Você já viu? Coringa: porque esta violência e as reais e similares a esta choca tanto a gente?

Não tem como assistir o Coringa e não ser impactado emocional e intelectualmente. O mistério que é o ser humano, e a face sombria que a natureza humana pode vir a se apresentar para a sociedade é de fato imprevisível. Tanto já se debateu sobre a interferência do contexto social na estruturação da personalidade de uma pessoa, bem como na própria capacidade de alguém superar frustrações e ir se fazendo mentalmente saudável. Sobre isto, não se tem conclusões definitivas. Monstros violentos podem emergir de lares muito estruturados o que não é o caso do Coringa, o Arthur Fleck (personagem central) da ficção. Ele tem em sua história de vida o componente da exclusão social, que explica apenas parte do seu desequilíbrio total, mas não dá conta de justificar todo o seu comportamento hiper violento e maldade que provoca tanto espanto em quem assiste ao filme. Em que pode se transformar um ser humano? Os grupos de whatsapp da nossa cidade, mesmo hoje se  tornaram repletos de fatos tão proporcionalmente violentos quanto aqueles praticados pelo Coringa. E a gente pergunta sempre: por quê?   Como a humanidade pode se apresentar com uma feição tão assustadora assim? Não, ele não era um psicopata e nem fazia uso de álcool e drogas. Gotham City, a Nova Iorque dos anos 80 tem momentos de presença em nossas cidades nos acontecimentos inesperadas e mais violentos, tanto quanto que nos assombram de quando em vez. 

 A imprevisibilidade do comportamento humano, a incerteza do que será uma criança, um adolescente mesmo cercado por uma vida sem abusos, é que reforça a necessidade da educação. O cuidar da escola é fundamental na construção de mentes saudáveis, reforça também a possibilidade de modelagem de uma personalidade,  ainda que falte a certeza de que ali florescerá um ser humano sensível, empático, afetivo e com alto senso de humanidade. Arthur Fleck em um momento de alucinação, diz reflexivamente: “Durante toda a minha vida, eu nem sabia se eu existia de verdade, mas eu existo e as pessoas estão começando a perceber.” Toda atenção à criança, ao adolescente e ao jovem antes que este se perceba existindo como um ser fora da caixa social, e se faça perceber em práticas de relações empáticas que possa vir a estabelecer com o seu semelhante. O incômodo sentido por todos nós ao assistir o Coringa, deve levar sim à uma autorreflexão e em consequência ao entendimento de que não podemos aceitar o mal como um fenômeno normal da nossa sociedade. Banalizar o mal é o nosso fim enquanto sociedade. Precisamos compreender que o ser humano pode ser sempre muito melhor desde que muito cedo seja cercado de cuidados. O Coringa foi rejeitado e quando doente o sistema público não forneceu o remédio e nem a terapia que ele precisava.  Aprender a olhar até mesmo aqueles que discordam da gente com outro olhar sempre pode ensejar uma reflexão pertinente, significativa.  Parece que estamos sempre em busca de convivências lights com pessoas que não nos instiguem a pensar sobre nós mesmos e assim não nos ajudamos a meditar em nosso próprio comportamento.  
O filme ainda está em cartaz no Cine Teca em Teófilo Otoni. Inteira R$ 20,00 e meia R$10,00, com sessões às 18:20 (dublada)e 20:00(legendada) horas. Classificação indicativa é de 16 anos.Vale a pena. Assim que estiver disponível vamos projetar no Cine João Beraldo.

                                                                 Por  Deodato Gomes 

Aquecimento global: por que ele acontece e de quem é a culpa?

Uma pesquisa mostrou que 40% dos americanos não acreditam que o aquecimento global é um problema sério. Enquanto o assunto é quase unanimidade entre a comunidade científica, um grupo informal de políticos industriais chamado COOLER HEADS COALITION trabalham para combater o que eles chamam de mito. 
O termo AQUECIMENTO GLOBAL começou a ser utilizado na década de 1950 nos Estados Unidos em publicações científicas e em revistas especializadas. Demorou mais de 20 anos (1970) até o uso corrente pela mídia em geral e a população começou a ter mais conhecimento do debate só no final da década de 80. 
O mundo já esquentou quase 1º celsius desde o final do século XIX e projeções calculam que o planeta pode esquentar 6º até o final do século XXI. Mas como cientistas sabem que a terra está esquentando? E de quem é a culpa? A temperatura anual é medida em mais de 6.300 estações ao redor do mundo. Os cientistas observam as tendências das variações climáticas, as chamadas anomalias, que costumam ser equivalentes em todo o globo. As anomalias são mais consistentes que as temperaturas absolutas e permitem estabelecer uma temperatura média anual para o planeta. 
Existem diversos fatores naturais e deferentes atividades humanas que influenciam a temperatura no planeta. A Agencia Espacial Americana a NASA, tem um supercomputador capaz de analisar cada parâmetro e criar simulações para saber o impacto de cada fator sobre o planeta. Em uma pesquisa divulgada em 2015 que utilizou dados de 1880 até 2005 a agencia mediu o impacto dos fatores naturais e dos fatores humanos no aquecimento global. 
Entre os fatores naturais medidos estão as variações na órbita terrestre, variações na temperatura solar e atividade vulcânica. O planeta começou a ficar mais quente a partir do começo do século XX. Poderiam os fatores naturais serem responsáveis por isso? Em 1964 por exemplo erupções na Indonésia e no Chile derrubaram a temperatura global drasticamente. Isto porque a atividade vulcânica gera gases que bloqueia os raios solares e esfria o planeta. Outros fenômenos naturais também influenciaram a temperatura. O El Ninho por exemplo, transformou 1998 no ano mais quente já registrado até então. Entretanto a curva de impactos de fenômenos naturais não dialoga com a temperatura anual observada. 
Em contrapartida a emissão de gases de efeito estufa, pela humanidade teve impacto significativo e se mostra a principal causa do aquecimento global. Combinados com os efeitos de outros fatores humanos, como desmatamento e a emissão de ozônio e aerossol, (análise do gráfico). Observe como a partir da década de 1950 a linha de impacto das atividades humanas e da temperatura média observada no planeta seguem a mesma direção. E desde então a temperatura não para de subir. Enquanto o debate público ficou centrado nas políticas de crescimento sustentável, o consumo de matérias primas e a emissão de gases que provocam o efeito estufa explodiram. Atualmente é crescente a preocupação pública para adotar medidas que possam transformar este cenário. No final de 2015, 195 países reunidos na Conferência do Clima em Paris, conhecida como a COP 21 assinaram um tratado universal de combate ao aquecimento global. O acordo é histórico, foi a primeira vez que todos os países assumiram compromissos relacionados ao clima. Entre as medidas do acordo, um teto para o aquecimento do planeta. O objetivo é limitar o aquecimento global em 2º Celsius, ou até mesmo em 1,5º até o final do século XXI. Isto significa que todos os países precisam fazer mais do que tem sido feito até agora. A ciência é clara: o mundo está esquentando, e isto traz consequências para a humanidade. Os países já reconheceram o problema, a tarefa de trabalhar para evitá-lo está agora nas mãos dos líderes políticos e industriais, resta saber o que eles farão a respeito.

Atividade com o vídeo

Por que cientistas especialistas em clima defendem mudança...

Especialistas em clima alertam para um novo aspecto do aquecimento global: e não tem nada a ver com carros, fábricas ou usinas de energia, mas com a nossa alimentação.

Eles dizem que temos que rever a nossa dieta, já que o que comemos não afeta só a nossa própria saúde, mas a do planeta também.

Exemplo: a pecuária e o plantio de arroz respondem por cerca de metade do metano liberado na atmosfera, o que contribui muito para o aquecimento global.

Os bovinos produzem metano em seu aparelho digestivo e o liberam em seus arrotos e flatulência. Já o cultivo de arroz irrigado por inundação cria um ambiente perfeito para bactérias que produzem metano.

Cientistas da ONU defendem uma mudança na dieta do mundo. Como seria?

Eles recomendam comer menos carne e mais laticínios, e comer mais leguminosas, grãos (menos trigo e arroz), legumes e verduras.

Dispensa qualquer comentário o Samba-2020 da Mangueira. Traz nos seus versos uma crítica contundente. É um enredo que provoca uma reflexão: “A verdade vos fará livre”. Jesus voltará a esta terra tomada pela injustiça, onde os pobres sofrem todo tipo de preconceito e exclusão.É dramático, forte, triste e emocionante.“Mas será que todo povo entendeu o meu recado? Porque de novo cravejaram o meu corpo Os profetas da intolerância Sem saber que a esperança Brilha mais na escuridão”

Com enredo "A Verdade vos Fará Livre", este é o samba da Mangueira para o carnaval de 2020, no Rio de Janeiro. 

Mangueira 2020 Samba OFICIAL Na Voz de MARQUINHO ART'SAMBA (VERSÃO DA ESCOLA)
G.R.E.S. ESTAÇÃO PRIMEIRA DE MANGUEIRA – SAMBA OFICIAL 2020 - CARNAVAL 2020
COMPOSITORES: MANU DA CUÍCA E LUIZ CARLOS MÁXIMO
INTÉRPRETE: MARQUINHO ART'SAMBA

*** LETRA DO SAMBA OFICIAL ***

Mangueira
Samba que o samba é uma reza
Se alguém por acaso despreza
Teme a força que ele tem
Mangueira
Vão te inventar mil pecados
Mas eu estou do seu lado
E do lado do samba também

Eu sou da Estação Primeira de Nazaré
Rosto negro, sangue índio, corpo de mulher
Moleque pelintra do Buraco Quente
Meu nome é Jesus da Gente

Nasci de peito aberto, de punho cerrado
Meu pai carpinteiro desempregado
Minha mãe é Maria das Dores Brasil
Enxugo o suor de quem desce e sobe ladeira
Me encontro no amor que não encontra fronteira
Procura por mim nas fileiras contra a opressão
E no olhar da porta-bandeira pro seu pavilhão

Eu tô que tô dependurado
Em cordéis e corcovados
Mas será que todo povo entendeu o meu recado?
Porque de novo cravejaram o meu corpo
Os profetas da intolerância
Sem saber que a esperança
Brilha mais que a escuridão

Favela, pega a visão
Não tem futuro sem partilha
Nem Messias de arma na mão
Favela, pega a visão
Eu faço fé na minha gente
Que é semente do seu chão

Do céu deu pra ouvir
O desabafo sincopado da cidade
Quarei tambor, da cruz fiz esplendor
E num domingo verde-e-rosa
Ressurgi pro cordão da liberdade

Pelintra

adjetivo e substantivo de dois gêneros

1. 1.

   que ou aquele que é pobre e mal-ajambrado mas pretende fazer boa figura.
2. 2.

   que ou o que é pobre e malvestido; maltrapilho.

O livro Éramos Seis foi sucesso na coleção Vaga-Lume em 1973. Disponibilizamos aqui para ler e comparar com a novela.

O livro Éramos Seis conta a história da família Lemos durante 20 anos, entre os anos 1920 e 1940. Dona Lola, dona de casa dedicada faz de tudo para manter sua família unida em meio às dificuldades que o tempo traz. O livro escrito por Maria José Durpré foi lançado em 1943 e faz parte da coleção Vaga-Lume, lançada pela Editora Ática nos anos 1970. Virou novela de novo, agora na Globo.

 

Virou novela de novo, agora na Globo.

Enem 2019: Cartão de Confirmação já está disponível para impressão com os locais de prova.

A partir desta quarta-feira (16), os participantes do Enem poderão acessar o Cartão de Confirmação da Inscrição e imprimi-lo para saber o local onde farão o exame. As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10 de novembro. 

O cartão poderá ser consultado e imprimido na Página do Participante, na internet, ou pelo aplicativo do Enem, disponível para download nas plataformas Apple Store e Google Play. 

O Inep recomenda que os participantes levem o Cartão de Confirmação da Inscrição impresso nos dois dias de aplicação do exame e alerta para que não deixem para acessar o documento somente na véspera da prova.

Mudanças Climáticas e as cidades - Programa Le Monde Diplomatique Brasil...

Estamos vivendo uma crise ambiental com repercussão climática considerável em todo o mundo. Mas como isso tem afetado quem vive nas cidades? Atualmente, a maior parte da população do Brasil vive em ambientes urbanos e sofre com a escassez de recursos hídricos, temperaturas extremas e outras alterações no clima que acarretam em dificuldades para a população das grandes cidades. Para debater essas e outras consequências, o programa Le Monde Diplomatique Brasil na TV convida Henrique Frota, coordenador-executivo do Instituto Pólis, e Francisco Comaru, da Universidade Federal do ABC.

Homenagem consciente: "Apagar o professor é apagar o futuro!"

A data comemorativa do Dia do Professor - 15 de outubro -, neste final da segunda década do século XXI, deve ser oportunidade para uma reflexão sobre o papel deste profissional na sociedade glorificada como sendo do “conhecimento”. Se, por um lado, ao nível do discurso, a educação, e em decorrência o professor, são considerados como decisivos para o futuro das novas gerações e nações, paradoxalmente as condições de trabalho dos professores é marcada pela instabilidade, a precariedade, a intensificação do trabalho docente com tendência inclusive de desprofissionalização.

O português António Nóvoa, um dos maiores especialistas mundiais em formação de professores, aponta também outro paradoxo: a glorificação da sociedade do “conhecimento” se contrapõe com a dificuldade da formação inicial de qualidade na formação continuada dos professores e com o desprestígio acentuado desse profissional. Essa realidade é contraditória, na medida em que, embora os professores sejam atingidos pela desvalorização, continuam com o papel principal na organização do processo ensino-aprendizagem.

[...]

* Maria Clotilde Lemos Petta é coordenadora da Secretaria de Relações Internacionais da Contee, diretora do Sinpro Campinas e Região e vice-presidente da CEA.
Fonte: Blog do Miro

�� - Um folhetim de antes da Internet homenageia o Professor no seu dia. ��

 

Encontrei este folhetim nos arquivos antigos da Escola em que trabalho e achei tão incrível, que resolvi registrar aqui para não perder esta jóia. Ele é de 12 de outubro de 1988. Identifiquei a data do mesmo no 3º slide. Vejam como a autora capricha no desenho e no texto. Numa época em que ainda não havia internet no Brasil e nem por isso a mensagem criada por Maria Imaculada Canêdo, ex Diretora da 34ª DRE (Regional de Educação de Teófilo Otoni), para homenagear o Professor deixou de ser bem feita, impecável e com uma mensagem admirável. Na mensagem a autora denunciava os contra valores tão prevalentes no mundo da época. Parece que este folhetim está sendo feito para os dias de hoje. O mesmo está contextualizado na realidade do mundo da nossa época: guerra, ódio, inveja, aborto, violência(perceba como ela destaca a violência com uma seta), destruição, fome, divórcio, drogas. Mas ela destaca o papel do professor como agente transformador do mundo na direção dos valores. Será que Dona Maria Imaculada Canêdo, a autora, então delegada de ensino, se encontra ainda por aí, para contemplar sua linda criação. Como vemos a afirmação de que no futuro veríamos uma geração de homens conscientes e livres não se confirmou, apesar do intenso trabalho do professor durante todos esses anos, muito pelo contrário exacerbou o ódio e a divisão entre as pessoas no Brasil de hoje. Os professores continuam com esta missão divina de criar gente que aja na vida referenciada nos valores da convivência e do respeito ao outro. Parabéns professores, que continuam a ensinar e não apenas a colocar matéria no quadro. Parabéns a estes agentes do bem que buscam tocar o coração de cada estudantes despertando-o para o valor fundamental que é o de respeito ao outro. Pois é isso que o professor sempre fez e faz, acender o bem em cada ser em que ele põe a mão. 🌍 🌍 - Deodato Gomes Costa - 🌍 Categoria Educação

ESCOLA JOÃO BERALDO EM DOCUMENTÁRIO

Documentário sobre a Escola João Beraldo é filme não ficcional onde se buscou um compromisso em apresentar a realidade atual e um pouco da trajetória histórica desta escola que tem uma existência paralela à história da cidade de Carlos Chagas, com apenas 8 anos de diferenças. Os professores pararam na última quinta feira para assistirem a esta produção artística que está sendo lançada agora.

Fernanda compartilha com todos no dia da Festa do Professor, emoção da v...

Todos nós nos emocionamos com o testemunho da visita de Fernanda ao professor Adriano. Querido Adriano, neste momento em que a Escola está reunida para celebrar o Dia do Professor  não esquecemos de você. Foi emocionante o nosso encontro com Fernanda depois que ela te visitou em Belo Horizonte. Estamos firmes na  certeza que esse estado em que você se encontra será breve, pois com toda a sua força e coragem, facilmente superará esse desafio.

Adriano nunca perca a esperança e a fé. A sua determinação e a sua energia sempre foram uma inspiração e um orgulho. Apoie-se nas coisas boas  e naqueles que, como nós, amam você e tudo farão pelo seu bem.

                       Família João Beraldo

Uma noite especial para eles, nossos professores! Deus abençoe cada um deles que aprendeu a escutar os sonhos adolescentes de seus alunos e a desafiá-los a alcançar mais.

Clique na foto para acessar todas as imagens desta noite prá lá de especial.

Uma noite mais que especial em homenagem a eles,  esse ser exclusivo de importância absoluta e ilimitada que é o professor. 

Muita conversa, cumplicidade, abraço, carinho entre eles que encontrou esse tempinho para descontrair e ser feliz no seu próprio espaço de trabalho. Foi muito bom juntarmos e podermos compartilhar essa existência profissional entre colegas tão especiais navegantes desse barco da educação, que ficou iluminado da alegria de todos.

Quando o amor se faz tão forte em uma profissão, não são apenas as estrelas que iluminam a noite nas tempestades, são os sorrisos e a luz  lançados de cada colega, que se tornam faróis que  tomam formas de sonhos e nos restabelece nas tormentas.

É mister continuar a ser embalados pelos sonhos que a noite memoriosa nos trouxe. A terapia nos apontou o caminho: a maior das nossas realizações é passar a vida fazendo o que importa. Educar é importante.

Sigamos nos afirmando neste ofício de amar e de viver  sonhos incrustado no coração desta profissão que acredita na capacidade de um ser humano melhor,  modelado diretamente pela mãos da educação.  
                               por Deodato Gomes

Homília do Papa Francisco na Basílica de São Pedro, durante a Missa de abertura do Sínodo dos Bispos para a Amazônia.“Amazônia: novos caminhos para a Igreja e para uma ecologia integral”.

Na homília do Papa Francisco na Basílica de São Pedro, durante a Missa de abertura do Sínodo dos Bispos para a Amazônia, ele pregou: "O fogo aplicado pelos interesses que destroem, como o que devastou recentemente a Amazônia, não é o do Evangelho", São os  "novos colonialismos" que "querem avançar apenas suas próprias ideias e queimar o diferente para padronizar tudo e todos ", alertou.

"Quantas vezes o dom de Deus não foi oferecido, mas imposto, quantas vezes houve colonização em vez de evangelização"

"Deus nos proteja da ganância dos novos colonialismos".
“Muitos irmãos e irmãs na Amazônia carregam cruzes pesadas e aguardam pela consolação libertadora do Evangelho, pela carícia de amor da Igreja. Por eles, com eles, caminhemos juntos”, disse o Papa Francisco.

O Papa Francisco é hoje, na nossa opinião,  a única liderança mundial que tem sensibilidade para compreender profundamente os dilemas que a humanidade vive hoje.
FONTE: Vatican News

Eleições para Conselho Tutelar acontecem neste domingo em Carlos Chagas na Escola João Beraldo. Importante demais comparecer para votar.

 Carlos Chagas realiza hoje,  domingo (06), eleições para escolher os novos membros dos Conselhos Tutelares pelos próximos quatro anos. O órgão é responsável por zelar pelos direitos da criança e do adolescente e foi criado pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente). É necessário levar o titulo de eleitor e um documento com foto.  Podemos votar  das 8h às 17h deste domingo. 

 O que faz o conselheiro tutelar

 Segundo determina o ECA, um conselheiro tutelar é responsável por aplicar medidas de proteção dos direitos da criança e do adolescente. É sua função orientar também os pais ou responsáveis, além disso deve acompanhar casos de denúncia de abuso ou situações de risco contra a criança ou o adolescente, como casos de violência física, sexual ou emocional.

É por demais importante a presença do Conselho Tutelar, não podemos deixar de votar.

Rubel - Ontem Ao Luar - Uma verdadeira pérola de Catulo da Paixão Cearense em nova interpretação.

Podemos dizer que esta canção é um jóia preciosa da canção brasileira. É linda demais este tesouro do Catulo da Paixão Cearense que está na memória da poética brasileira. A letra de Ontem ao Luar escrita pelo poeta e músico Catulo da Paixão Cearense, e melodia do flautista e compositor carioca Pedro de Alcântara de 1907 é simplesmente uma verdadeira obra de arte. Quando a gente dá uma passada pelo vocabulário que Catulo utilizou para expressar sua poética encontramos: nívea lágrima, taful, silente, dulçor, amaríssimo travor, todas palavras bem diferentes e desconhecidas para o nosso contexto atual. Esta canção realmente tem beleza raríssima comprovada pelas tantas gravações, que encontrei na rede. Desde 1930 ela foi gravada e regravada por: Vicente Celestino, Paulo Tapajós, Altemar Dutra, Fafá de Belém, Marisa Monte e agora a esta vestimenta nova bem intimista que Rubel conferiu a esta canção que virou tema de Carlos e Inês na novela Éramos Seis.

A fachada da Escola João Beraldo ganha uma identidade visual com a instalação de uma placa luminosa na entrada. A placa tem a logo da Escola e a descrição: O futuro se faz no presente!...Confira!

A Escola João Beraldo agora conta com uma nova placa luminosa em sua fachada, trazendo um visual renovado e marcante para a entrada da instituição. Essa iniciativa nos enche de orgulho, pois fortalece ainda mais a identidade visual da escola junto à comunidade educacional.

A logomarca da Escola João Beraldo, destacada na placa, possui um valor histórico e reflete a criatividade e visão avançada dos seus idealizadores. Desde sua concepção, apresenta elementos que simbolizam conceitos importantes: o globo, representando a ideia de globalização; o capelo sobre o globo, simbolizando o conhecimento e a formação acadêmica; e o livro, que representa as inúmeras histórias de sucesso vividas por aqueles que passaram por esta casa de ensino. Ao lado do livro, a pena de nanquim remete ao registro dessas histórias e à continuidade de muitas outras ainda por serem escritas, refletindo o impacto duradouro da educação oferecida pela escola.

Expressamos nossa gratidão à empresária Fernanda Lopes, proprietária do Fernanda Show Room, pela doação dessa bela placa luminosa. Esse gesto generoso não apenas embeleza a escola, mas também reforça os laços de convivência e a identidade visual que conecta a comunidade à Escola João Beraldo.

Escola João Beraldo premia estudantes em concurso de frases sobre o filme Rei Leão

Encerrou o Concurso de Frases alusivo ao Filme Rei Leão, com a filosofia de Timão e Pumba, dois personagens bem simpáticos do filme que todos os estudantes da escola assistiram. A Hakuna Matata são as idéias defendidas por eles diante da situação de deserto em que Simba se encontrava quando foi banido do reino. Eles conseguem reencantar Simba e animá-lo a querer retormar Reino da Pedra, que havia sido dominado por Scar e a famigeradas Hienas. 
Para conhecer esta filosofia acesse o vídeo abaixo:

Foi proposto aos estudantes, depois de assistirem ao filme e discutí-lo com a sua turma e seus professores, a produção de uma frase bem significativa sobre a filosofia do Hakuna Matata. Quatro alunos venceram o Concurso de Frases e ganharam  1 camiseta alusiva ao tema. 

Parabéns para:

• Ana Clara 2º ano A
• Erick 7º ano A
• Daila 2º ano C 
• Jonathan 2º ano C

Escola joão Beraldo incentiva os seus estudantes a assistirem a novela ÉRAMOS SEIS, que estréia hoje dia 30 segunda feira na Rede Globo.

Éramos Seis é o título do segundo romance escrito por Maria José Dupré (1898-1984), publicado em 1943. Faz parte da Série Vaga-Lume (minha geração conhece) desde o início da década de 1970.

Vejo que vai encantar a todos!...

Foto do GShow.com

Éramos Seis será a nova novela das 6 da rede Globo. Convidamos professores e estudantes a  assistirem e a utilizarem esta telenovela como instrumento de aprendizagem. Ela coloca muitas possibilidades porque conta a estória da família Lemos, suas dificuldades econômicas e de educação dos filhos contextualizada nas décadas de 1920, 30 e 40 no Brasil. Vamos pensar estratégias de desenvolvimento das competências do novo Currículo de Minas junto aos nossos alunos tendo como recurso o gênero da telenovela. Ela é uma livre adaptação do livro de Maria José Dupré, lançado em 1943, que é ma obra prima da literatura brasileira.

Éramos Seis conta a história de Dona Lola, uma bondosa e batalhadora mulher que faz de tudo pela felicidade de sua família. Paulista do interior do Estado de São Paulo (nascida na cidade de Itapetininga), Lola é esposa de Júlio Abílio de Lemos, um vendedor, com quem tem quatro filhos: Carlos, Alfredo, Julinho e Isabel. A obra cobre um período de vinte e oito anos, iniciando em 1914, no início da Primeira Guerra Mundial (mencionada inclusive pela personagem Tia Emília) e terminando em 1942, durante a Segunda Guerra Mundial, no final do Estado Novo.

  Esta história encanta porque trabalha com os valores e defende os laços familiares. Eles que não estão presos a um tempo e são de suma importância para formação da crianças e dos adolescentes. A história é recheada de vivências, afetos e amor dentro de uma família que vai superando as dificuldades econômicas, os problemas na educação dos filhos e a conjuntura política do Brasil da época. 

A campanha de conscientização e prevenção do suicídio promovida pela Escola João Beraldo, junto aos seus alunos, trabalhou ações importantes no setembro amarelo. Encerramos esta campanha satisfeitos com os resultados obtidos.

Por um período de um mês nos mativemos mobilizados contra o suicídio. Foi pensando no que a Escola pode ou não pode fazer pelos adolescentes e jovens que pensam em se matar, isto mesmo gente, pode parecer forte mas é esta a expressão,  que neste mês denominado SETEMBRO AMARELO desenvolvemos uma série de atividades junto aos nossos estudantes, com o intuito de olhar para este tema e para os jovens com olhos de esperança e de agir na Escola de maneira a não mais aceitar os preconceitos de sempre e as verdades impostas sobre a autodestruição dos jovens. 
Foi também impulsionados pelo conhecimento da estatística de suicídio entre jovens que é a 4ª maior causa de morte entre eles, que nos envolvemos com o problema do autoextermínio. Com o trabalho desenvolvido pensamos que auxiliamos os adolescentes a  refletir sobre o problema e a se proteger emocionalmente. 

Foram muitas informações encontradas, por exemplo a de que das 100 tentativas de autocídio, como também é chamado, 31% é de homens e 69% mulheres, no entanto 79% dos homens chegam as vias de fato, e apenas 21% das mulheres que tentam o suicídio, concluem. 

Falamos muito sobre o assunto neste mês na escola, tentando quebrar um tabu. Todos os professores durante todo o mês frequentou a escola com o lacinho amarelo, símbolo da campanha. Não é para menos, sabemos que a adolescência é uma fase de turbulências na vida. Entre as idades de 10 a 19 anos aparecem as primeiras frustrações e a escola joga papel importante sendo talvez o único lugar de socialização da juventude. Acreditamos que é preciso coragem para entender este problema, e entender  também como ele afeta os estudantes e assim desenvolver formas de prevenção dentro das unidades escolares. Esse tema era realmente muito complicado de abordar até termos realizados uma RODA DE CONVERSA com os nossos alunos.

O jovem precisa ter razões para viver, quando ele se sente no vazio, na solidão vem a angústia e os desejos de morte. E isso é cada vez mais frequente porque eles estão fechados em círculos sociais cada vez menores. É muito díficil para eles olharem para o futuro e vê ao seu redor tanto desemprego e violência. Pior ainda é quando eles param para pensar na própria vida e não enxerga absolutamente nenhuma saída para os seus grandes dramas pessoais. A situação complica e há um claro perigo e ameaça a sua vida.  A Escola é o lugar onde se rompe com a solidão, onde ele pode se abrir com o professor expondo seus medos sem preocupação de ser mal interpretado, pois é o espaço que lhe sobra. A Escola portanto tem uma  importância emocional na vida dos jovens, não é atoa que o novo Currículo de Minas, que tem fundamento na BNCC, preconiza o trabalho com as competências sócio emocionais. O trabalho contra o bullying não pode parar, porque interfere diretamente na autoestima dos jovens e é um grande fator desencadeador de ansiedade e depressão entre eles. Combater o bullying é trabalhar na prevenção ao suicídio como pudemos constatar, e este é um problema que começa na escola e se estende para as redes sociais se transformando no ciberbullying. É consciente deste papel que nos mantemos abertos e em atenção especial a todos os nossos estudantes. Encontramos vários sinais de alerta junto aos estudantes com os quais nos envolvemos diretamente montando uma escuta sobre as várias aflições que atingem os mesmos. Olhando para os filtros de gerenciamento dos problemas da escola, nos deparamos com situações que estão para além do que podemos fazer, seria fundamental poder contar com um sistema público de saúde onde se priorizasse o atendimento às crianças e adolescentes das escolas, oferecendo um atendimento psicológico, psiquiátrico gratuito, além da ajuda para compra dos medicamentos receitados pelos médicos.

Quantos alunos temos na escola que necessitam de tratamento? Vários com receitas e solicitações de exames sem condições de realizá-las.  Percebemos também, como algo de suma importância é que os professores precisam receber formação específica para lidar com as questões emocionais dos estudantes. 

Professores da Escola João Beraldo, participam de laçamento do livro de Nilmário Miranda na sede da OAB em Nanuque neste 27 de setembro de 2019

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Foi para participar do lançamento do livro, História Que Vivi Na História, de autoria do jornalista Nilmário Miranda que um grupo de 6 professores foram até Nanuque neste dia 27 de setembro, participarem de uma Roda de Conversa com o autor. As colegas Élia e Rosângela de Nanuque que trabalham conosco na João Beraldo, se juntou a nós no evento: Deodato, Fábio, Odeni, Terezinha, Daniele e Rossini. Uma pessoa como Nilmário tem realmente muitas histórias para contar, devido a sua grande experiência de luta e sua participação nas últimas décadas de momentos importantes da história de nossa Minas e do Brasil. Como ele mesmo disse o livro é um testemunho de sua atuação como deputado estadual e federal por várias vezes, como aquele que primeiro assumiu o Ministério dos Direitos Humanos e também Secretario do mesmo assunto no governo de Minas. Durante as mais de 2 horas apresentou suas memórias, lembrou pessoas importantes do campo progressista e ressaltou a  importância que tiveram para as lutas na nossa região: Dom Quirino, Arutana Cobério que foi Juiz em Nanuque, Frei Cristovão.  Foi sobre essas e outras histórias dentro da História que ele fala no seu livro repleto de iluminação. Na sua exposição, na sede da OAB em Nanuque, fez uma caminhada pela história, um balanço dos avanços e retrocessos das conquistas sociais no Brasil, principalmente a partir da Constituição de 1988, a qual ele enalteceu muito. Iniciou dizendo que  no neoliberalismo o passado não reflete sonhos e nem valoriza a memória como forma de compreensão do presente, muito ao contrário ele mata as utopias. Mostrou os momentos mais tensos da história do Brasil como verdadeiros golpes destacando o desfecho trágico da presidenta Dilma. Ressaltou que a derrubada de Dilma começou quando Aécio Neves não aceitou a derrota nas eleições.  Falou dos tempos difíceis que vivemos hoje e alimentou a esperança de novos caminhos para nossa história. 
O testemunho como instrumento de fortalecimento da memória e de sonhos. Um momento ímpar desses professores com Nilmário Miranda, na OAB em Nanuque. Valeu muito! Deodato Gomes.

Esta é a capa do livro. Ele explicou que esta é uma foto de um protesto contra a ditadura militar em 1968 na época do AI-5, nela aparecem  O Nilmário, seu irmão e o Edson Soares.