristo como a esperança que se concretiza. Onde quer que estivermos — em casa, na comunidade, na estrada ou em situações de dor — façamos dali uma Belém: um lugar onde Deus possa nascer novamente e renovar em nós a alegria que transforma. Sejamos a gruta onde o Senhor está.

Que Cristo, nossa esperança, renasça em cada coração e nos torne testemunhas da sua luz no mundo.

Feliz e santo Natal!

Dom Messias dos Reis Silveira
Bispo Diocesano

Fonte: Folheto da Missa do dia 25-12-2025

quinta-feira, 25 de dezembro de 2025

Entre o Natal, a saudade e as plantas de D. Anita

Veja o jardim de D. Anita neste link:https://photos.app.goo.gl/QtSQ9MKKkPvAEYtn7

Entre o Natal, a saudade e as plantas de D. Anita

Há despedidas que chegam em datas que nos desconcertam. No limiar do Natal, tempo de luz, de nascimento e de esperança, a vida nos pede silêncio e recolhimento. Foi assim que recebemos a notícia do falecimento de D. Anita Soares Lima (★ 30/03/1940 – † 21/12/2025), mãe da nossa querida Neidinha, companheira de caminhada na Escola João Beraldo e, hoje, na Secretaria Municipal de Educação.

Coincidência ou mistério do agir de Deus? Partir tão próximo ao Natal parece nos lembrar que a vida não se encerra, mas se transforma. O Cristo que nasce também acolhe, e talvez seja esse o sentido mais profundo desse tempo: aprender a confiar mesmo quando a dor aperta.

Guardo comigo uma memória muito especial. No dia 11 de agosto de 2011, visitei a casa de D. Anita e me encantei com suas plantas. Não resisti: registrei em fotografias “As Plantas de D. Anita”. Ao sair dali, fiquei pensando como aquele cuidado dizia muito sobre ela. Cuidar de plantas exige olhar atento aos detalhes, responsabilidade diária, gosto estético, organização do espaço, vínculo com a natureza e, sobretudo, simplicidade. Tudo isso falava silenciosamente da grandeza daquela mulher.

D. Anita se aposentou, mas antes disso deixou suas marcas nas cantinas de várias escolas de Carlos Chagas, como a antiga Escola Luíza Gomes Negrão, no tempo da Direção de Marize Terra. Talvez nem todos saibam exatamente por onde ela passou, mas muitos sentiram o resultado de seu trabalho simples, honesto e dedicado.

Todos nós sabemos, Neidinha, o quanto sua mãe sofreu com as dores. E sabemos também do seu sofrimento silencioso ao vê-la padecer, mesmo frequentando os melhores médicos, mesmo você buscando incansavelmente tratamentos e alívios possíveis. Há dores que não se curam, apenas se acompanham com amor — e nisso você foi exemplo.

Em 2016, partiu seu pai, o Sr. Dézinho. Lembro-me bem: numa quinta-feira, 15 de dezembro de 2016, noticiei seu falecimento aqui no blog,https://www.informativogirassol.blog.br/2016/12/bem-aventurados-os-que-choram-pois.html amparado pelas palavras do Evangelho: “Bem-aventurados os que choram, pois serão consolados” (Mateus 5,4). Hoje, em pleno tempo natalino, relembro sua mãe. Fecha-se, assim, um tempo profundo de orfandade. Um ciclo duro, mas também pleno de sentido, porque foi atravessado por cuidado, presença e fidelidade.

Sempre me chamou a atenção o coração imenso de D. Anita. Ela soube acolher como filhos também José Ricardo e Ivanildo, demonstrando que maternidade verdadeira não se limita ao sangue, mas se realiza no amor que inclui e protege.

Recordo-me ainda de um encontro muito recente em Teófilo Otoni, no restaurante Sabor da Terra. Aproximei-me de vocês em uma mesa; D. Anita já não me reconheceu, mas achei tão bonito vê-la ali, sentada à mesa com vocês, partilhando aquele almoço. Às vezes, o reconhecimento não vem pela memória, mas pela presença — e isso basta.

Neidinha, seus dias serão multiplicados pela bondade que você teve com seus pais. Você cuidou do seu pai até o último instante e cuidou de sua mãe com um zelo e um amor que nos fazem refletir: quantos filhos, infelizmente, se afastam justamente quando seus pais mais precisam? Você não. Você permaneceu.

Fique com as plantas de D. Anita. Mesmo quando, nos últimos tempos, ela já não tinha forças para cuidá-las, tenho certeza de que seu olhar e seu espírito ainda estavam ali, entre folhas e vasos, como naquele agosto de 2011 que ficou guardado em fotografia e memória.

Conversando com a colega Lídia, ouvi uma experiência bonita: na família dela, quando os irmãos se reúnem, lembram do pai que já se foi com uma saudade alegre, relembrando causos e histórias. Penso que será assim com você. Ao olhar para qualquer planta de D. Anita, você vai sorrir — e esse sorriso será atravessado pela certeza mais forte que a dor:
“Eu tive uma grande mãe: Anita Soares Lima.”

Deus te abençoe, Neidinha. Deus abençoe o Toninho. A vida segue, com saudade, mas segue. Daqui a pouco, você também se aposentará e poderá viver um tempo mais livre de horários e compromissos — e talvez, entre esses dias, cuidar das plantas da sua mãe seja também uma forma silenciosa de continuar relembrando do seu amor.

Com respeito, memória e oração,
Deodato Gomes Costa

PS: Ao colocar estas ideias neste blog, fui inevitavelmente levado à lembrança da minha própria mãe. A memória despertou lágrimas silenciosas e confirmou uma verdade simples e dura: perder a mãe é uma das experiências mais profundas e dolorosas da vida.
Quer ver o álbum das plantas de D. Anita é só clicar em uma das imagens.

sábado, 20 de dezembro de 2025

Tia Karla e Tia Idalosimar,

Tia Karla e Tia Idalosimar,

Receber de vocês os mesmos mimos preparados com tanto carinho para seus alunos, acompanhados de cartões tão sensíveis, foi profundamente significativo para mim. Fiquei imaginando o brilho nos olhos das crianças ao serem lembradas dessa forma tão afetuosa. Quando somos lembrados, é porque ocupamos um lugar bom na vida de alguém, e essa lembrança, vinda do mesmo gesto destinado aos alunos, carrega ainda mais sentido para mim. Vocês educam com palavras, com atitudes e com delicadeza. Desejo sinceramente que tudo o que escreveram nos cartões se cumpra na vida de vocês. Obrigado pelo carinho, pela gentileza e pelo exemplo. Que Deus abençoe vocês e multiplique seus dias educacionais de compromisso com nossas crianças.

Deodato








terça-feira, 16 de dezembro de 2025

Carlos Chagas celebra 87 anos com fé, cultura e esperança no coração do povo!

Igreja Bom Jesus: Patrimônio Cultural Material da cidade de Carlos Chagas

Carlos Chagas celebra 87 anos com fé, cultura e esperança no coração do povo

Carlos Chagas se prepara para viver dias especiais. Dezembro chega carregado de memória, emoção e pertencimento, marcando os 87 anos de Emancipação Política do nosso município, uma data que não é apenas comemorativa, mas profundamente simbólica para quem ama esta terra.

Com esse espírito, o Prefeito Municipal de Carlos Chagas, por meio da Secretaria Municipal de Cultura, Lazer e Turismo, convida todos os munícipes, suas famílias e visitantes para participarem da Programação Oficial de Aniversário da cidade, que acontecerá nos dias 16 e 17 de dezembro, sob o tema que traduz nossa identidade coletiva:
“Carlos Chagas: passado de coragem, presente de trabalho e futuro de esperança.”

A programação se inicia no dia 16 de dezembro, às 19h30, com um Culto de Gratidão, na Igreja Batista Nacional Missionária, no Bairro Juá. Um momento de fé, reflexão e agradecimento, reconhecendo que a história da cidade também se constrói com espiritualidade e união.

No dia 17 de dezembro, as celebrações se concentram na Praça Getúlio Vargas, coração pulsante da cidade. Às 19h, será celebrada a Missa em Ação de Graças, na Igreja São Sebastião (Matriz). Em seguida, às 20h, o clima natalino toma conta da praça com o Recital de Natal, apresentado pelo grupo Vozes do Mucuri e pela Associação Musical Lira Marcionílio Rodrigues. Logo após, o tradicional Parabéns com Bolos reúne gerações em torno da partilha e da alegria. Encerrando a noite, às 21h30, haverá show com Billy Forrozão, celebrando a música popular e a alegria do nosso povo.

Mais do que festas, esses momentos representam o reconhecimento da nossa história, a valorização da cultura, da religiosidade, da música e, sobretudo, das pessoas que constroem Carlos Chagas todos os dias com trabalho, dignidade e esperança.

Que cada morador se sinta parte dessa celebração. Carlos Chagas faz aniversário, mas o presente é coletivo: é memória viva, é encontro, é futuro sendo construído juntos.